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学校卫生工作总结(6篇).docx

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学校高度重视同学学****环境卫生的建设,相关教室的人均使用面积,教室内黑板距离同学的位置,桌椅间隙,走道宽度均符合相关标准。学校特地配置了可以升降的同学专用桌椅,依据详细状况可以随时调整,学校在07年对传统的水泥黑板进行了改造,各项指标达到了相关要求。教室的粉饰,窗户的采光,室内的照明符合相关要求,保障了同学的用眼卫生,和学****卫生。 四、学校公共场所卫生 学校厕所建设位置,规模符合相关标准,且厕所结构平安,通风条件良好,照明设施齐全。同时学校建有大型沼气池,对同学粪便进行准时的消毒与降解处理,保证了粪便等排泄物排泄标准不超标。学校水冲式厕所利用沼气池中水,既节省了水资源,又保障了水中有足够的杀菌,杀虫物质,夏日厕所中没有蚊蝇等。同学宿舍符合国家相关标准,做到了同学一人一床,室内有独立的卫生间,凉台,通风条件良好。同学宿舍、教室安装有大型地暖空调,保障了同学冬夏居住的温馨与舒适。 学校有特地的图书综合楼,相关建筑坚固,符合相关标准,室内通风良好,照明设备完善,没有与同学阅览影响的设施设备。 五、学校卫生室状况 学校配备了卫生室,卫生室内各种制度健全,并有相关卫校专业毕业的老师进行管理。学校卫生室依据学校实际进展需要,配备了相关的器械,设备和各种常用药品。做到了小问题学校处理,较大问题乡镇卫生院处理。因种种缘由,学校没有特地医师,没有按规定使用医疗机构名称,印章,没有处方的权利,没有专业的消毒设施设备。 六、同学食堂状况 学校设有特地的同学食堂,食堂设施设备和从业人员符合相关要求,有国家下发的食堂卫生许可证,营业执照等相关证件,学校食堂各种制度健全,各种资料及食品留样科学,合理,有序。学校定期检查食堂卫生,食品选购索证,食品本身卫生状况,对饭菜的品质,价格进行准时的监控,对师生反映的问题能准时的处理。 总之,学校卫生平安工作是事关师生身体健康的重要工作,没有这项工作的保证,就无从谈学校教育教学,教学质量,素养教育,办学效益等,今后我们学校将以本次检查为契机,连续加强卫生工作的领导与管理,确保我校各项工作的顺当进行。篇2:学校卫生工作总结 本学期,我校坚持在教育中树立“健康第一”的指导思想,仔细贯彻了上级有关文件精神,创建卫生校内,培育同学良好的卫生行为****惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病的预防和治疗,切实做好防病工作,使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下: 一、关怀同学的身体健康,保证环境、饮水、饮食卫生。 1、仔细上好公共卫生课,不断提高课堂教学质量。 2、能关怀同学的身心健康,有班主任坚持做好晨检工作,发觉问题准时汇报,早报告,早治疗,早康复。卫生室严格把关,发觉有发高烧同学和传染病疑视者进行追踪究竟,直至查清缘由为止,一旦发觉疑视马上进行隔离。 3、做到消毒工作到位,除有传染病疑视同学活动过的地方消毒之外,每天对学校全部教室开展全面消毒,做到了把传染病毁灭在萌芽之中,保证了同学的身体健康。 4、对学校环境卫生,各班根据职责分工,保持长期干净,学校领导、少先队辅导员、卫生老师组织卫生委员定期对各班卫生进行检查评比工作。 5、同学的饮水工作,学校充分做好把住质量关。 二、做好卫生常规性工作 1、对学校的环境卫生、个人卫生定每天仔细检查,发觉问题准时解决。 2、开展对同学进行身高、视力测试,并做好同学体检工作。体检结束后,对有疾病的同学要求到医院治疗,对近视同学实行有效措施,力争做到近视发病率有所下降,掌握新发病率。 3、做好收齐“预防接种卡”补接种工作,准时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校,对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。 4、加强了H1N1甲型流感晨检检查工作,亲密关注甲流传染病的流行。 回顾一学期的工作,还存在许多不足,工作还不到位。新的学期更需扎扎实实不懈努力,才能把卫生工作做好。篇3:学校卫生工作总结 本学年在学校新任校长和新任领导班子的支持下,做了如下卫生工作: 一、学年初制定了新的卫生评比标准,并坚持每天评比、记录,保障了学校环境的卫生美观。 二、制定了健康教育方案,并利用板报、广播、橱窗宣扬栏等形式向同学开展以爱护视力、预防近视为重点的同学常见病的防治宣扬活动。 三、坚持每日晨检,准时发觉、排查疑似传染病,做到传染病的早发觉、早报告、早隔离,掌握扩散。