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介绍一些学校里的生活、学****状况。使他们对学****生活有肯定的了解,并希望自己做个学校生,从思想上做好入学预备。和金牛学校的一班级结成“好伴侣班”,带幼儿去参观学校,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的熟悉。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡,晚上少?观看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。幼儿每人预备一只书包。早上背来,练****保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。要养成良好的学********惯,培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往力量得到了?非常好的提高。通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小仆人。三、家长工作方面。1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。2、每一次的主题活动家长都能够乐观参加,主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料,有了家长的参加,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、做好幼儿专访、约访、电访工作,准时与家进步行沟通,向家长汇报幼儿在园状况,了解幼儿在家状况,努力达成教育的全都性。乐观取得家长对班级各项活动的支持与协作。如:这次“六一”,在统一服装购买上,就得到了家长的大力支持。4、开学初的家长学校上,我们邀请了田欣茹的妈妈,__市逸先学校的教育主任来园做了幼小连接的讲座。四、卫生保健工作方面。1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。