文档介绍：该【中学教师家访深刻心得体会(7篇) 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中学教师家访深刻心得体会(7篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中学教师家访深刻心得体会(7篇)老师家访心得体会。常言道:只要付出了努力就会有收获。不知不觉间家访工作即将圆满结束,回想起这段时间的经受,扩展了我们的思维,让我们成长了许多,其实我们可以好好预备仔细写一篇心得体会,那么家访工作心得体会如何书写呢?以下是我细心整理的“中学老师家访深刻心得体会”,供大家参考,盼望能为大家供应些许关心。中学老师家访深刻心得体会【篇一】很荣幸有这个机会与学院领导、系领导和全系老师谈谈我在同学家访工作中的一些体会很和感受。今日我要向大家汇报的主题就是在责任中关爱,在关爱中成长。林肯曾经说过这样一句话:每一个人都应当有这样的信念:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的学问而进入更高的境界。我很喜爱这句话。责任心,是一种舍己为人的态度。作为一名同学工,责任心愿味着立足岗位,敬业奉献。家访工作自xx年寒假开头已经在各系绽开,学办的全体辅导员分别于xx年寒假、xx年暑期、xx年寒假圆满完成了学院布署的三次家访工作任务。通过家访我们深切感受到了同学工所肩负责任的重大。由于这份对同学深深的责任心使我们能够放弃休息时间,冒着凛冽寒风,顶着炎炎烈日走到同学家中。也正由于这份对同学深深的责任心我们每个人都能真心的与同学和家长沟通沟通,将关怀关爱融入到同学心中。xx年1月21日我与同学处副处长刘研于王振武书记、丁鹤鸣老师一道前往08商务英语01班郑美玉家进行了走访。郑美玉同学家住XX市XX区千山西路,父母病故多年,入校前常年与姑姑和或大爷住在一起,靠孤儿福利证保障金和亲戚伴侣的救济生活,生活非常的艰辛。放假期间由于郑美玉暂住的大爷家全家外出,她只能在父母留下的房子居住。当我们到达他家中时,我实在不忍心拿起手中的摄像机拍下家里的场景。一张旧床、一套很旧的被褥、一张很旧的书桌和一个破旧的衣柜是一个破旧的小单间里的全部摆设。床四周的墙壁由于破损糊上了报纸,家里唯一的电器就是一个小收音机。?发现这种居住环境,我们的心情都特别沉重,我们深切感受到了一个孤儿生活的艰辛。王书记?发现这种情景悄悄的掏出钱塞到郑美玉手中,并鼓舞她努力学****从和她姑姑的交谈中我们了解到孩子生活的不易,也体会到她姑姑的辛苦,姑姑家里也有一个孩子在上学,单位下岗后为了连续供郑美玉上高校又在外面找了一份工作。而郑美玉并未因此感到自卑而影响学****和生活,相反她特别乐观努力学****乐观参与学校组织的各项活动。在家时关心家人做些力所能及的事情,业余时间在学校的阳光超市做兼职赚些补贴。姑姑说“选择我们学院就是为了让孩子以后能有一门技术找到一个好工作。”?发现郑美玉同学的家庭状况,了解到姑姑为了供应郑美玉生活和学****费用的辛苦付出,听到姑姑对选择我们学院的期望,我们的责任感怎能不被唤醒?我们还有什么理由不去关爱关怀关怀每名信任我们的同学和家长?李彬璠08旅游英语一班同学,家住XX市XX区艳欣街,1月19日我与王书记和辅导员曹丹进行了走访。李彬璠父母离异多年,母亲因患小儿麻痹腿有残疾,靠最低生活保障金生活,母女俩人借住在亲属的一个小插间,房间面积也就在七八平左右,除了一张双人床和一个梳妆桌外,基本没有其他空间,家庭条件非常困难。但给我们感受就是家里整理的很干净,同学将家里外窗户擦的特别亮,家庭的氛围很温馨。就是在这样一个家庭环境下,李彬璠特别乐观向上,给人感觉很阳光。她爱好跳舞,担当班级的文艺委员工作,乐观组织并参与班级和学院的各项活动。在假期李彬璠主动担当了家务并预备出去打工。走出李彬璠的家,我和王书记说了这样一句话:“?发现这样的同学,我们还能有什么工作值得埋怨,我们还有什么理由吝啬付出?”许莹,08级文秘2班同学,家住XX市XX区毛巾屯小区,性格有些内向,不大情愿与人沟通,尤其是家庭状况更是不愿让外人知道。