日常做好了传染病学问的宣扬工作。本学年共发觉传染病例都准时发觉、准时隔离治疗,未引起校内大面积的传染。 四、月份协作市医院组织同学完成了病的免疫接种工作。 五、月份和医院一起完成了每年一次的同学体检工作,并准时把体检结果汇总、对同学发育和健康状况做出比较、评价和分析上报教育局教育科和反馈给家长。 六、做好学校师生一般伤病的初诊、抢救和转诊工作,本学年诊治伤患有记录的约人次,其中外伤较多,约占%,测血压约计人次,均为教职工。篇4:学校卫生工作总结 本学期,我校在教育局的直接领导下,在保健所的大力支持下,以“面对每个同学的进展,为胜利的人生做预备”为办学理念,以学法序列化试验为载体,以小课题讨论为平台,全面提高了老师和同学素养。以《学校卫生工作条例》为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,促进同学身心健康进展。 一、制定可行,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。 为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员责任清晰,分工明确,工作中讲究方法,注意实效性。 如:我校本学期在全校同学体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教育主任、卫生老师)到成员(各班主任),都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校,组织支配同学体检;体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋,使我校的体检工作有始有终,保质保量。 针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,并制定相应的卫生。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。 二、做好卫生宣扬与普及工作。 1搞好宣扬,普及卫生学问 本学期,我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬,在全校师生中广泛普及卫生学问,并收到了较好的效果。 (1)采纳红领巾广播站、《××校报》、板报、手抄小报等同学喜闻乐见的方式,开展常常性的卫生宣扬工作。做到:每周一广播,每月出一期板报。每学年宣扬活动达到20次以上。使卫生宣扬工作从校内走向校外。 (2)结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬,开阔视野。 三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以养分为主题,六月以预防传染病为主题。同学通过办健康手抄小报、学校卫生宣扬板报等,不仅增长了同学的卫生学问,培育了同学主动实践的力量,而且开阔了同学的视野,培育了同学的合作意识与社会意识,使学问与实践有机进行了整合。 (3)发挥课堂主渠道作用,进行卫生学问学****与实践。 通过《学校公共卫生》课和《学校生心理健康教育》课的课堂教学,使同学对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学****生活之中,同学收益很大。 2加强教学卫生的监督、指导,随机对同学的文化课、体育课进行卫生监督,对发觉的问题准时提出合理的改进意见。 (1)通过会议提出要求,引起全校老师对同学用眼卫生的高度重视,掌握近视眼的新发病率。通过随机检查,多数老师在授课过程中,能随时提示同学用正确的读写姿态学****留意养成同学正确的用眼卫生****惯;一、二班级基本保证3分钟的课堂律动时间;眼操能准时做好。 (2)重视体育课和体育活动及课间嬉戏的平安教育。使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导同学进行正值、健康的嬉戏活动。本学期,无一例课间同学平安事故发生。 3加强对卫生员的培训、指导 本学期,加强对卫生委员培训、管理,依据低、中、高不同年段特点,有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操,怎样找穴位,怎样刷牙,怎样清扫等;对中高班级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。 通过这些培训活动,挖掘了小卫生委员们的潜能,对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。 三、加强课堂教学,引导同学形成良好的卫生****惯。 