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宽容、敏感,为同学创设一个有平安感的交际环境。重视、关注同学的语言、阅读表达,为同学营造学****氛围。二、提升了理论水平,熟悉到教研的重要性作为新加入新基础行列的老师,我没有多少教学阅历,理论水平低,对自己的工作不擅长总结归纳,现在,通过对教育讨论的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚决了探究新路子的信念,并增加了教育科研的意识,熟悉到不能只做教书匠,而要做一个与时俱进的老师,特殊是有关综合性学****的教学,我们不但要熟悉到它的重要性,也要把握一些实际的操作方法和留意事项。综合性学****将带给同学超越课本的新的只是领域,老师要仔细对待。袁会长在讲座中指出,我们应当努力想化为行为,化为意识,但教育不够,体系不足,这也是需要我们不断地去实现这种意识。20xx年新修订的《新课标》强调坚持全面提升同学的语文素养;坚持把握语文课程标准的特点;坚持了三维目标,不行分别,缺一不行;坚持了读的重要性。三、熟悉到连续教育的重要性,树立了终身学****的目标这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身教育(学****的思想。以前总以为搞连续教育没有学到什么新学问,所以总觉着耽搁时间,不如读读书,备备课,这次,通过听取了报告,真正熟悉到了学****的重要性,树立了终身学****的目标,提高了对连续教育的熟悉。学然后知不足,这是我的一个体会。在培训中,专家的急躁指导、学员的激烈争论都给我不少启发。通过培训,感觉以前所学的学问太有限了,看问题的眼光也太肤浅了,工作方法也太单一了。在今后的工作中,我要把这次学到的阅历运用到教学实践中去,做到课前有预设、有预备,课堂上不呆板,赐予同学宽松的学****氛围,课后抓反馈,进行反思,有必要的还要进行课后辅导,促自身的教学不断提高、同学的学****成果不断飞跃;建构自己的教学主见,并能用自己的教学主见去提升自己。四、给培训平台的建议人这次培训的确给了我们很多指导,但本人觉得培训班培训的'时间和空间都有限,短短的三天时间是不够的。学校语文老师培训不应当只是本门学科的提高,来参与培训的语文老师大多数还兼任了班主任一职或是其他学科,比如《思想品德与社会》、《综合实践》等课程,因此,我认为:班主任工作、心理学、教育学、老师自身的修养以及思品等方面是不是都要学?盼望专家商讨一下,以后能给我们更宽阔的培训平台?期盼下次的培训中……学校语文老师暑假培训心得篇5x月x日到x日,xx区开展了暑假老师培训,在xx试验学校,主要听了xx老师《语文课程标准》的解读,通过学****收获颇深,下面就此次学****谈一点对学****语文课程标准》的体会。一、领悟教材,要正确理解语文课程的本质属性《语文课程标准》总结和概括了历年来语文课程性质问题的不同意见,明确提出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这为我们精确?????地熟悉和定位语文课程性质和功能供应了方向和思路,还指出“语文课程应致力于同学语文素养的形成和进展。语文素养是同学学好其他课程的基础,也是同学全面进展和终身进展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,打算了它在九年义务阶段的重要地位。”