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在榜样的作用下,不断端详、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。⑶创设“好娃娃”版块,包括作业得的100分次数,违反纪律次数,助人为乐次数,本学期我将通过利用这个定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地嘉奖作业本,让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步,让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的共性得到充分的张扬,营造出班级乐观向上的班风班貌。三、工作要点1、支配班级活动。依据学校德育工作支配,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案,明确活动要求,力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,关心小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培育干部团结协作的精神,通过观看、与同学谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和家长对同学有全都的要求和态度,并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性,取得共识,协作学校教育好孩子。