搞好《公共卫生》课和《学校生心理健康教育》课的备课和课堂教学讨论。 虽然我校的《公共卫生》课和《学校生心理健康教育》课目前都由班主任担当教学,但是学校加强对备课与上课要求。针对学校阶段卫生与心理健康教育课的学****目标,定期对授课老师进行培训。 开学初,组织老师学****了《学校卫生工作条例》中备课、上课等内容,使大家根据要求写好教学方案、课时方案(教案)。老师们能根据学校要求,在授课过程中结合孩子们的生活学****实际,实行敏捷多样的形式,不拘泥与教材,上好间周一次的卫生与心理健康课;组织同学学****实践,提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的力量,为明天能更好地驾驭于生活,制造生活,打下坚实的心理基础。 通过课堂教学,同学能主动运用学问解决生活中的问题,养成良好的卫生****惯。 四、进行疾病预防工作,搞好同学体质健康体检,促进同学身心健康进展。 1加强教学卫生监督,搞好“六病”的防治 开学初,对全校同学准时发放了“近视灵”眼药水和护牙素,并进行详细使用指导,随机进班跟踪检查,收到良好效果。 针对我校近视眼发病率偏高的实际,加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上同学必需做到“三个一”,连续进行眼操的指导,每天进行眼保健操检查。对患近视眼者,加强矫治,指导同学正确使用近视灵。利用各种宣扬渠道教育同学养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活****惯,入口食物必需保证洁净卫生,防止病从口入。提出一人一巾,防止交叉传播、感染。教育同学不挑食、不偏食,摄取多种养分,保持养分均衡,提高生长发育质量。结合教育局保健所下发的卫生宣扬内容,为每位同学印发了学校生必会操作项目,指导同学日常生活。 2搞好传染病的预防工作。 依据季节变换和传染病特点,准时通过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。准时对发病同学进行隔离治疗,对发病同学所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒,切断了传染病源。在第一时间内向教育局保健所进行了传染病上报。由于措施得力,本学期在水痘爆发期间,我校仅有4例水痘发生,确保了全校同学健康。 五、进一步规范卫生档案,搞好卫生室建设。 新学期,教育局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求,对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查,对一些内容进行充实、整理,对缺少的项目进行补充。如:“爱国卫生”工作方案、总结;同学体检状况分析;各班级的《心理健康教育》、《公共卫生》课教案等。对食堂食品卫生档案进行规范。根据卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒,帖上标签。使我校的卫生档案管理质量又有提高。 在校领导的大力支持下,学校对卫生室投入数百元资金用于安装上下水设备,购置体温计、常用药等。保证了师生小伤、小病不出校门。 定期对所购药品进行检验,凡是变质、过期的一律作废。对每次检查做好具体记录。 六、进一步美化校内,发挥环境育人作用。 校内文化建设是学校建设的内容之一。我校抓住召开“××市学校校本教研现场阅历沟通会”的契机,舍得投资,在教学楼内形成了艺术、科技等特色长廊,为同学营造浓郁的校内文化环境。提升了校内的文化质量。在4月26日召开的.“××市学校校本教研现场阅历沟通会”中,我校的校容校貌受到与会领导的高度赞扬。 为营造干净幽雅的育人环境,养成同学良好的卫生****惯,对同学提出了“责任到人,物放有序,一尘不染,到处亮点”的卫生“十六字”要求,形成了《卫生清扫制度》,并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校同学对卫生的重视,规范个人行为。 充分发挥值周检查评比工作的作用。对校内内的每一块分担区都划分到班级,落实到个人负责,学校还要不定期地进行检查,特殊是厕所、水房等公用场所及室外分担区,学校有明确的要求和规定,实行检查、打分、评比相结合的方法,严格根据检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好同学”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。每周的流淌红旗评比都将卫生与纪律状况作为依据,使全校师生自觉维护学校的公共卫生。