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,仔细上好每一堂课,准时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。3、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法,把握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式,激发同学的学****爱好。4、坚持教学相长,在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的管理原则,增加自己的管理力量。5、多听老师公开课,通过对比,发觉其他老师中的优点,加以汲取融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、沟通学****等形式,来提高老师的`业务水平。6、连续学****新课程理论,充分培育和激发同学学****爱好,重视同学认知过程中的情感培育,在整个教学过程中,要注意对每节课的教学阅历进行总结。努力做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累阅历。一个学期的学****很快就结束了,我会在以后的教学工作中不断学****以适应现在教学的需要,让孩子们学到更全面的学问。人大附小语文老师度考核总结【篇5】本学期,我校的教学工作主要以中心学校教学工作方案为参考,以同学进展为根本,坚决不移地推动教学方式和学****方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。一、指导思想。本学期,我校的教学工作连续以课程改革为中心,以课堂教学、老师队伍建设为基本点,进一步更新教学观念,加强教育教学讨论,切实提高老师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。二、加强师徳建设,全面提高老师素养。连续打造合格、过硬的老师队伍,把它放在各项工作的首位。组织老师们集中学****培育老师具有奉献的意识,创新的意识,提高自身的思想素养,到处做同学的表率。建设读书文化,开展“让读书成为****惯”的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好****惯为动身点,乐观提倡师生“多读书,读好书,好读书。”博览群书,做到与书为伴,与书对话,与书同行,促进老师学问和专业进展走向社会化、生活化与现实化。三、抓好常规教学工作。学校领导组要仔细讨论本学期的详细工作,并依据本校的实际状况进行仔细的分析,建立健全各项责任制度。每节课要求老师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课,上好课,防止重语数,轻技能现象的发生。要求老师在进课堂时必需仔细备课,保证每一节课的教学质量。本学期对老师备课集中检查两次,要求写老师写教学反思。要对作业批改进行不定期检查,要求各班作业都根据我乡作业规范化要求来写,做到干净、工整、错题有订正。在班级管理方面,要求各班每周召开一次班会,召开一次队会,两周办一次板报,并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自****辅导记录、政治学****记录、培优补差记录等)定期检查,并纳入学校责任管理制度。