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要准时地进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发觉自己讲课的不足,从而冥思该如何去改进。在本册书中,我在每一课教学后,都会仔细地反思自己的课堂教学,同时,每个单元后的综合学****我也会紧紧抓住其中一两个教学环节仔细做好反思。。语文是一门工具学科,它不同于数学,听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中,不管是哪一个教学环节,我都是深化扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说,每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预****在课堂上检查每个同学的把握状况,采纳同桌合作、指名读、开火车等各种形式进行检查。同时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂教给同学识记生字的方法,在理解字音字义的状况下,让孩子们牢记每一个生字。,充分调动学****乐观性。教育家孔子曾经说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在学****中的重要。不管哪一个学科,同学学****的爱好都是重要的,有了爱好,才能拥有学****的动力和乐观性。为了让孩子们更喜爱语文,除了让孩子喜爱我这个语文老师外,更多的是我要想方法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学****这个学期,我采纳了评比、鼓舞的形式,乐观给表现好的同学加分,每天早晨的晨会课,也总会听到孩子们的朗朗读书声。另外,我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的乐观性来进行表演,孩子们喜爱表演,乐于表演,这样一来,孩子们学****的爱好更加深厚了,我让孩子们进行了适当的表演,而孩子们的表现也很不错,真正地投入到了课文的角色中。。本学期我要求孩子们进行学问积累,如:收集好词好句,成语等等。在写作上,我结合本学期的教学要求,通过写日记的方式,让同学写写自己所见所闻的一些有意义的事情。对写得好的同学进行准时表扬,孩子们很兴奋。,注意后进生辅导。作业的检查和批改,是检测同学学问把握状况的重要途径。开学以来。我始终坚持作业的仔细批改,这不仅有利于对同学学问落实的状况的更好把握,更使我对同学课堂表现状况,有了一个更加全面的熟悉。从而能够更好的依据同学的状况,调整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基础学问,并且利用课余时间进行当面教学。