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间。时间是最平凡的,也是最宝贵的。它匆忙而过,它转瞬即逝。不觉间,自己来到实中附小已三年有余,这三年当中,每一天都很匆忙,但却充实;每一天都很劳累,但却有收获,我们每一天都是在熬炼中成长着,在学****中进步着。而这一学期,自己的工作更是在平凡中度过,实在中收获。老师的职责在于教书育人,而学校教育侧重在管理。只有好的管理,强的管理,一个班级的教学工作和日常生活才能够正常有序地进行。要想管理好同学,必需先了解每个同学的家庭状况、性格、爱好等,然后对他们付出我们应有的爱心。由于:爱是阳光,能溶化冰雪,能滋润万物;爱是桥梁,能够通心灵。有了爱,师生才能以诚相待,心心相印;没有爱就没有教育。因此,师生之间应产生一种无形的爱。在接班之前,就从上届老师的口中了解到我们班的韩雪婷是一个"假小子"。大大咧咧,无所顾忌,是一个让老师头疼的女孩子。进班之后,发觉她的确如此,上课时,站无站样,坐无坐相,脚想踩在凳子上,身子想趴在桌子上就趴在桌子上;?步行时,迈着大步伐,东摇西晃;穿着装扮上更是没个样,而且,告她状的人也的确不少,有说她无缘无故推自己一下,然后扭头就跑;还有人说她在队伍中有意踩别人鞋子的…她真的天生就是这样吗?我不信任!在和同学的谈天中得知,她有一个哥哥,由于家里人重男轻女,所以对她的关怀就少之甚少了,我觉得是家庭环境造就了她这种性格,由于她从小就缺少别人的关怀和呵护,她需要我们去关心她,去关注她,于是,我就找她谈了话,让她把自己当作伴侣,当作亲人,有什么话都可以给自己说,当然,从她的眼中?发现的是惊异和感动,没事时,我会主动找她任凭聊一聊,让她在自己面前先学会放松之后,便是她常常问我这,问我那。?发现她这样,我放心了,只要她有一点变化,我就在全班同学面前表扬她,还让同学们向她学****不断地表扬和鼓舞,让她对自己布满了自信念,让她变得越来越了。无论是谁遇到困难时,她都会伸出救济之手;当?发现地上掉有垃圾时,她会主动地捡起来;做作业时,她会坐姿端正,规范书写每一个字。至今,她可以说是一个很的同学了,看着她能发生这么大的转变,我感到很欣慰。由于:我用一个老师应有的爱心唤醒了一个同学的进步与胜利。学校数学老师的工作总结篇5