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反口令嬉戏目标:能凭据“口令”做相反的行动,练****孩子头脑的逆向性及头脑的灵敏性。嬉戏弄法:您说“起立”,孩子就要坐着不动;您说“举左手”,孩子就要举右手;您说“向前走”,孩子就往退却……总而言之,孩子要和您“反着来”才行。要是他做错了就算输了。这但是一个特别好的家庭嬉戏哦! 高个和矮个嬉戏目标:经由过程着手操纵,生长孩子的逆向头脑本事及空间感知本事。嬉戏预备:正方形、长方形、圆形积木、高矮差别的小人3个。嬉戏弄法:这是一个特别得当您和孩子两小我私家进行的嬉戏。您可以在3个高矮差别的小人下面垫上正方形、幼儿园教育随笔长方形、圆形的积木,使它们显得一样高。然后,让孩子凭据所垫木块的几多,判定出这3个小人中,哪个最高,哪个最矮。“让宝宝才智翻倍的小嬉戏(小班)”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!让孩子变聪慧的小嬉戏每一个孩子都喜爱嬉戏。事实上,嬉戏本身就是一种学****是孩子猎取阅历、进展智能的妙方,也是孩子自发性、制造力、奇怪???心、想像力、探究、冒险及对将来处事的象征。启发孩子才智的嬉戏有许多种,以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动:1、分类的嬉戏这是制造力学者威尔斯提出的方法。平日可供应孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓舞其重复分类。也可以供应符号、颜色、食品、数字、外形、人物、字词等材料,让孩子能依其特性分类。2、扮演的嬉戏例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓舞孩子应用想像力自由扮演所喜爱的“角色”。父母可以供应一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭受哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生?就诊的情形……3、手指的嬉戏双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌协作手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。4、隐藏的嬉戏跟孩子玩“躲猫猫”的嬉戏;把物品藏在家中一角,让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来;带孩子到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的嬉戏。5、绘画的嬉戏从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的爱好始终很深厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、心情。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。6、组合的嬉戏很多创造都是在原来的物品上加一些功能,如笔加指示棒,变成“指示笔”。父母可先让孩子观看哪些物品是“组合”的,然后再让其思索还有哪些东西加以组合,会更好用;另外用图片或字词组合成故事;其他如七巧板、积木的组合图形,空瓶罐、石头的组合均是。7、观看的嬉戏让孩子观看树苗的成长,或甘薯发芽,以了解造物的奥妙;由观看影子的变化,学****科学概念;由观看人类的表情,而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……8、知觉的嬉戏“知觉”是一种将透过感官所获得的资料,再经过分析与解释的力量。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子辨别不同外形的物品,用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对嬉戏、辨认方向及方位;让孩子欣赏及指认有背景的图片等活动。除上述8种嬉戏外,尚有许多嬉戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻……,都可以在平常使用,以激发孩子的才智;在辅导孩子嬉戏时,宜留意个别与团体嬉戏的兼顾,以培育孩子社交及合作遵守团体规范的行为。手指小嬉戏,宝宝更聪慧手部的活动越多,大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑,而左手能刺激右脑,只有同时活动双手,才能让左、右脑均衡进展。触感骰子适合月龄:6-15个月效果:触感骰子的每一面,都能体会不同的触感。玩法:(1)预备不同材质的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和剪刀。