文档介绍：该【工程项目承包合同书样本（5篇） 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【工程项目承包合同书样本（5篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。工程项目承包合同书样本(5篇) 报告属于应用写作,具有报告人陈述工作状况、评价工作力量、接受上级领导检查和各部门监督的功能,主要具有报告、总结和理论的主要特点。下面是我为大家整理的工程项目承包合同书样本(5篇),盼望可以关心到大家。工程项目承包合同书样本(5篇)篇1:工程项目承包合同书样本各位领导,各位同事: 大家好! 一学年来,本人喜爱教育事业,听从学校安排,对同学实施全面素养教育,尽职尽责,为人师表,注意身教。回顾一年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作: 班主任工作中,结合班级实际,有方案地对同学进行思想、道德、纪律和心理素养的教育。 一、加强思德教育,培育好的班风 加强同学的思想品德教育,使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高同学的思想品德素养。同学零钱多,喜爱买零食,吃喝;学****怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,仔细地组织同学开展“新学年新准备”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国,勤奋学****跟奶奶比童年”等主题会,引导同学把零花钱用在学****使同学熟悉至今日的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今日的幸福生活,激发同学的学****乐观性,提高了同学的自信念和竞争意识。并用“学校生首则”、“日常行为规范”严格要求同学,规范同学言行,提高全班同学的思想素养,促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识 在班级管理中,一些老师往往盼望全体同学向的同学看齐,是不利于调动全体同学的乐观性。实施素养教育首要问是面对全体同学,使每个同学的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学,调动他们的乐观性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。试想:在同一次考试中,一名一直低于九非常的同学只得七十五分,而另一名一直不超过六非常的同学却只得七非常,那么,谁更值得赞扬? 基于这种熟悉,为了使班中每一个同学获得不同程度的进展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解同学的思想状况,同学基础,智力状况,身体素养,性格爱好的基础上,确定每一个同学的奋斗目标,同时,要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去,充分熟悉自我,然后在思想、学****纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目标,对同学来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,同学谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感,常常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信念十足地面对每一天,优生虚心谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。 三、在班级同学转化工作中 1、要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于关心。 准是指在做同学思想工作时,要摸准会消失过错的缘由,把准“脉搏”,然后再有针对性地开展思想教育。同学出错的缘由是多种多样。例如:好心办错事;出于奇怪???心而干了错事;受人唆使关心别人打架、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。为此要认真分析,找准病症,区分对待,因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导同学朝健康的方面进展。细指细心。班级德育工作在于调动同学的乐观因素,克服消极因素,提高同学的自学性,关心他们择善除恶。任何同学都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住同学学****劳动、班级活动中出现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。 对转化工作要按方案持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,要擅长抓住同学的闪光点,哪怕是微小的进步,都要赐予表扬、确定、鼓舞,并不断强化。后进生究竟因其后进,在学****上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还常常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来关心他们。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都盼望他们学****进步,都想关心他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都信任他们同样会成为好同学。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特殊叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二非常钟时间,他们进行个别补****由于长期如此,有些同学愿意协作老师的行动,他们学****也在渐渐地进步。 2、让同学教育同学。 教育孩子必需走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜爱摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个同学打架,我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的,但没过两天,又有另外两个同学打架。我很生气,但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的同学叫到跟前,让这两位同学将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感受,并相互赔礼,许诺以后不打架,使这两位同学的确受到深刻的教育。 在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,转变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点: (1)仔细备好课,做好课前预备,上好每一节课。 (2)留意培育良好的学********惯,提高同学的自学力量。没有良好的学********惯,学****谈不上自觉学****抓同学坚持预****的****惯,同学借助课后思索题,使用工具书,查阅资料,扫清学****上的障碍,做到勤检查。培育书写规范工整的****惯,修改文章和订正作业的****惯。 三、优化教学方法,充分发挥同学的主体作用 今日,课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、争论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学,借助网络,制作了简洁的课件,上好试验课。课堂上,想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动,获得学****的乐趣,培育健康的共性。阅读教学以读为本,训练为实。在老师的指导下,让同学自读、自悟、得意。读的过程中,读出适当的语气,重视让同学默读,让同学在读中思索,从而培育同学读书的****惯和情趣。要求同学学会学****在学****过程中,强调同学本身乐观参加、汲取,成为教学活动中的仆人。因此,当同学对新学问怀疑不解,产生问题时,就要抓住时机释难,解决问题。争论理解这个环节就是为了激励同学乐观地投入学****一节课就四非常钟不行能让同学一个一个说。于是我就组织各种形式让同学参加争论:有同桌争论,有小组争论,有师生共论。这样就使平常不爱说话的同学也有了说的机会,提高他们的口头表达力量。课堂上腾出时间去说、去写,学会探究,学会分析问题和解决问题,常言道:“眼过千遍,不如手过一遍。”通过巩固读中学到的学问,检查教学目标是否落实。课堂上人人动手,既体现同学的主体作用,又可体现教学面对全体同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内,得益于课外。