曾经有两次与辅导员一起等298路公交车,因不想与辅导员多聊竟然没有上车而是等下一辆,学籍卡家长信息项为空白。我们做把握的信息只知道她与年迈多病的奶奶一起生活,家庭的经济来源依靠最低生活保障金和奶奶的退休金,生活非常拮据,为节约费用没有在学校住宿,每天换车走读。经过辅导员前期思想工作,许莹同学牵强同意我们前去家访。xx年1月21日我与曹丹一道来到许莹家,屋子虽然显得破旧却整理得窗明几净,许莹的奶奶哭着向我们介绍了许莹的状况。原来许莹同学三岁时父母离异,父亲后来又因触犯法律进了监狱,许莹同学从小就跟奶奶一起相依为命,不仅要买菜、做饭、做家务,而且要照看体弱多病的奶奶。小小年纪就把家里打理得井井有条。这一行让我的心中有说不出的味道。但令人感到兴奋的是:通过家访许莹同学在人际沟通上有了大幅度的转变。春节时还主动给曹丹老师?给他打个电话拜年。开学后,与辅导员的沟通和班级同学的沟通也有极大改观,在我的职业生涯课程中每次都坐在最前面,而且表现特别乐观,发言踊跃,是小组里面的核心人物,许莹已经彻底向我们放开了心扉,我深切地感受到了同学的成长,我因她的转变而无比欣慰。通过家访活动,我和全部参加家访的同学工作人员都有诸多感受,也受到了深刻的教育。老师对同学的爱得到提升,工作责任更加明确,深切体会到每名同学都是一个家庭100%的盼望。同学对学校的爱得到提升,坚决了学****信念,决心用自己的实际行动回报学校,回报家庭,回报社会。同时也深刻熟悉到作为一名辅导员、一名教育工身上的责任重大,要真正从同学实际动身做好同学工作还有很大差距,今后的工作任重而道远。我们带着作为一名教育工作的责任为同学送去了关爱,被走访的同学也必定在关爱中不断成长,而成长的过程又意味着我们身上将凝聚更多的责任,让我们将责任与使命落实在工作中,为了共同的育人目标而不懈奋斗。感谢大家中学老师家访深刻心得体会【篇二】赞科夫说:“当老师必不行少的,甚至几乎是最重要的品质就是喜爱同学。”好同学需要爱,困难、问题同学更需要爱,只有爱满天下才能换来桃李芳香。喜爱同学了是构建和谐师生关系的基础。我们不仅要在学****上关怀同学,更要走近同学的生活,倾听他们的心声。在这次家访活动中,我?发现了班级里个别同学生活的困难,了解到了个别同学在家的生活及学****状态,更清晰知道了部分同学学********惯不好的缘由所在。这次去家访班级一个同学,平常作业拖拉,动作散漫,连?步行都像没睡醒的样子,扭扭捏捏站也站不稳,作为一个学校生一点活力都没有,每天都在教育他要有朝气要有活力,每天都在不断鼓舞他“你可以做到最好的”。真的没有想到他最近在家的进步,立刻令人欣慰,他爸爸告知我们现在孩子一回来就是拿出书本做作业****惯比以往真的好太多了,这是多么欣慰的一件事,我也告知他,对的,现在的他在课上可以管好自己,做自己的事情,不去影响别人,乐观举手回答问题去争夺小红星,真的值得欣慰和表扬。他爸爸说着:感谢,感谢,老师,感谢你们,看得出来他那感动的眼神。所以说,找到问题所在就能对症下药了。我信任这孩子会越来越乖,越来越好!在家访中还?发现了有些家长对孩子学****的重视,对孩子无限的`期望,家访到咱们班班长,最终知道为什么她那么出类拔萃,家里妈妈给她买书是翻箱的,由于她妈妈说:孩子就喜爱?阅读,我就多给她买点看看,她很喜爱看的。爱?阅读是好事,坚持?阅读才是最难得的,此外,爸爸妈妈还给她报了各种爱好班,比如钢琴、数学、英语,虽然感觉同学会有点累,但是我觉得只要是她喜爱的就行,所以这么一个爱?阅读、爱学****爱跳舞、懂礼貌的女孩子怎么可能不讨人喜爱呢?除了学校的教育外,家庭教育对一个孩子来说真的很重要。但是家访中还是会了解到一些小伴侣家里不尽人意的一方面,比如班级里一个小男孩,父母离异,跟着妈妈和外公生活。该同学成果中等,性格比较怪。在班级中人际关系较差,没有特殊好的伴侣。总是和一些学********惯不好的同学在一起玩,也管不住自己,作业有时候就喜爱拖在那,老师说了才开头动笔,总而言之学********惯很差。