(2)把牛奶盒剪成正六面体的外形,完后用白纸封住顶部。(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料,就制成了触感骰子。(4)跟孩子一起掷骰子,然后用手触摸朝上的一面。触摸骰子时,还可以闭上眼睛。手指娃娃嬉戏适合月龄:24-36个月效果:用富有共性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征,可以培育宝宝的想象力,提高语言力量。玩法:(1)预备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。(2)在厚彩纸上化出童话故事里的主角。(3)剪裁出扇形纸片,然后卷成尖帽的外形,最终把图案粘贴在尖帽外形的纸片上。(4)妈妈和孩子分别把尖帽外形的纸片戴在手指上,然后扮演童话故事里的主角,做手指娃娃嬉戏。训练逆向思维宝宝聪慧翻倍在常规教育里,我们通常是先教孩子肯定规章,再让他根据规章来做。但在实际生活中,他可能会碰上更简单的状况,这时就需要他打破常规思维来解决问题。想让孩子拥有更聪慧的头脑,更多向的思维方式吗?对他进行一些逆向思维的训练吧!下面,就介绍一些简洁好玩的小嬉戏,让宝宝在嬉戏中聪慧翻倍。3—4岁起步阶段3—4岁的孩子属于直觉行动思维阶段,这一阶段,对孩子进行逆向思维训练,主要是通过给孩子创设一个轻松、好玩、开心的嬉戏环境,让他萌发思索的爱好,并自己动手操作,让孩子常常处于乐观活动的状态之中。哭笑娃娃目的:在快速反应中进展思维的逆向性和流畅性。玩法:和孩子一起玩经典的老嬉戏“石头、剪刀、布”吧!不过,这次要做点小小的改动。每一次,成功者都要做“哭”的动作,输的一方则要做“笑”的动作,谁先做错就要淘汰认输。反口令目的:能依据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的灵敏性。玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退……总而言之,孩子要和你“反着来”才行,假如他做错了就算输了。这可是一个特别好玩的家庭嬉戏。4—5岁关键阶段4—5岁是孩子思维活动进展的关键阶段,这一阶段,孩子的思维已经进入详细形象阶段。对4—5岁的孩子进行逆向思维训练,主要是不断丰富孩子的学问,进展他的语言,关心孩子学会从正反两个方面思索问题,并做出推断。反义词目的:在嬉戏过程中积累孩子的词汇量,进展逆向思维记忆力及思维的流畅性和灵敏性。玩法:依据孩子的实际状况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”,孩子就要说“黑夜”;你说“大树”,孩子说“小树”等等。我是小法官目的:训练孩子的空间想象力量和逆向思维力量。玩法:粗细不同的3根小棒,绳子3根。你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈,但剩下的绳子长短要相同。然后,你要请孩子来推断一下,哪根绳子最长。孩子猜出来以后,不管是对是错,你都可以让他亲自操作一下。5—6岁进展阶段在5—6岁,孩子的抽象规律思维比较快速地进展起来了,这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开头能使用概念、推断、推理等思维形式进行思维活动了。对5—6岁孩子进行逆向思维训练,主要是关心孩子从相反的视角去看固有的观点和惯常的看法,学会正确的思维方法,并通过各种制造活动进展他的逆向思维。惊奇的时钟目的:在熟悉时钟的基础上,进展孩子的逆向思维和推断力。玩法:自制一个可以拨动时针和分针的时钟,并预备一面镜子。让孩子看着镜子,你拿着这个自制的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,说出是几点钟。***猜数目的:用不同的方法将隐蔽的数字猜出来,进展孩子的逆向思维及思维的流畅性、灵敏性。玩法:预备1—9的牌两套(共18张)。先请孩子把牌洗好,然后你任意抽去一张,藏起来,并将余下的牌摊开,让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。做亲子嬉戏让宝宝更加聪慧亲子嬉戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的亲子嬉戏一种活动,是亲子之间交往的重要形式。假如你家有学龄前的宝宝,不妨在下班后或休息日里,多花一点时间和他做一下这些嬉戏,既开发了宝宝的智力,又熬炼了他的动手力量,还能让亲子关系更融洽,?发现报纸的家长们,赶快行动起来吧。一、家长形容一件物品让宝宝猜猜是什么家长用口述的方式,给宝宝形容一件物品或动物,让宝宝猜想家长说的是什么东西,或者换过来,让宝宝形容,让家长猜他说的是什么。类似于“特别6+1”节目。目的:熬炼宝宝的口头表达力量及形象思维力量。