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有外出听课、学****的机会,大家都会主动参与。三、紧抓学科质量,提高全面素养我组老师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加强提优补差工作,尤其加大对差生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,肯定程度上使差生缩小了与其他同学的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班级中开展“学****优胜小组”的评比活动和小小英语角,从同学的上课、作业、英语力量等方面加以评分,极大地激发了同学学****英语的爱好,提高了学****效果。,提高了同学整体素9页:..养。主动遵守区教研室和学校的规定,做好对低班级同学口语的检测工作,提高口头表达力量,为今后的英语交际打下良好的基础。同时利用校本课程和业余时间辅导同学参与东营市英语才艺展现,并有十几名同学晋级,参与复赛。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,当然,我们究竟是个年轻的集体,在工作中还存在着许多的缺乏,这就需要领导和老师在今后的工作中不断地赐予我们关心、指导,也需要向兄弟学校不断的学****请教。我们坚信,昨天的成果不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们英语组也必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新,使我校英语教学工作更为杰出!学校英语教研组工作总结4本学期我校英语教研组,以素养教育和同学的进展为根本宗旨,以基础教育课程改革为工作中心,优化教学过程。将围绕课程实施中的实践性问题而绽开,学科活动教学中遵循教育教学规律,不断努力提高教研水平和英语教学质量。〔一〕加强教育教学理论的学****转变教育观念1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学****并作好学****商量记录。专心参与区教研组长沟通在新课程标准下教学教研的心得。专心学****教育新理念》,在教学中我们留意理论与实际相结合,仔细进行教改。2、专心参与教学改革实践,依据学校生同学的特点探讨学校10页:..英语教学,建立以活动课为主的教学模式,把教学重点放在培育同学用英语进行沟通的潜力,采纳韵律儿歌、歌曲、表演等学校教学方法,鼓舞同学大胆运用英语。我校专心组织并参与了市区学校英语口语及歌咏竞赛。加强常规管理,提高老师英语的科研水平。3、转变观念,适应新的教学评价机制〔二〕引导校本教研,提高教研质量校本教研是理论学****教学科研、教学工作的整合性活动。它以促进每个同学的进展为宗旨,以新课程实施过程中老师所面临的各种详细问题为对象,以老师为讨论主题,讨论和解决教学实际问题。〔三〕加强常规管理,提高老师英语的科研水平1、老师注意培育同学良好的学****英语****惯,在教学前要做到三要:一要课前仔细备课,选取恰当的教学方法;二要仔细预备教具;三要专心了解同学需求,准时为同学带给帮助。2、本学期将组织老师进行教学改革实践活动,连续请专家定期听、评课,赐予专业的指导,从各方面提高同学听、说、读、写的英语表达潜力及推动英语教学改革顺当进展的目的。〔四〕推动课题讨论工作,加强课题讨论工作的管理本学期我们加强了课题学****与讨论,教育观念有了很大转变。我们的英语课题已经规范化了,课题讨论逐步落到实处了。今年我们的《运用低班级音乐唱游课模式优化英语口语教学过程》课题顺当结题。〔五〕专心探究,搞好搞活英语活动11页:..本学期,为全面实施素养教育,专心开展教育教学讨论活动,我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。继上学期音乐剧《奇妙的课程表》和首届学校生英语歌咏竞赛市区一等奖后,本学期我校又参与区口语竞赛《我的爷爷》获总分二等奖,节目优秀奖;其次届学校生英语歌咏竞赛又荣获市区一等奖。结果是甜美的,过程是苦涩的。但是今后我们仍会不断努力,使我们的英语教研组更有生气。学校英语教研组工作总结5回顾一学期的英语教学工作,我们以课改理论为指导,以英语教学为抓手,使各位老师在业务潜力上有了不同的提高。在这一学期中,我校老师追求教育内涵的进展,加强师资自培,坚持以同学进展为本,以同学课程开发为方向,以多元智能理论为指导,以课堂教学策略和整理学****为突破,努力推动教育教学改革的深化进展,并做了超多的教学实践、教学讨论工作,现小结如下:一、讨论新课程理念,提高课堂效率以教材为抓手,以教材改革、群众备课建设为重点,把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初,我们仔细修订了课堂常规、备课、听课评价标准,学****商量、领悟新标准,人手一份,对比各自状况加以总结,提倡创设新型的师生关系,改革课堂结构,提高课堂效率。二、以研促教,以研促改,以研促进展实施新课程,首先老师要转变教书匠的形象,要学会以研促教,以研促改,以研促进展,这样才能在真正好处上表达老师是课程的参12页:..加者和开发者;其次要转变教学行为,从真正好处上实现老师主角转变;然后从真正好处上表达同学的主体地位,实现同学学****方式的转变,培育同学创新精神和实践潜力。详细做法是:根据课改要求来制订教学打算;编写教案时将目标转换为可观看性、可检测性和可操作性;要进行课的设计;要上好课改课;老师要转变教学行为;课堂教学要实现同学的自主学****探究学****和合作学****课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学****气氛;要进行课堂教学评价;要进行课后反思。