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学校美术老师度述职报告(篇3)日子过得真快,转瞬间,一个学年就要过去了。在校领导和同事们的关心下,我顺当的完成了本学年的工作。回顾这一学年,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学****不断提高思想业务素养。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都乐观学****一学年来,我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外,我还利用书籍、网络仔细学****了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。通过学****新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学****平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学****活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,提高美术教学质量。本学年我任教二班级和四班级的美术课。在日常教学中,教学时注意课前的充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,让每一位同学都能学到美术方面的技能和相关的美术学问,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后认真修改同学的美术做品,,不同班级采纳不同的批改方法并加注作业评语,注意同学的心理教育,鼓舞同学自信给同学制造进展特长的空间,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还乐观和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题,我乐观进行校本课程的开发与设计,设计了“我设计的鞋子(设计创造课)”、““造型独特的椅子(设计课)”等课,着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让同学有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给同学观看,开阔了同学的思路,重视了同学的创新思维的培育,同学都非常宠爱上我的校本课程。同学所收获颇多。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育同学力量,提高同学的素养为目标,力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作本学年我校开展了一系列的活动,其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是需要我们全程乐观参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思,准时总结教学得失。反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于美术新课程标准的学****还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学****的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创双港学校美术教学的新天地作出贡献。学校美术老师度述职报告(篇4)教书育人,是老师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民老师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师,学问的传播者,不仅要有丰富的学问传授给同学,能够为同学“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品德,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染同学,要学高为师,身正是范。这个学年很快就过去了,经过这一年的教书,我主要对自己做了以下几点总结:一、爱岗敬业,忠于教育事业喜爱老师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对老师职业的喜爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年,但自己对老师工作已经产生了感情,通过自己的教学使同学具备了相关的学问,看着自己付出的努力获得了回报,内心布满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。二、喜爱,公平对待每一位同学关怀同学,喜爱同学,公平对待同学是新时期教育老师必需具备的同学观。现在学校提倡老师与同学建立公平的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点。喜爱同学,敬重同学的人格,才会关怀同学,了解同学,公正地对待每一个同学,才不失师德风范。但“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。同学犯了错误,也不能不管。我也常会和同学沟通。让同学能够站在对方的立场思索问题,感受自己的所作所为给别人造成的损害,这样孩子会从内心熟悉到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实同学完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的喜爱每一个同学、关怀每一个同学。同学完全能接受你的批判和意见。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解惑也。”只有精通业务,才能将科学学问精确?????地传授给同学,而不致于误人子弟。如果同学给你提出的问题你总是不能精确?????地解答,在同学心中的威信也就会逐步丢失。到那时同学对你已没有信念可言,对你所教授的学科也不行能再有爱好,当然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新,我仍有很多力量目标把握不住,钻研得还不透彻,上起课来有些力不从心。另一方面,每个人都有他不同于其他人的特长和优点,同学在某方面超越老师的可能性甚大,所以,老师应当对同学的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之,我认为提高教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结,结合自己的体会,我对老师师德有了更加明确的熟悉,师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿,也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,老师的责任重大,老师的使命感要加强。五、本人还存在的问题工作作风有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。由于担当了从四班级到八班级的美术教学,还有学校的历史,而且学校生往往比较淘气,而已由于刚从学校出来不久,身上还是带有一股同学气,面对同学的淘气,自己经常不知道怎么样去处理,也常常被他们气哭过,因此给他们上课的时候也就没那么上心了。在教学实践中有时畏首畏尾,对同学的思想动态了解得还不够,因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手。今后,我将连续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为同学的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名的老师。学校美术老师度述职报告(篇5)本一年由于学校实际工作需要,我担当了学校3、4、5、6班级的美术教育教学工作。现对教育教学工作总结如下:一、仔细上好每一节课为了陶冶同学的情趣,引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。我课前充分预备仔细上好课。有部分同学具有肯定的爱好,所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。