文档介绍：该【元旦亲子活动方案幼儿园 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【元旦亲子活动方案幼儿园 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。元旦亲子活动方案幼儿园元旦亲子活动方案幼儿园。幼儿园举办活动,可以让幼儿在玩耍中学****到新学问、新技能,同时,家长和孩子,或者老师与孩子共同参加、相互合作,有?非常好的教育意义!为了让幼儿活动可以有条不紊地进行,我们需要提前写好活动的方案。那么,举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢?我特意收集和整理了元旦亲子活动方案幼儿园,在此提示你保藏本页,以便利阅读!元旦亲子活动方案幼儿园篇1活动目标:1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐,学会共享。2、熬炼幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己,培育幼儿的自信念。3、欢乐地参加嬉戏,在嬉戏中感受合作的欢乐。4、情愿参与活动,感受节日的欢乐。5、体验节日的欢乐氛围。活动预备:1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。2、三个小班分别预备节目班级特色展现、老师节目诗朗诵:共享《阅读、共享爱》、老师才艺活动时间:10月24日(周四)上午9:0011:00人员支配:(主持)吴一萍(协作)小三、小四、小五各班老师活动流程:一、欢快动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。二、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!三、班级特色展现小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演;小五:《儿歌串烧》四、嬉戏:猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)五、亲子表演(各班有12位家庭表演)六、老师才艺展现:《舞动奇迹》七、亲子互动嬉戏:《抢椅子》、《揪尾巴》1、抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出嬉戏,然后去掉一张椅子,嬉戏再次进行,最终留在座位上的家庭为成功者。八、老师诗朗诵《共享阅读共享爱》九、嬉戏结束,各班回教室休息元旦亲子活动方案幼儿园篇2【活动目的】加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验欢乐,乐观参加活动。【活动时间】20xx年12月26日(暂定)【活动地点】学校大操场【活动形式】亲子操表演、亲子体能嬉戏。亲子操内容:xxx老师负责导排。亲子嬉戏:各班自备亲子嬉戏,包括材料(组织者肯定要熟识嬉戏规章)。【活动流程】(开场音乐:锣鼓炮竹庆新年)1、主持人入场、活动开头2、领导就位(李贵强戚晓梅雷华泽陈明星)3、小伴侣入场(运动员进行曲)4、领导介绍5、领导致辞6、家长入场7、亲子操表演(全体幼儿,老师及家长)8、亲子体能嬉戏(每班分散进行)【人员支配】总策划:xx策划:xxx主持:xxx领队:各班老师亲子操领操:各班班主任音乐播放:xxx安保:xxx摄像:xxx照相:xxx【物品预备】1、嬉戏奖品:儿童玩具一份(参加者均有)2、新年礼物:每位幼儿一包糖果,一盒酸奶元旦亲子活动方案幼儿园篇3设计思路:为庆祝xxxx年“元旦”,提高幼儿交往力量和自信念,让孩子们一起度过一个有意义的元旦,也为促进家长伴侣和老师们有一个良好的沟通平台,并依据南九学〔xxxx〕26号《九都中心学校xxxx年秋季工作方案》支配,结合九都中心学校“庆元旦活动实施方案”,我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开头。为使活动顺当进行,特制定此方案。活动目标:使幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己;在活动中得到熬炼,体验团结合作,增进友情;鼓舞家长乐观参与,亲子互动为幼儿做榜样。活动内容:一、家长参观庆元旦画展(各年龄班以班级为单位各自支配一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版)。二、幼儿嬉戏和家长嬉戏、包括幼儿所学部分内容。详细如下:(一)、大班嬉戏活动内容:1、自理力量竞赛:《叠被子竞赛》;2、体能竞赛:《跳绳竞赛》;3、体能竞赛:《踩高跷竞赛》;4、体能竞赛:《单脚跳竞赛》;5、幼儿嬉戏:《夹球跑》;6、亲子嬉戏:《蒙眼摸亲人》;7、亲子嬉戏:《两人三足跑》;8、亲子嬉戏:《袋鼠接力》;9、亲子嬉戏:《袋鼠运蛋》;10、亲子嬉戏:《小脚踩大脚》;11、家长嬉戏:《抢椅子》;12、家长嬉戏《斗鸡乐》。(二)、中班嬉戏活动内容::穿衣竞赛;::《两人三足》;:《踩气球》;:《开火车》;:《看谁摸得对》;:《纸杯传水》;:《袋鼠接力》:《抢椅子》;:《全家乐翻天》;:《吹泡泡过圈》;:《揪尾巴》;:《开火车》;:《硬币站起来》;:《吹鸡毛》:《蒙眼贴画》;(三)、小班嬉戏活动内容::穿鞋竞赛;:拍球竞赛、爬行竞赛;:《投篮》;:《抢阵地》;:《抢椅子》;:《跳圈圈》;:《看谁得第一》;:《揪尾巴》;:《运西瓜》;:《看谁摸得对》;:《袋鼠运蛋》;:《小脚踩大脚》;:《你抛我接》;:《捞珠子》。四、组织文艺汇演节目参加中心学校文艺汇演1、组织幼儿四个节目分别为:独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个2、组织老师舞蹈参加汇演五、参加学校文艺汇演的幼儿接送要求一)、为确保活动顺当开展,我园仔细制定了幼儿接送方案,确保幼儿来回途中的平安,把每位幼儿送到家长手中。全体参与表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集中、点名,确认无误后,再组织前往九都中心学校。