三、加强青年老师培育、带教工作加强青年老师的带教工作,把“传——帮——带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中,为青年老师搭建平台,快速成长。我们平常利用课余时间专心探讨多样的教学方法,在教研活动中讨论新的教学理念,大家竭力在教育教学工作上赐予青年老师帮助。几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规,融入同学中,教学成果也有所提高。在教学实践课中,她们也有较杰出的表现,课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中,青年老师健壮成长,成为教学的好手。四、无私奉献,爱岗敬业由于同学英语基础较差,老师们都利用早、晚的业余时间义务为同学补缺补差。我们针对后进生的实际状况主动和家长联系,集中教室补课、辅导,无私奉献,对同学就像对待自己孩子,不厌其烦的订正他们在学****上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高同学们的13页:..每一分成果,我们英语组的老师都有哑嗓子的经受。值得欣慰的是,同学的成果都在不同程度上有提高。并且,组织各班级段同学参与英语贺卡制作竞赛、四会单词句子竞赛和高段的阅读竞赛,透过这些趣味活动,提升同学学****英语爱好,提高语言的综合运用潜力。总之,我们教研组全体成员将不断提高自身素养,努力提高业务水平,争取让每一名同学都能成为祖国的栋梁!学校英语教研组工作总结6我镇英语教研组在区教研中心和学校各级领导的关心指导下,以新课程改革为契机,以新课程规范为教研导向,仔细学****课改理念,加强校本教研,完善课堂教学,不时提升英语老师的教学水平,圆满完成了学期初制定的工作打算。以下是我组教研工作的简要回顾。一、加强理论学****提高老师理论素养。从老师的不同需求动身,实行“参加式”“研讨式”等多种学****形式,提高了理论学****的效果。使老师转变了教学思想,接收、融合、运用新的教育理念为目标,着眼课堂教学,不同程度的提高了英语老师的专业水平。二、抓好常规教学工作:1、制定好学期打算,教研组要求老师对教学常规中的备课、作业批改、常规课、备课组活动等做了统一、详细的要求,发给每个老师,使大家的工作做到心中有数,有的放矢,确保本学期的工作顺当开展。14页:..2、协作学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了一次细致仔细的检查,并对发觉的问题进行了个别提示,并催促存在问题的老师进行了和时的整改。3、做好每月一次的单元集体备课活动,对一些不太好处置的教材进行商量,各抒己见,以求最正确方法处置教材。特殊是四班级教材,对于同学的学和老师的教存在肯定的难度,我们教研组成员就商讨出了“敏捷运用教材”的方法,挑出重要词句和重要句型进行特殊处置,使同学把握起来比较轻松,因此有效的到达教学目标。并且在集体备课的前一周,组内成员相互阅读教学设计,并提出修改看法与建议,然后制定出共案,上研讨课,形成组内共学****齐头并进的机制。三、开展形式多样的英语课外活动,提升同学综合素养。新课程改革建议要培育同学的综合力量。因此,我们利用课外活动时间开展儿歌、英语歌曲、小嬉戏、讲故事等一系列活动。激发和培育了同学爱好、使他们乐学、想学、爱学英语,让同学感到:“Itisfun,itiseasy。”以上是我们在本学期教学中取得的一点成果,但还存在一些缺乏,是我们下学期应努力做到的:1、作业支配方面的缺失作业支配单一,检查方法不到位,没有实行较为适当的奖罚制度,致使一局部同学常常不按时完成作业,一些开放性的口头作业实效不大。15页:..2、同学两极分化严峻由于英语的特别状况,同学在不时学****中,消失了好坏分化现象,学困生扩大,老师只注意优等生的学****忽视了学困生的学****没有和时辅导、检查,因此要求每位老师制定详细的打算和目标,对这局部同学进行有打算的辅导。3、我们老师的教育教学水平、驾驭课堂的力量、基本功有待进一步提高。总结过去就是为了更好的创造将来,但愿我们的明天更空虚、更美妙。学校英语教研组工作总结7本学期,在学校领导的直接关怀下,在教研中心领导的支持下,我们学校英语教研组这个团结、和谐的小集体,仔细贯彻英语学科教学打算,不断学****新课程标准,深化学校英语素养教育的讨论,开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外,我们常常进行电话教研,网络教研,遇到问题,准时解决。在教学、教研方面,我们做了以下工作:一、组织英语老师仔细学****新课标学****相关的教育文件、教学理论,明确了课程改革的主要目标,增添课程改革的责任感和紧迫感,将课程从同学的学****爱好,生活阅历和认知水平动身落到实处,并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学****方式和任务型的教学途径。开学初,教研组组织英语老师学****英语新课程标准》,并在此基础上,依据新课程标准的思想来进16页:..行集体备课,支配组内老师进行上课活动,全体老师进行评课活动。二、以课题为中心进行英语课堂教学改革讨论依据学校实际,确定课题并进行讨论,并重视调准修改和教学随笔的撰写,把节省出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思索、切磋、改良教学设计上来,开展备课、说课、上课、评课为主的活动。三、开展了一系列英语教研活动1、开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动,其中包括:抢先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中,我们不断探究教材,不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思,总结,不断提高自己的教学水平。