我想,这或许和家庭有关吧,妈妈忙于工作,跟着外公,自己就是大王,自己没有自制力量,久而久之****惯越来越差,我们跟他的妈妈沟通之后,她也觉得自己疏忽了对孩子的关注,工作是重要,但是孩子更重要,信任他们会越来越好。可怜天下父心,孩子的成长离不开一个健康的家庭,假如不能给孩子一个健康完整的家庭的话,也请多考虑孩子的想法,多听听孩子的声音,不要让他有一个不完整的家还有一个不健康的心理。中学老师家访深刻心得体会【篇三】家访,说究竟是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学****和生活的状况以及思想动态,让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱,急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持,同时还加深了老师与家长的感情。在这次家访过程中,我深刻体会到,作为老师我们要乐观的指导家长,同时多进行沟通,家长和老师相互学****相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“親”字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和同学家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。对于家访的对象是后进生,我觉得“后进生”由于一些不突出的优点而受到老师的赞扬时会?非常愉快,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析同学,用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际,敏捷调整,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商议?、探讨教育措施,使同学心服口服,家长也欣然协作。老师上门家访,会让同学感受到老师的关注和重视。这对同学是一种激励,对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅,和同学家长相互了解状况,沟通各方面的信息,沟通感情,既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求,又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现,并且同同学家长共同讨论,在教育同学的内容和方法等方面达成全都意见。这次家访使我深刻体会到,作为老师我们要乐观的指导家长,同时多进行沟通,家长和老师相互学****相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的胜利,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个珍贵的阅历,家访中,孩子们更能感受到老师的关注与重视,这是对孩子的鼓舞,;家长更能理解我们的工作,这是对家长的触动。家访,简单形成教育合力,产生良好的教育效果。总之,家访让我受益非浅,既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求,又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出同学不良行为形成的根本缘由,这样我们可以从根源着手,进一步加强对同学的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的亲密联系,同时注意同学的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。中学老师家访深刻心得体会【篇四】本学期我担当了一(2)班的班主任,面对一班级的教育教学工作,我就像是一个刚刚入学的孩子,什么都得从头开头。