前往的途中,各负责的指导老师要时刻关注路上平安,及教育幼儿不在路上乱跑,留意交通平安。1、舞蹈《七彩画笔》,由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师详细负责,王镜榕老师帮助。2、舞蹈《我在爱里过家家》,由陈闽湘老师、黄瑞霞老师详细负责,黄冬梅老师帮助。3、幼儿童话剧表演,由陈瑛珊老师详细负责,苏青青老师帮助。4、幼儿唱歌表演,由陈丽玲老师详细负责,黄舒兰老师帮助。二)、明确工作职责,提高责任意识。1、在幼儿园集中点名后,负责节目的老师及帮助的老师需将本节目的幼儿平安带至九都中心学校,再进行其次次点名,确保每位幼儿到场。2、活动开头前,要对幼儿进行平安教育,不让幼儿处处乱跑,不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中,老师要随时关注幼儿状况,一有异情,准时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时,帮助的老师要随时关注台下的幼儿。3、活动前期,要与参演幼儿的家长沟通联系,确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后,请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子,老师要提示家长路上留意交通平安。交接幼儿的过程中,负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走,老师要准时致电家长。4、全部演出结束后,负责演出节目的老师要清点检查一下,确认是否全部的幼儿已被平安接回。一旦有特别状况,准时上报给平安领导小组。5、负责的老师要等到全部表演幼儿平安接走,才能离开。六、活动地点:1、亲子活动地点:本园户外大操场,场地届时详细规划支配。2、文艺汇演地点:九都中心学校大操场七、活动预备:1、各班主任于12月12日前预备好活动方案上交园长亲自查阅2、依据班级活动组织幼儿进行适当训练,活动内容选择适合幼儿年龄特点3、班主任依据活动方案预备好活动所需材料4、注意预备幼儿绘画作品收集材料工作元旦亲子活动方案幼儿园篇4幼儿园“庆元旦,迎新年”活动方案设计思路:__年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念,更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦,为了班与班、家长伴侣们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦,迎新年”活动。活动内容:幼儿才艺及家长才艺,亲子嬉戏活动宗旨:1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作,增加友情。3、让家长乐观参与,为孩子做出榜样。参加人员:试验中班全部家长及小伴侣节目单:开场:新年好1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小伴侣)2、歌曲《好大一个家》(表演者:吕夏沛松)3、歌舞《踏浪》(表演者:罗琳尧)4、嬉戏《小海龟登陆》5、舞蹈《openyourdream(表演者:泡泡鱼班女生)6、歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:熊兴越)8、歌曲《春晓》(表演者:肖子为)9、舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)10、家庭嬉戏《足球珍宝》(表演者:王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡译心)12、舞蹈《》(表演者:廖紫璇)13、亲子嬉戏《同舟共济》14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:刘洪宇)15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓒等)16、家长嬉戏《纸杯传水》17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)18、魔术《奇妙魔术棒》(表演者:熊文琪)19、自由表演时间段20、亲子嬉戏《春雷阵阵响》21、颁发纪念品结束《假如幸福你就拍拍手》(注:节目如有变动需提前给老师说)附:嬉戏1、《小海龟登陆》嬉戏规章:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理,团结力气大,接下来我们就要来考验哪一队家长伴侣之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。嬉戏规章:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里,其次个传给第三个,以此类推,最终哪队剩下的水最多,哪队取胜。?请留意,嬉戏开头后,就不行以用手了。嬉戏3、亲子嬉戏:同舟共济。嬉戏规章:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为成功者。嬉戏4:春雷阵阵响。嬉戏规章:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令相互踩气球,嬉戏结束时剩余气球多者为成功。元旦亲子活动方案幼儿园篇5活动名称:庆元旦亲子活动活动目标:1、让幼儿和家长过一个开心、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦;2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性,大胆的向大家呈现所学的本事。3、增进亲子感情沟通和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。4、参加节日嬉戏。5、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。