文档介绍：该【史学导论复习题 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【史学导论复习题 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,而是一切历史的内在特征。除非我们从这样一个原则出发,就是认定精神本身就是历史,在它存在的每一瞬刻都是历史的创造者,同时也是全部过去历史的结果,我们对历史思想的有效过程是不可能有任何理解的。所以精神含有它的全部历史,历史和它本身是一致的。一切历史都是当代史,这一著名论断有三层含义:其一,研究历史总是现时现刻的思想活动;其二、历史研究是由现时的兴趣引起的;其三、历史是按照现时的兴趣来思考和理解的。其强调的都是历史与现实的统一。2、柯林伍德的“一切历史都是思想史”“历史过程是由人的行动所构成,这种行动必然有行动者的思想动机,只有了解了这种思想动机才能了解行动及由一系列行动所构成的历史过程。研究历史归根结底便是要弄清隐藏在历史行动背后的人的思想动机。”一切历史都是思想史”。对科学家来说,自然界总是、并且仅仅是“现象”,??但历史事件决不是单纯的现象,决不是单纯被人观赏的景观,而是这样的事物:历史学家不是在看着它们而是要看透它们,以便识别其中的思想。对于什么东西才能有历史知识?答案就是:对于那种能够在历史学家心灵里加以重演的东西。除了思想之外,任何事物都不可能有历史。柯林伍德认为自然过程仅仅是事件的集合,而历史过程则是由人的行动构成的,这种行动必然有行动者的思想动机。只有了解了这种思想动机,我们才能理解行动及由一系列行动构成的历史过程。认为研究历史归根究底就是弄清隐藏在历史行动背后的人的思想动机。从这个意义上说,一切历史都是思想史。:..)、历史:是客观事物发展演化的历程,是不依赖于我们今天主观意识的以往的客观存在。站在人类的角度,客观事物有两大系统,一是自然,二是社会,一般所言的历史,主要指人类社会的历史,在这个意义上,历史,就是人类社会发生、发展和演化的客观历程。在这个客观历程中,包涵着人类能动的主体活动以及与自然界相互作用。(2)、历史学的学科特点:综合性:历史学研究范围内容十分广泛,举凡以往人类社会的政治、经济、军事、文化、思想、具体事件、人物等等,均在探讨范围。史学不仅研究各个组成部分,而且注意到不同内容间的相互联系,予以综合,力图得出统一的概括性、规律性的认识,?写实性:历史学不仅对研究对象予以总结和概括,还必须记述客观史事的真情实况。?动态回顾性:历史学将既往的人类活动,视为前后相承、连续发展的过程,因此研究已经消逝的史实,是一种动态的回顾。这有助于找出事件的前因后果。动态的回顾,是通古今之變,是把握历史发展的轨迹与方向。站在当今时代的思想高度上回顾历史,这种回顾是向前展望结合一起的。广义:客观世界运动发展的过程,可分为自然史和人类社会史两方面。狭义:人类社会发生、发展的过程。自然界和社会上任何事件的发展过程。宇宙史、地球史、各个学科史——物理史、数学史、法律史等均可列入这一含义。2、一门研究人类社会具体的和多样性的过去之学科,以解释人类社会具体的现在和未来远景作为宗旨。”4、为什么说历史活动本质是三极思维模式?历史认识是三极能动统一结构:历史本质是一种三极思维活动,它是历史认识的主体——人(包括历史学家、社会精英阶层与全体社会成员等不同层次)和历史认识的客体——历史实际(包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同层次),经由中介质——历史资料(包括文献、文献、传说,现实生活中蕴藏的历史因素等不同方面)在社会实践及历史研究科学实践基础上能动的统一。①历史三体之间的关系,历史认识的主体、客体、中介都是相互独立的实体,是各具独立品格的客观存在:A、历史实际是已经发生了的事实和过程,它一经发生就不可能更改的既定存在。B、历史认识者本身也是一个各具独特性格的客观存在。C、历史资料的范围和广泛性。②历史实际、历史资料、历史认识者的构成了各具独立性的三极,它们之中每一极都积极地、能动地作用于其它两极。③历史认识、历史资料、历史认识者构成了历史学家的科学实践,历史认识中的三极只有在实践中才能达到统一,而统一只有在一定的社会实践的基础上才能实现。5、马克思关于历史本质的探求和贡献(1)、探求:?在积极扬弃的异化中认识历史本质;?人们可以通过历史唯物主义的主要范畴去考察历史。(2)、贡献:①观察历史的方法是始终站在现实的基础上的,不是从观念出发来解释实践,而是从物质实践出发解释观念。从物质出发来考察现实的生活过程,并把生产力视为历史过程中的:..础,进而阐述和追朔国家与各种意识形态的活动及产生的过程。②创立了社会经济形态和社会形态学说。③发展了阶级斗争学说,使阶级、阶级斗争成为理解生产力与生产关系矛盾的、经济基础与上层建筑的矛盾,以及旧的社会经济形态嬗变为新的社会经济形态的钥匙。④要求在分析任何一个社会问题时都要把问题提到一定的历史范围之内,从发展中观察它产生、发展、演变的全过程,给予历史主义的分析与评价。⑤关于创造历史的群体队伍和逐步扩大的学说。