同学可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓舞同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长学问,并要求把好词好句摘录下来。 一年来,同学初步养成一些好的行为****惯,能关怀集体,学****也有了进步,教学质量也能达到学校的要求。在参与学校进行的广播操、文艺汇演均获得二等奖,我班每次都能评上“先进班集体”称号。但是,班级里尚未能形成一种乐观向上、你追我赶的好学风,同学各种力量还是比较差。以后乐观学****理论,用理论来指导教学,不断总结,不断改进教学方法,连续学****运用多媒体教学手段,提高自己的教育教学水平。 此致 敬礼!篇2:工程项目承包合同书样本各位领导,各位同事: 大家好! 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的脚印?????,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正,喜爱教育 一年来,我喜爱x的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师x员,在日常工作中,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。 二、语文教学,踏踏实实 这学期我主要担当三班级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点: 1、仔细备好课,做好课前预备,上好每一节课。 2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。 3、留意培育同学良好的阅读****惯,提高同学的阅读力量。平常规定同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长学问,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。熬炼同学多练笔,隔天一个话题,让同学或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。 三、教育工作,不断学****作为一名班主任,每天回到学校,都会担忧班里会消失大大小小的问题,因此,为了削减这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在同学面前我都会表现得很严厉?。每天有会严格地要求同学做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操竞赛中,获得了三个一等奖。有时,为了让同学对学****有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会进行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种乐观向上,你追我赶的好学风,同学的各种力量还是比较差,学****态度不自觉。因此,如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学****的方向。 四、学****生活,丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高老师的教育教学力量,都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜“百师讲坛”学****武胜教研学****新老师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有肯定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学常常消失的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,相互沟通,相互学****3、精彩的课外阅读。为了和同学有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如xx的《xx旧事》、xx的《根鸟》。 五、反思才有进步 平凡的教学中,不断地出现出自己在教育教学上的缺点: 1、在教育同学的时候,必需走进他们的世界,理解同学的心理。 2、面对特别事例的时候,必需寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔,写反思。 然后给自己在教育教学工作上的忠告: 少点烦躁,多点急躁;少点懒散,多点反思;少点死板,多点创新。 此致 敬礼!篇3:工程项目承包合同书样本敬重的领导: 您好! 一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的关心,我圆满完成了教学任务,思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(x)班、(x)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下: 一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度 喜爱教学事业,自觉向身边的同志学****从中吸取养分与力气,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能仔细落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,仔细备课,提高课堂教学质量。 二、仔细探究业务,努力提高自身理论素养 作为语文老师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学****大纲,学****新课改理论,乐观参与由清镇市第一中学承办的x市青年老师课堂教学研讨会、x市举办的三次教研会、并乐观参与x高校中学校老师远程教育培训。自主学****传统文化与语文教学学问,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素养,给自己充电,主动参加语文组“老带新”教学活动,并撰写学****心得体会,进一步更新自己的专业学问,参与“师德师风”教育培训,不断正确熟悉老师的职业道德和师表功能,加强理论素养。 三、加强教学基本训练,搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展学问重点范围,扎实备课。我在备课时,采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备学问的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触,基本把握所教班级语文学科的整体水平,了解同学的实际水平,对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中,力求让同学“感爱好”,使同学在语文学****中享受学****的乐趣,培育同学的语文素养。重视提高课堂效率环节,实行敏捷多样的教学方法,活学活用。学****远程教育技术理论后,我结合同学实际,采纳了“表现性教学方法”,在教学中坚持老师为主导、同学为主体、训练为主线的原则,努力调动同学的乐观性,极大地激发同学的学****爱好,让同学在愉悦中学到学问,提高力量。发挥同学的主观能动性,乐观性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随便性,肯定程度上提高了教学质量。 教学中,仔细执行学校教育教学工作方案,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探究,收到?非常好的效果。教学之余,我乐观探究,乐观主动与语文教学组的同事们争论沟通阅历,不断更新自身教学意识和学问结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分,通过批改作业可以了解同学对学问的把握状况。仔细批改作业是语文组的重头戏,为了提高同学的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。全面了解同学的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高同学的写作力量。 考试、测验是教学的重要环节,乐观批改单元测验,各次测试。进一步了解同学对学问的把握状况,发觉问题,准时解决。做好月考和单元测试的批改,准时正确找到同学的缺陷,有利于更好地促使同学在平常下功夫,巩固了同学所学,也让老师对同学学****状况了解得更加清晰。我对教学工作不敢怠慢,仔细学****深化讨论教法,仔细总结工作,虚心向学****四、在教学实践中不断总结阅历,进行教学反思 除了进行教学沟通外,还注意教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并根据自己的教学思总结进行思索,探究教学方法。