上课时我最困惑的就是班里的纪律,大多数孩子还能在小五星红旗的激励和督促下保持正常的课堂纪律,能按时完成作业,但是陈鹏同学却是我行我素,通过一段时间的观看,我发觉,他上课无精打采,不会听讲,总是走神,很难仔细的听一节课,要么搞小动作,要么影响别人学****提不起一点学****爱好;下课追赶打闹,常在地上打滚,身上脏兮兮的;作业不做,有时即使做了,也做不完整,书写相当潦草……为了有针对性地做工作,我打算走近陈鹏,走进他的家庭。原来,由于家庭环境特别,父母亲都在外地工作,一年都难得回来一次,而爷爷又是一个大大咧咧的人,有着自己的事情,根本顾不上管他。在学****上也给不了他任何关心,从而导致孩子自由散漫,为所欲为,学********惯特别不好。谈话中,我也不时的表扬了陈鹏的一些优点,如喜爱劳动,关怀集体。他爷爷听了也点头,可是,我又话锋一转,说不学****可不行,将来没有学问干什么都吃力。现在管还来得及,即使孩子将来不能成为什么人才,做家长的也不会懊悔,留下圆满。严是爱,松是害,不管不教,要变坏。家长说他们也管,可是一是没时间,二是现在孩子的作业根本辅导不了。我便和他的家长一起分析了缘由。第一家长管得不到位,不能平心静气地坐下来教。其次家长不能持之以恒,兴奋就管,不兴奋就不管,要么就打。第三可能家长还不知道怎么管教,方法不当。接着,我立即辅导孩子完成家庭作业。我告知家长主要是检查督促,使之养成好的****惯。现在管是为将来不管。家长听了连连点头。最终我又给家长提了一些建议:转变对孩子的教育方式,不要一味教训与说教,要蹲下来与孩子沟通;建议家长和孩子定好合约,不完成作业不准玩,在学校打架回来就罚。管就要管得彻底,一边打还要一边教育,要让孩子心服口服。建议家长尽量挤一些时间出来,给孩子一点关怀和爱惜,让他明白他的一点一滴进步大家都看在眼里,父母不管再忙都会抽时间?给他打个电话来关注他的生活和学****的,让他知道他是被人重视的,并请家长准时与他进行沟通,了解他的想法,我还指导家长培育他养成好****惯的方法。,我的内心久久不能安静。感谢家访,让我走进了孩子的心灵。我想,我不仅会常常到陈鹏家,让他更多地感受到老师的关怀,也会坚持走进更多同学的家庭,让我和我的同学一起欢乐成长。家访过后,在学校我也有针对的对他进行了帮扶,课上有侧重的关注他,不时的提示他,留意常规,教会倾听。课下时常和他谈话,在思想上让他对自己增加信念,慢慢地他在各方面都有了可喜的进步。我深深地感受到其实家访是一种艺术,家访更是一种才智。有时一次胜利的家访能挽救一个灵魂,惟有宽容才能使很多麻烦的同学问题得到更妥当的处理。对于差生,只有关心他们熟悉到缺点,并且改正了不足,才算是真正的爱。这只是我家访中的小故事之一,但它让我深深地感觉到家庭教育是多么的重要。一个人的成长离不开家庭教育、学校教育和社会教育。现今社会,家庭教育并没有跟上时代步伐。学校除了教育同学外,还要乐观指导家庭教育工作。家庭教育是一门科学,把握这门学科,就得学****学****再学****首先,要指导家长更新教育观念。孩子成长的过程也是家长成长的过程。家长的教育观念跟上了时代的步伐,才可能与孩子有共同的语言,才可能不断地给孩子正确的教育和影响。其次,在家长不断更新教育观念的同时,老师对家长准时的确定和鼓舞,将会激发家长教育孩子的信念和潜能。当家长想出更好的、更适合自己孩子的教育方法去协作学校的教育时,学校教育将会事半功倍。我想作为班主任,在与同学家庭进行联系的方式多元化的今日,在方法上,要转变过去家访就告状的做法,家校联系既要确定同学的成果,也要对家长的教育方法进行指导,要关心同学发觉他们的闪光点,建立信念,更要发掘同学的潜能。赐予同学更多的关怀关心,家访还要给家长留下比较好的印象,同时也要实事求是恰当地指出同学的不足,让同学心服口服地明明白白地看清自己的不足,找准今后努力的方向。要让同学感到家访是一次难得的师生沟通,是在一种公平、民主的氛围中的对话,家访带上更多的人文关怀的特征。这种家访肯定会受到家长和同学的欢迎。有人说教育是一门永恒的艺术,而家访却是这门永恒艺术当中的一朵“奇葩”,如能好好地运用它,必定会使我们的工作如虎添翼!中学老师家访深刻心得体会【篇五】