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学前班家访记录幼儿新生.docx

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文档介绍:该【学前班家访记录幼儿新生 】是由【或许我是传奇】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学前班家访记录幼儿新生 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学前班家访记录幼儿新生老师家访记录。身为老师就通过家访来与同学家进步行互动,在每一次的家访结束后确定都会有自己的心得体会,那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。下面是我为大家整理的学前班家访记录幼儿新生,仅供参考,盼望能为您供应参考!学前班家访记录幼儿新生(篇一)家访对象:xx时间:xxxxxxxx地点:家目的:让幼儿养成良好的学********惯xx是一个聪慧可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,可是学会了就扰乱秩序,不让其他的同学学****所以,对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知,他们的工作都?非常繁忙,对孩子的关怀不够多,孩子又常常在奶奶家,奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来,孩子就养成了一些坏****惯。所以,请家长多和学校持续联系,并协作老师把孩子教育的更好。学前班家访记录幼儿新生(篇二)xx家访事由:老师向家长反映该生在校表现家访资料:该生思维很敏捷,写得一手好字,令其他男生艳羡。上课的专注力也很强,作业质量较高,朗读和****作方面比较突出,擅长运动,跳绳踢毽子在同学中是佼佼者。本学期参与了区硬笔书法和区踢毽子竞赛。但该生也易傲慢,期望能准时调整,坚持一颗安静的心,做到胜不骄,败不馁。家访手记:?发现x不禁让我想到:对生的心理调整,我们如何把握和引导?这些天之骄子,往往生活在掌声和鲜花之中,他们更简单得到别人的赞扬,而内心的虚荣也更简单膨胀,对挫败的承受本领也越来越脆弱。生活不是一帆风顺,更不是到处布满鲜花,在逆境中该怎样以乐观的心态拼搏,值得我们深思。学前班家访记录幼儿新生(篇三)时间:20xx年11月3日地点:家家访对象:xx家访目的:该同学自进校以来学****一向很努力,虽效果不是很抱负,但专心性一向?非常身高。上课不懂就问,有时问题很简洁,作为老师的我也是仔细解答并且很有急躁,不知最近为什么,学****的畏难心情很严峻,明显的厌学。问缘由,不愿和老师作深层次的沟通,为了帮忙她克服此刻的困难,我打算家访。家访状况:同学父母和本人均在家等候我这位老师,家长非常热忱。听家长说,该同学有一种不想读书的念头,缘由是此刻学不懂理科,学****付出了没有收获,几次考试距自己想象的还差?非常遥远,付出与收获不成正比。这实在太可怕了,假如不准时帮忙她,时间一长还真的不好办了。针对她说的问题,我和家长急躁解答,最终她答应我和家长,将仔细学****不要让困难把自己打倒。我明白问题还没有完全解决,但是我们想?发现的已经?发现了。感受:老师要细心观看同学,准时发觉同学的问题,尽量帮忙其解决问题。 学前班家访记录幼儿新生(篇四)家访对象:xx家访或接待家长主要事由:向家长汇报同学的学****状况,探讨教育方式。家访资料:(1)老师向家长反映该生近段在校表现:该生大胆泼辣,热心班级事物,专心参与各类活动并仔细预备,本学期参与了区硬笔书法竞赛,在朗读和书写方面比较突出,但是比较马虎,比如在听写中经常会消失意想不到的错误,我感觉就是态度问题,期望该生再认真点,在期末考试中取得优异成果。(2)家长表示会专心协作老师,督促该生仔细检查,做好复****更多家园共育延长读幼儿园家访记录大全通过家访老师能够对同学的状况进行进一步的了解,每一次家访后确定会有不同的感受和体会,那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。为了让您在使用时更加简洁便利,下面是我整理的幼儿园家访记录大全,仅供参考。幼儿园家访记录大全(篇一)同学姓名xx就读班级五四班同学在校表现:该孩子在校乖巧听话,有礼貌,乐于助人,学****很努力,但由于拼音基础较弱导致成果比较落后。家访时间xxxx年x月x日家访形式面谈家访资料:(同学在家学****生活等状况:)由于父母工作忙,孩子在家由外婆外公负责监管,假期每一天早上要外出上数学补****课,午时补语文。在家里是个听话的孩子。(家长对学校、老师的意见及推举:)家长期望孩子在校时老师能抓紧孩子的学****孩子有问题和家长准时持续联系和沟通。幼儿园家访记录大全(篇二)同学在校表现:孩子在校行为规范,能与同学和谐相处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学****方法不够正确,学****主动性不够,学科进展不平衡。家访时间xxxx-x-xx家访形式到家沟通家访资料:(同学在家学****生活等状况:)孩子假期回达州,能自我整理自我的内务,整理书桌,帮忙家长做力所能及的家务事,生活自理潜力较强。整个假期,和家长一齐度过了难忘的时间,能关怀、爱护父母,让他们真实的感受到孩子的成长。但在学****上仍旧显得不够主动,比较好玩,完成假期作业有点被动,需要家长监督提示。(家长对学校、老师的意见及推举:)期望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,督促其工整的书写,快速的完成作业,改掉拖拉的毛病,养成良好的学********惯,提高学****质量。