在英语教学上缺乏时效性,对同学的关注还有欠缺,是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期应当在这两个方面予以重视。2、常常在班内进行英语对话表演,排练了英语小短剧,并借着这个机会,培育同学学****英语的爱好,进展自主学****的力量和合作精神。四、连续加强教学工作根据课程打算上的课时,把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行仔细工作检查,同时对于在检查中发觉的任何问题准时讨论,准时解决。同时在第10周分别对—三五班级进行期中测试。在期末考试前,教研组支配老师对三至五班级的同学进行朗读、背诵与口语考试,保证了对教学质量的评定,期末考试结束后,要求每一位老师做出质量分析。17页:..五、开展了各种英语课外活动本学期英语学科成立了爱好小组,坚持按时开展活动,不仅丰富了同学的课余生活,而且提高了同学的综合力量。六、坚持教研与教学同步教研就应当为教学服务,有什么样的教学问题,有什么样的教学疑问,就应当有什么样的教研。为了改革课堂结构和教学方式,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们组坚持每周二下午第三节准时组织集体教研活动,在这里我们沟通阅历,提高熟悉,解决问题,围绕新课改和学校的要求,结合自己的实践及教学实际,集体商量,统一进度,合理组织测验,在教学中突出学****方法的培育,并把商量内容做好记录,特殊是学校开展教学教研周以来,我们组更是仔细预备,集思广益,力争使教学方法得当,教学思想、方法的渗透良好,符合素养教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学讨论上与老师进行详细磋商和指导,指出胜利与缺乏之处,提出努力的方向,讨论对策,很好地提高了课堂效率,提高老师的教学讨论力量。坚持学期初打算、期末总结制度。学期初,依据学校工作方案,制定教研组打算,期末要仔细总结教研教改的状况,做好总结工作,要求人人撰写阅历总结或教学案例。七、以同学为中心。其实教研是为老师服务的,为教学服务,但归根结底还是为同学服务的,本着力量创新特色的原则,我们教研组组织了各种形式18页:..的活动,激发同学学****的爱好,既熬炼了同学的创新精神和实践力量,又有力地促进了教学。在这过去的一个学期,我们收获许多,都有不小的进步,在学期末,我们总结自己的阅历,不断提高自己的教学水平,在新的学期中发扬精神,总结阅历,不断成长。学校英语教研组工作总结8转瞬间,一学期的工作又近尾声。在学校领导的关怀、指导下,我们努力、踏实地工作着。全体英语老师为提高我校英语教学质量,为同学供应高效、优质的服务,悄悄地耕耘着。我们感受到了压力,同时,压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作,我们始终朝着以下几个方面努力,并取得了肯定的成果。一、利用教学常规,规范教学工作老师的教学活动,很大程度上确定着教学质量的好坏,全组老师能仔细领悟《学校英语课程标准》的精神,仔细钻研教材,在教学中依据各班同学的实际状况,结合英语教学的特点,切实提高同学的阅读、表达的力量。同时,连续推行听读的检测功能,让同学在校内、校外都能够自觉的接触英语,培育他们对英语的喜爱之情。在备课中,能严格根据学校的要求,做到清楚、规范,备过程、备方法、备教材、备同学,做到“心中有本”、“心中有生”。为了能更好地提高英语教学质量,我组针对同学在英语学****过程中存在的实际状况,准时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发觉问题准时补救,努力做到课课通、单元清,为提高教19页:..学质量供应保障。同时我组主动开展教研活动。本学期我们组重点听了陈志玲老师和庞春兰老师的课,课前大家集体钻研教材、集体探讨杜朗口教法、集体备课,课中仔细听课、思索,课后仔细商量教学得失、回顾小结。功夫不负有心人,在本学期的兄弟学校互听课的教学活动中,庞春兰老师的课得到了全都好评。二、优化课堂教学,提高师生力量在每个周教研组的业务学****中,我们把自主学****和集中学****相结合,理论学****和实践探究相结合,同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合,不断提高英语组每位老师的业务素养。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到同学学****成果的好坏。为此,我组老师主动学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的讨论。同时主动参与业务培训和市、区级英语教研活动,我们组每人精读一本语法书《英语语音大全》,老师们学****特殊仔细,常常相互商量、讨论,通过学****不断充实自己的专业素养。同时我组老师能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中仔细听课、思索,课后仔细商量教学得失、回顾小结,相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高同学学****爱好,使他们变被动为主动,让这种英语的气氛感染他们,从面提高他们的英语力量。围绕“目标要精确,方法要得当,训练要落实”的活动。有力地促进了老师业务力量的提高。我们20页:..依据每个人所教的`班级和教材的特点,集体备课、自愿上课、课后商量等方式绽开讨论活动、每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好,哪一个设计得不好,大家畅所欲言,共同进步。三、紧抓学科质量,提高全面素养我组除了狠抓课堂教学外,还加大对差生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多把握一点,缩小与其他同学的差距,提高整体水平。如在班级中