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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。完成时态一、完成时态有两种用法::过去发生的动作或状态对现在产生的结果和影响。(瞬间动词适用于这种情况);常与,already,just连用。:过去发生的动作或状态一直持续到现在。(延续性动词适用于这种情况)常与for,since连用。可以简记为:(1)“过去对现在”(瞬间动词)(2)“过去到现在”(延续性动词)二、现在完成时的构成(结构)现在完成时由助动词have(has)+过去分词”构成。可以简记为:①have(has)在前面,②过去分词在后边,③以前(before)从来不(never)出现,④最近(recently)曾经(ever)一(once)两遍(twice),⑤自从(since)刚刚(just)for一段,今天(today)已经(already/yet)很明显。助动词:have(has)+:否定式:have(has)not+过去分词since,for,during,over等引导出的短语;疑问式:主语+过去分词;主+not+过去分词精心整理副词等;状语词组thisweek(morning,month,year),sofar,uptonow,manytimes,uptothepresent等。定语从句;This(That,It)is(was)theonly(last)+n+定语从句;This(That,It)is(was)+形容词最高级+n+定语从句。如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词通常用现在完成时;如果主句谓语动词是一般过去时,从句谓语动词通常用过去完成时。例如:(1)Thisoneoftherarestquestionsthathaveeverbeenraisedatsuchameeting.(2),动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短,可分为延续性动词和非延续性动词。延续性动词:表示能够延续的动作,这种动作可以延续下去或产生持久影响。如learn,?work,?stand,?lie,?know,?walk,?keep,?have,?wait,?watch,?sing,?read,?sleep,?live,?stay等。非延续性动词:也称终止性动词、瞬间动词或短暂性动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。如:open,?close,?finish,?begin,?come,?go,?arrive,?reach,?get?to,?leave,?move,?borrow,?buy等。三、现在完成时态的用法1、表示开始于过去的动作一直持续到现在,而且还可能继续持续下去。这时,谓语动词一般为延续性动词。例如:精心整理(五年前是个时间点。一直持续到现在的的状态,一直在做老师,以后还是老师。)?Theyhavelivedherefor7years.(第一层含义,到说话这一刻,一直住在这里,这是一个持续状态。第二层含义,如果他们正在搬家时候说这句话,则说明live这一事实不再持续,到此为止,他们可能要搬去别处住。)这一用法的特点:谓语动词为延续性动词;动作发生在过去,持续到现在,并有可能继续下去;和一段时间”的状语连用。?since+时间段:’ansinceIleftschool?for+时间点:’anfor5yearsago.?“到目前为止…”:Untilnow,Ihavebeenamonitorfor3years.(放在句末亦可)OurcountryhasuntilnowWon20goldenmedals.“在最近几个世纪、年、月以来……”in/over/duringthepastfewyears,forthelast,fewcentury,throughcenturies,,,谓语动词是短暂性动词(对现在造成的影响或结果)。(这一用法对中国学生来说是比较难理解的一种,因为它用的是短暂性动词和一使般过去时态有着比较容易混淆的关系。)例如:(1)。精心整理洗衣服”是发生在过去的动作,对现在造成的结果是“衣服干净了”)(2)。(言外之意:现在也许在医院,可能不能参加郊游或者集体活动什么的了)。(单纯表示跌断过腿。一种过去的经历,现在腿是好的。)注意,现在完成时态不能与明确指出时间的状语连用,比如yesterday,lastyear,3daysago。但是可以与不明确表示时间的状语连用。?与现在完成时连用的时间状语有:?already(”已经”用于肯定句的中间和末尾处)Hehasalreadyarrived.?often(常常,经常)IhaveoftenthoughtthatIwereabird.?never(“从不”“从未发生过”用于中间处)Ihaveneverseensuchagoodmovie.?ever(”曾经”用于疑问句和肯定句的中间处)his.?just(“刚刚”用于中间处)--Wouldyoulikesomethingtoeat?--No,.?yet(“已经”用于疑问句的句末/“还”用于否定句的句末)Hashearrivedyet?No,hehasn’(即动作在短时间或者瞬间终止不再延续),所以不能和一段时间”:Maryhasboughtanewbackpacksinceyesterday.(从昨天起一直在买书包?)Ihaveboughtthisbackpackforaday.(买书包不可能买了一天,难道一直在讨价还价,废寝忘食的讨价还价么?)X正例:Maryhasboughtanewbackpack.(现在用的是新书包)Maryboughtanewbackpackyesterday.(昨天买的新书包,买这一动作于昨天发生并结束,没有强调是否现在用着新书包这一感情色彩,只陈述了昨天买书包这一事实)。错例:Ihaveleftmyhomefor3days.(离开这一动作发生了三天吗?)正例:Ileftmyhome3daysago.(我三天前离开家的。离开这一动作三天前发生并结束了。)Ihavebeenawayhomefor3days..三天没在家了。但是,短暂性动词的否定式可以用完成时,表示一种尚未发生的持续的状态。比如:Shehasn’’、现在完成时与一般过去时的用法比较现在完成时表示过去的动作一直延续到现在甚至会继续下去或表示过去的动作对现在造成的影响;一般过去时表示动作发生的时间在过去并且有可能结束在过去。试比较:例如:HelivedinBeijingfor2yearsandthenmovedtoShanghai(曾在北京住过两年,后来搬去上海了)精心整理(在北京住了2年了,还可能住下去或者不住下去,不得而知。除非你看到他正在搬家。)Mydadsmokedfor2years.(我爸爸抽过两年烟,现在戒了。抽烟的****惯这一事件动作发生在过去结束在过去)Mydadhassmokedfor2years.(我爸爸已经有两年的抽烟史了,现在仍然保佑抽烟这一****惯。)