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体现以下几个方面:1、充分调动同学的乐观性。当问题提出后,我并没有急于讲解如何做的方法,而是先让同学独立思索,再在小组内沟通,最终全班共同讨论争论。使同学们在民主、和谐的氛围中开拓了思维,实现了运用多种方法解决问题的目的。体现了同学是学****的仆人。