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辣辣地照着大地,我们就躲到芦苇丛里,那时没有风,天气闷热,可是芦苇丛却是最阴凉的地方,在我们眼里,芦苇丛就像一把撑着天的大伞,把我们严严的藏在里面,不受烈日的灸烤。假如运气好的话,甚至还能发觉个鸟窝或者捉到只小野鸭也说不定。秋天来了,芦苇怀孕了,也就是告知乡亲们:收获的时间到了。它们虽然有孕在身或年老体衰,但是还是坚守自已的岗位,如有一丝半点儿寒流敌军或间谍,它们会立马发出沙沙的声音,告知那些还没有收获好的乡亲们,要加快时间收获了。而自己在预感到大批敌军来临时,也已经把种子播在地下。冬天来了,寒风呼呼地刮着,芦苇悄悄地伫立着,间或仍会有数枝芦花在风中顠摇,尖挺的芦杆直指天空,像是抵挡寒冷的卫士,在保卫自己脚下的土地和正在沉睡中的种子,又象是在伸手招唤春天的归来。寒冬非常敬偑顽强的芦苇战士,它打算在春天来临之前为这片土地做些什么,于是为它们留下了一场大雪。这场大雪真是太好了,它关心这片土地冻死了全部的害虫,并且在春天来临前为芦苇的种子们供应足够的水份,同时让我们这些孩子有了一个童话般的雪白世界。待到其次年春花烂漫时,我们这些顽皮的孩童又会团聚在芦苇丛中连续着童年的故事。芦苇海的作文篇8不少人都曾这样比方:人是一支有思想的芦苇。的确,没错的,人不免像芦苇那般脆弱,但必竟我们还有思想,有思想就有思考,有思考就、有扶择。我们不行以否认,我们有多少教育同仁在超负荷的工作压力下步履维艰"爬行",在准也无力真正动摇的"应试教育之山"下沉重牺牲,的确,每天行色匆忙,不苟言笑,忙得焦头烂额,累得筋疲力尽已经成了老师大军中统一的代言形象。就在这样的环境中,热忱怎能不被应付代替,灵性怎能不被平凡吞噬?家长望子成龙的心态,社会舆论的力气、考试竞赛的排名等等都"转嫁"给了身单力薄的老师们,让他们在竞赛残酷的煎熬下成了机械学问的"搬运者"。再随这课改大潮的纷涌而至,社会对老师的要求也是水涨般高,难怪一些老师办不从心,而选择了通往人生伊甸园的"教育天堂"。