。(表示十五年前的动作一直延续到现在,还可能会继续。)。(表示我“现在已经不在这儿任教了)过去完成时一、过去完成时的概念与结构特点概念:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去(past-in-the-past?)”----|--------------------------?|-------------------------------|---------------------------->?那时以前那时?现在构成:过去完成时由“助动词had?+?过去分词”构成,其中had?通用于各种人称。They?had?already?had?breakfast?before?they?arrived?at?the??had?finished?writing?position?by?10?:00?this?morning.?二、过去完成时的判断依据1.?由时间状语来判定:一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:(1)by?+?过去的时间点。如:精心整理(2)by?the?end?of?+?过去的时间点。如:We?had?learned?over?two?thousand?English?words?by?the?end?of?last?term.??(3)before?+?过去的时间点。如:They?had?planted?six?hundred?trees?before?last?.?由过去的过去”来判定。过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:(1)宾语从句中当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told,?said,?knew,?heard,?thought等动词后的宾语从句。如:She?said?that?she?had?seen?the?film?before.?(2)状语从句中?在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:When?I?got?to?the?station,?the?train?had?already??he?had?finished?his?homework,?he?went?to?:before,?after?引导的时间状语从句中,由于before?和after?本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:Where?did?you?study?before?you?came?here??After?he?closed?the?door,?he?left?the?classroom.(3)表示意向的动词,如hope,?wish,?expect,?think,?intend,?mean,?suppose等,用过去完成时表示原本…,未能We?had?hoped?that?you?e,?but?you?didn'、下文来判定。I?met?Wang?Tao?in?the?street?yesterday.?We?hadn't?seen?each?other?since?he?went?to?、过去完成时的主要用法1.?过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在过去的过去”。如:When?I?woke?up,?it?had?stopped?,雨已经停了。(主句的动作发生在“过去的过去”)2.?过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如:He?told?me?that?he?had?written?a?new?book.?(had?written?发生在told?之前)?3.?过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already?,yet?,?still?,just?,before?,never?等时间副词及by?,before?,until?等引导的短语或从句连用。如:Before?she?came?to?China,?Grace?had?taught?English?in?a?middle?school?for?about?five??had?collected?more?than?300?Chinese?stamps?by?the?time?he?was?.?过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。如:By?the?end?of?last?year,?he?had?worked?in?the?factory?for?twenty?years.?(had?worked?已有了20?年,还有继续进行下去的可能)四、过去完成时与现在完成时的区别现在完成时表示的动作发生在过去,但侧重对现在产生的结果或造成的影响,精心整理与现在有关,其结构为助动词过去分词”;过去完成时则是一个相对的时态,它所表示的动作不仅发生在过去,更强调“过去的过去”,只有和过去某时或某动作相比较时,才用到它。试比较:I?have?learned?1000?English?words?so?far.?到目前为止我已经学会了1000?个英语单词。I?had?learned?1000?English?words?till??个英语单词。—?I'm?sorry?to?keep?you?waiting.?对不起,让你久等了。—?Oh,?not?at?all.?I?have?been?here?only?a?few?,我只等了几分钟。(“等”的动作从过去某一时间点持续到现在)—John?returned?home?yesterday.?约翰昨天回到家的。?—Where?had?he?been?他去哪儿了?(答语中使用过去完成时是指约翰在returned?home?之前去了哪些地方,即“过去的过去”)五、过去完成时与一般过去时的区别虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态,但在使用时应注意以下几点:1.?时间状语不同:过去完成时在时间上强调“过去的过去”;而一般过去时只强调过去某一特定的时间。试比较:They?had?arrived?at?the?station?by?ten??arrived?at?the?station?at?ten?.?在没有明确的过去时间状语作标志时,谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断:先发生的用过去完成时,后发生的则用一般过去时。如:?She?was?very?happy.?Her?whole?family?were?pleased?with?her,?too.?She?had?just?won?the?first?in?精心整理精心整理