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的,像是在叙述别人的而不是自身的事情,多少波澜都化为了涓涓细流,想当初虽未必如此简单,而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗓音里了。后来,老赵提醒他:“老人家,我们走吧!”老赵的声音,柔和得有些异样。而且不知为什么,这以后不论是老赵还是谢主任,都没再说一句话。啊,前面,杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的,梨花屯就要到了!1979年5月(有删改),不正确的一项是()(3分)“包队”“定产到组”等词语,以及关于“安徽”的报道,都指向改革初期的现实,在今天又使小说具有记录历史的意味。“肩膀硬”,而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路的农民们“肩膀最硬”,对谢主任予以嘲讽与回击。,后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事,进一步深化了时代主题。,“拐弯”“爬坡”“重新展现”“越来越平坦”等,既是写实,又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的愿景。,请分析其功能。(6分):..?小说为什么首尾均有这一细节?请结合全文分析。(6分)答:二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10—13题。苏轼字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。嘉佑二年,试礼部,主司欧阳修惊喜,殿试中乙科,后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”....洵卒,赠光禄丞。既除丧,还朝,以判官告院,安石创行新法,轼上书论其不便。新政日下,轼于其间,每因法以便民,民赖以安。徙知密州。司农行手实法,不时施行者以违制论。轼..谓提举官曰:“违制之坐,若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅造律也。”提举官惊曰:“公姑徐之。”未几,朝廷知法害民,罢之。元祐元年,轼以七品服入侍延和,即赐银绯,迁中书舍人。三年权知礼部贡举会大雪苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁约使得尽技巡铺内侍每摧辱举子且持暖昧单词诬以为罪轼尽奏逐之四年,积以论事,为当轴者所恨。轼恐不见容,..请外,拜龙图阁学士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作鳣粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。徽宗立,更三大赦,遂提举玉局观,复朝奉郎,轼自元祐以来,未尝以岁课乞迁。故官止于此。建中靖国元年,卒于常州。轼师父洵为文,既而得之于天。尝自谓:“作文如行云流水,初无定质,但常行于所当行,止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之。其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。(节选自《宋史·苏轼传》,有删改),正确的一项是()(3分),不正确的一项是()(3分),又可特指科举的主试官,文中指后者。,在殿廷举行,由丞相主持。:..司农是官名,又称为大司农,主要掌管农桑、仓储、租税等相关事务。,指做官处在重要的位置,当轴者则指身居显赫职位的当权官员。,不正确的一项是()(3分),深受时贤赏识。母亲亲自为他授课,他往往能说出要点。欧阳修十分看重他,曾对梅圣俞表示,应当避开此人让他出人头地。,利用新法便民。当时王安石创行新法,他上书论其不便;新政下达,他常常设法使这些法令有利于百姓,百姓生活得以安宁。,解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫,减免上供米三分之一纾缓灾情;同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。,为文得心应手。他从父****文,又极具才华,作文如行云流水,行止有度,嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之,最终成为一代文宗。。(10分)(1)又减价粜常平米,多作?粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。(5分)答:(2)其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。(5分)答:(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首诗,完成14、15题。精卫词王建精卫谁教尔填海,海边石子青磊磊。但得海水作枯池,海中鱼龙何所为。口穿岂为空衔石,山中草木无全枝。朝在树头暮海里,飞多羽折时堕水。高山未尽海未平,愿我身死子还生。,不正确的一项是()(3分),因此用提问的方式来开启全篇。、四句设想,若有一天海水枯干,海中的鱼龙也会陷入困境。,不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。,平白如话,与白居易的《观刈麦》一诗相近。,诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的,你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。(6分)答::..()名篇名句默写(本题共1小题,6分)。(6分)(1)在《陈情表》中,李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是:“,”。(2)1、在《拟行路难(其四)》中,作者以“水”为喻,写出人生处境不同的两句是:“,”。(3)在《蜀道难》中,作者运用互文手法写出蜀地局势的混乱的两句是:“,”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17—19题。(9分)电影《无问西东》以非线性的叙事方式,讲述了四个的故事,却指向了一个共同的主题:美好的德行和与人有益的言辞,是青春飞扬的根基。每个人都面临纷繁的选择,唯有对自己真诚,内心没有杂念和疑问,才能勇往直前。这是影片的思想主旨,也是导演李芳芳对“无问西东”四个字的理解与表达。影片讲述了四个出自清华大学的年轻人追寻自我的故事,他们所遭遇的种种现实,恰是不同的时代下大多数人的遭遇。影片结尾出现了这样一句话:“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。”何谓“无问西东”?即不管广大莘莘学子们做学问还是做人,都应超越一些东西方固有的理念,要勇于创新,不能。坚持真理,持之以恒,开历史先河,创世界一流。通俗地理解,就是始终坚持自己的理想与原则,现实如何并不那么重要。遇到受困的人就去救助,就算被救助的人讹诈自己也是无关紧要的,因为这是我想要去做的,是我应该坚持的原则。此外,从片中可以看到许多的细节,例如:片中角色真实且自然的装扮和道具,在时代流转、季节更替间别具错落的美感;再比如,沈家门庭上高悬的“三代五将”匾额的一个定格镜头,(),让沈氏母子的抉择入情入理;最为加分的莫过于片尾的七分钟“大彩蛋”,在影片中悄然出现的如梁启超、闻一多、朱自清、钱钟书等与清华有着深厚渊源的历史人物被定格介绍,既凸显时代风骨,又引发了观众的共鸣。,全都恰当的一项是()(3分),下列修改最恰当的一项是()(3分),都应超越一些东西方固有的理念。,都应超越东西方一些固有的理念。:..即广大学子不管做学问还是做人,都应超越东西方一些固有的理念。,都应超越一些东西方固有的理念。,最恰当的一项是()(3分),使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)前人有诗曰:国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。此语当然有理,不过,在过去的时代里,不仅是国家不幸,①,才能写出血泪交迸、感人肺腑的诗文。如果屈原得意于庙堂之上,李白沦为供奉之臣,杜甫也居广厦之中,②,如同夜空最灿烂的星辰却宣告缺席一样。柳宗元在政治上屡遭失败,生活中也历经坎坷困顿,但令他的政敌所始料不及的是,他们把他推向了生活的底层,然而这些陷阱与荆棘造就的却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中,柳宗元是败军之将;但在精神领域里,③。“邻里节”的获奖徽标,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(5分)答:四、写作(60分),根据要求写作。(60分)②恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!(吉鸿昌,1934年)③虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。(毛泽东,1949年)④宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。(王进喜,1960年)⑤改革是中国发展生产力的必由之路。(邓小平,1985年)⑥广大青年生逢其时,也重任在肩。……广大青年既是追梦者.,也是圆梦人。追梦需要***和理想,圆梦需要奋斗和奉献****2018年)⑦创新就不能总跟在别人后面,就要敢做没人做过的事情。(潘建伟,2019年):..请根据上面的材料,结合时代特征和自己的感悟,写一篇文章。