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水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足,今后我将连续努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教育教学水平。第4篇:四班级的总结我们四A班在领导的关怀支持及各科任老师的共同努力下,已逐步成为一个团结拼搏,乐观向上,具有良好班风的一个班集体。回顾本学期工作,我努力做到了以下几点:一、增进了解,赢得信任今年刚接手这个班,对同学的详细状况一点也不了解,于是我通过询问前班主任曹老师、其他科任老师及电访等渠道对同学进行了解,基本把握了他们的思想、学****和生活中的****惯,和每个孩子第一次沟通时,我张口说出了他们的爱好、特长,一下子就将我们之间的距离拉近了。我还常常利用业余时间,深化同学的活动中,与他们进行沟通,增进互信,使同学较快地接受了我。二、班级的事情无小事班级的事情无小事,始终是我做班主任工作的准则。同学在校期间,他们的平安、学****行为****惯都是我们班主任工作的重心。为了确保我们四A班班主任工作的平稳过渡,更全面地把握同学的学****行为动向,我每天一到校,总是先进班级巡察一番,看一看同学都在做些什么,有没有做危急的活动,发觉问题准时解决。三、你的事就是我的事和同学打交道十多年了,我能深刻感受到同学是多么盼望得到老师的敬重和关注。所以在日常工作中,我很留意班上每个孩子的思想动向,发觉谁有困难我总是主动伸手相助,把同学的事当成我自己的事情来办。同学生病在家,下班后我都会打个电话关怀一下,返校后,我嘘寒问暖,支配病餐。四、家校沟通,促进沟通这学期,我对班级家访、电访非常重视,由于这是我和家长相互沟通的桥梁。每个月我最少跟每位家长主动沟通一次,离学校较远的家长我会联系更多。和家长沟通时,没有奉迎的话语,也没有过度热切的态度,平平实实地沟通一下孩子在校、在家的表现状况,并针对孩子近期学****生活上消失的小问题,一起商议?解决的方法。家长开放日那天的家长会上,我对家长伴侣们说,“孩子的学****进步、健康成长,是我们老师、家长共同的目标,我们可以对孩子、对老师提出要求,但我们更应当探讨实现这些要求的方法,这个方法才是实现目标的根本。所以我盼望我和各位家长伴侣们之间的沟通更多的是探讨孩子教育的方法。”从那以后,我们班群里,常常收到孩子消失什么状况,该如何教育之类的留言。我也特别愿意和他们一起探讨沟通。当然,这一学期的工作中我还存在着许多不足,但我有一颗乐观为班级负责的责任心,,使我班的管理工作更加完善。