幼儿园家访记录大全(篇三)xx家访或接待家长主要事由向家长汇报同学的学****情景,探讨教育方式。家访资料:其姐姐反映父母干活?非常繁忙,很少过问该生的学****所以对其学****情景也不是很清晰。老师向其家长反映该生学****情景:近段时间,该生在学****上有所提高,比较明显的是听写和课外作业,书写也比较干净规范,但还是常常不完成作业。老师提示过多次,但效果不明显。该生脑子很敏捷,期望家长在孩子的学****上多用专心,多督促一下。家访手记:多次和该生单独沟通过,其父母很少过问孩子的学****对孩子的教育方式也很简洁,动不动就打骂。一向在思索,这样的教育方式会给孩子带来多大的影响。小的时候,孩子由于没有抵抗的本领可能会畏惧家长的威武,会坚持缄默,但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长,当孩子渐渐有自我的意识时,家长再用这样粗暴的方式对待孩子,那么孩子就会慢慢地构成逆反心理,往往将家长的话放置一边,久而久之会加深家长和孩子之间的冲突。长期处在这样的家庭环境中,孩子的性格也会变得孤僻,一旦走上社会,将会影响其人生观和世界观。幼儿园家访记录大全(篇四)家访时间:xx年x月xx日家访地点:xxx家。家访目的:孩子期末语文测试得了第xx名,家长开完家长会后没有与老师沟通就走了。我想了解一下孩子在家的学****和生活状况,同时与家长沟通,让家长能够与老师沟通,树立适合孩子自身特点的成长观。家访过程:孩子在xx的小区门口接我,我与孩子到家后,他的妈妈告知我,他的爸爸在拉萨工作,自我没有文化,带着儿子和女儿。女儿今年即将进入高中学****成果优异。儿子虽然成果不好,可是在家孝敬父母,爷爷奶奶,很勤劳,专心地担当家务劳动,心眼实。孩子的动作慢,由于家中仅有一个孙子,爷爷奶奶很是溺爱,长期是在家边做作业,爷爷奶奶边喂零食。了解到这些状况,我突然间很喜爱这个孩子,此刻自我中心的孩子比比皆是,心中有父母、老人的太少,更不说主动担当家务。于是,我表扬了孩子,并下决心下期让他担当劳动委员,为班级服务。期望透过担当职责提高同学的自信念。家访反思:孩子的进展是多角度的,所以我们能够透过多种渠道去看孩子,查找他们的可观赏点,让他们和我们能够相互地了解、理解。幼儿园家访记录大全(篇五)家访目的:该同学沉迷于嬉戏不能自拔,常常晚上从寝室***出去打通宵嬉戏,早晨七点多回来。上课就开头睡觉,睡到一天的课结束。然后,晚上又开头重复昨日的故事。经过老师急躁细致的教育仍不改正,所以打算请家长帮忙,让家长协作老师来一同来管理。家访情景:把同学的情景告知家长,家长听后暴跳如雷,这样的儿子让他们太绝望了。他们起早摸黑,辛辛苦苦挣钱就是为了能让他好好读书,给他供应好的学****环境。想不到他竟然这样,你让家长怎能理解?待家长稍稍平静后,我给家长供应了一些解决的方法。首先,从经济上限制他,不能给过多的生活费。其次,家长和老师常常坚持联系,互通学****情景。最终,同学保证以后不再利用学****时间打嬉戏。至于学校怎样处理,我们暂且不管,同学必需自觉遵守学校的规章制度。体会:老师对同学感到很麻烦时,请家长帮忙不失为好方法。家访记录内容5篇作为一名老师为了了解自己的同学就要进行家访,在一次家访的完结后确定有自己的感悟和体会,那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。以下是我收集整理的家访记录内容40篇,仅供参考,大家一起来看看吧。家访记录内容5篇(篇一)时间:xxxxxxx地点:家家访对象:xx家访目的:该同学沉迷于嬉戏不能自拔,常常晚上打通宵嬉戏。上课就开头睡觉,睡到一天的课结束。然后,晚上又开头重复昨日的故事。经过老师急躁细致的教育仍不改正,所以打算请家长帮忙,让家长协作老师来一同来管理。家访状况:把同学的状况告知家长,家长听后暴跳如雷,这样的儿子让他们太绝望了。他们起早摸黑,辛辛苦苦挣钱就是为了能让他好好读书,给他带给好的学****环境。想不到他竟然这样,你让家长怎能理解?待家长稍稍平静后,我给家长带给了一些解决的方法。首先,从经济上限制他,不能给过多的生活费。其次,家长和老师常常持续联系,互通学****状况。最终,同学保证以后不再利用学****时间打嬉戏。至于学校怎样处理,我们暂且不管,同学务必自觉遵守学校的规章制度。体会:老师对同学感到很麻烦时,请家长帮忙不失为好方法。家访记录内容5篇(篇二)家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情景,探讨该生的教育方式。家访资料:老师向家长反映情景:该生是一个非常聪慧的男孩,假如能踏踏实实学****应当很精彩,可是缺少良好的学********惯和扎实的基础学问。正由于如此,孩子学起来非常吃力,也就大大降低了学****的主动性和进取性。上课由于听不懂,所以常常做小动作,课下作业也不能按时完成,由于有一些叛逆心理,所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应当做的就是让该生能够静下来,从最基本的学问开头补,或许这是一个缓慢的过程,但却是有效的。从孩子平常听写和思维的状况来看,他有很大的进展潜力,所以有时候觉得特别惋惜,期望家长能协作一下,为孩子的将来多着想。家访手记:这是一个非常聪慧又非常淘气的孩子,他的到来,使班里的一些男孩也开头消失不良的学********惯,比如不完成作业,张口骂人打架等。这个孩子思维本领很强,反应很快,假如态度仔细一点,他应当是出类拔萃的。但他恰恰在学****之初没有构成良好的学********惯,没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路,或许总在摇摆中。我期望家长能有意识地多关注一下孩子,让他能够准时调整心态,下定决心补****功课,尽快赶上来。家访记录内容5篇(篇三)时间:xxx年xx月xx日幼儿姓名:xx访问对象:爷爷奶奶