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班级组的分散力。在此诚心的感谢全部的老师赐予我们三班级组的关心和支持。虽然我们年轻,但我们拥有朝气;虽然我们缺乏阅历,但我们拥有才智;虽然我们不够成熟,但我们拥有热忱。盼望我们能连续合作,向着更高的目标前进。学校班级组长的年终工作总结【篇3】光阴荏苒,一个布满挑战,富有收获的学期结束了。回首这学期,我们一班级组的全体老师都乐观投身到教学工作中,踏踏实实地完成学校布置的各项工作。下面作如下总结:一****惯培育打基础对于一班级新生来说,养成良好的****惯至关重要。面对这些刚从幼儿园上来的孩子,已经嬉戏惯了的他们,要适应学校常规,谈何简单。但我们深知,学校生求知欲、仿照性强,可塑性大,是形成良好行为和品德的最佳时期。因此,我们狠抓养成教育,准时订正同学不规范言行。好的****惯将让人终生受益。同学一入学,我们就从行为****惯及学********惯两方面的养成抓起,有方案、有步骤地对他们进行常规训练。我们把抓好同学的养成教育作为重点,结合学校的阳光少年评比,向同学进行常规教育。利用晨会课,学****学校规章制度,提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学****中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好****惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有方案、有步骤地对他们进行常规训练。为了保证养成教育的实效性,我们全组老师严抓实管,常常反复地组织同学学****规范”,并应用正反两方面相结合的教育方法规范同学的行为,准时进行表扬、督促。此外,我们还常常与家长联系,利用学校开通的家校通这个平台,让家长了解同学在校的日常规范要求,乐观协作学校共同教育同学。在全组老师的共同努力下,一学期来,良好的班风基本形成。二、团队互助显和谐班级组老师是一个不行分割的集体,大家无论是在工作上,还是在生活上,都相互关怀、相互关心,荣辱与共,是一个团结、和谐的团队。我们深知,工作氛围对一个组来说是特别重要的,良好的工作氛围,能够增加队伍的分散力和团结协作的精神,在工作中互帮互助,群策群力,提高工作效率,大家才能够心情舒服地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带,联系着我组的每一个人。学年一开头,我组全体老师首先统一了思想熟悉,我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基,同志之间的团结协作是工作胜利的保证。