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培训资源制作成光盘,辐射到本区域广阔农村老师。——各有关师范高校要依据实施素养教育和基础教育课程改革要求,在对受援地区中学校深化调研的基础上,针对农村中学校老师实际需要,会同受援地区教育行政部门共同讨论培训方式,制定实施方案;要调动和整合一切优质培训资源,充分发挥学校包括附属中学校师资和教学资源的优势,遴选熟识中学校教学实际的专家和中学校教育教学一线的老师授课,其中,中学校特级老师和骨干老师不少于60%。培训实施方案和培训专家人选报教育部核准后实施。