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的,反义词是胖的,可知选项D符合题意,故答案为D.(2)图片是一个大象和一个小狗,句意:大象是大的。小狗是小的。划线单词是大的,反义词是小的,可知选项B符合题意,故答案为B.(3)图片是矮小猫和一个高的长颈鹿,句意:小猫是矮的。长颈鹿是高的。划线单词是矮的,反义词是高的,可知选项E符合题意,故答案为E.(4)图片是一个猴子父亲和一个猴子母亲,句意:这是一个猴子父亲和一个猴子母亲,划线单词是父亲,对应词是母亲,可知选项A符合题意,故答案为A.(5)图片是一个高个子男人和一个又爱又胖的男人,句意:这个男人个子高。但.....人是矮的。划线部分单词是矮的意思,可知选项C符合题意,故答案为C.【点评】本题考查了根据图片和句意,选择划线单词的反义词或对应词填空。十一、选择合适的单词补全对话,将序号填在横线上。35.【答案】D;E;A;B;C【解析】【分析】(1)根据所给的对话上下句联系,安:.....是什么?本句缺少主语,this这个,指示代词做主语,选项D符合题意,故答案为D。(2)根据所给的对话上下句联系,山姆:它是一个.....它是大的。选项C老虎,老虎是大的,可知选项E符合题意,故答案为E。(3)根据所给的对话上下句联系,安:它们.....什么?本句主语是复数,be用are,可知选项A符合题意,故答案为A。(4)根据所给的对话上下句联系,山姆:它们是.....它们是.....根据本句主语是代词复数形式,表语也用名词复数形式,选项B熊猫,是复数,可知选项B符合题意,故答案为B。(5)根据所给的对话上下句联系,它们是.....熊猫是胖的,选项C符合题意,故答案为C。【点评】考查补全对话,日常交际用语的应用,要紧扣话题,根据上下文逻辑关系进行准确判断。十二、阅读短文,根据短文内容选择正确答案。36.【答案】(1)B(2)A(3)C(4)B(5)C:..【分析】短文描述了动物园,熊猫很胖,....……__…但是猴子很瘦,有六头大象,它们是大的,还有一__…__…_只小老虎,还有一只绿色的鸟。它很小。_…__…_号…座…()根据所给的短文,Theanimalsareallinthe……__…。可知动物们都在动物园__…__…_里,…__…__…_(2)根据所给的短文,…姓………胖。可知熊猫很胖,故答案为A.……__…(3)根据所给的短文,Howmanyelephants?__…__…?有六头。可知有6_…__…,…班……(4)根据所给的短文,It''sso…__…__…。它是如此的矮。可知小老_…__…__…_虎矮的,.….…__…_(5)根据所给的短文,'s_…__…__…。它很小。可知小鸟是绿学………色的,故答案为C.…__…__…_【点评】本题考查了阅读理解,先翻译短文,然后_…__…__密_根据短文内容,选择适当的选项。_…__…__…_测题_…镇…乡…………………:..(30分)一、听录音,选出正确的单词,把答案序号填入括号里。(5分)()()()()()、听句子,选择最佳答语,将其编号写在括号里。(5分)(),,thereis.()They’reinAmerica.().().()-、听录音,判断图片是否与录音内容相符,相符的括号内打“√”,不相符的打“×”。(10分).()()()()():..分)....……__……__……__…_号……………__…__…’…__…_五、听短文,根据短文内容,判断下列句子的正误,对的打“”,错的打“?”。(5分)_…_名…姓……().……():30.…__…__…()…__…__…(),…班…().……__…(70分)__…__…_六、看图片,找单词或短语,把图片序号填写在词语前括号里。(15分)_…__…__封__…__…__…__…__…校学……….…__…__…__…__…__密__…__…__…__…镇…….………()sprout()writer()doctor()leaf()planttrees……()diving()onfoot()swimming()domorningexercises:..()readamagazine七、找出不同类的词,将其编号填在左边括号内。(10分)()....……__…()…__…_()…__…_号…()………()…__…__…八、选择填空,把其编号填在左边括号内。(10分)__…__…_()1..…_名…姓…AdoBdidCdoes………()’syourhobby?Ilike.…__…__…ArideabikeBbikeCridingabike__…__…__…()…班…AMondayBTuesdayCWednesday……()?…__…__…_Ado…goesBdoes…goCdoes…goes_…__…__封()’.….…__…__…AangryBsadChappy__…__…校(),therearemanycows,horsesand.…学……AsheepBhenCsheeps__…_…__…()…__…__密AsneakersBslippersCsandals__…__…__…()’…镇…乡Awent…doingBwent…didCgo…do…………………:..()’’sBJohn’sCMike’s()?....……__…AaBsomeCany__…__…_九、连词成句。(10分)_…__…_号…(?)座………__…__…__…__…__…’sthe(?)_…_名…姓……………__…__…(?)__…__…__……班………(.)__…__…__…__…__…__封__.….…__…__…’mtomorrowmygoinggrandparentsto(.)__…__…校…学……__…_…__…十、按要求完成下列句子。(5分)__…__….(就划线部分提问)__…__…__…__…镇…乡…………………:..。(翻译成英文)....……__….(改成一般疑问句并作否定回答)__…__…__…__…_号…座………’syourEnglishteacherlike?(根据实际情况回答)__…__…__…__…__…__…_名…姓………….(用how提问)…__…__…__…__…__……班………十一、阅读短文,然后判断后面的句子是否符合短文内容,打“√”或“×”。(10分)__…__…__…ThisisBillyandhissister’’snotverybig,…__….….…,…__…__…,,…校………(),andit’…_…__…_()…__…__密_()…__…__…_()…镇…乡…().………………:..十二、作文:(10分)请用Lastholiday为题写一篇作文。注意写清楚去了哪里,和谁一起去的,怎么去的,....……做了什么,心情怎么样等。50个单词左右。__…__…__…__…__…_____________________________