文档介绍：该【人教版六年级数学期中考试试卷(附答案) 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版六年级数学期中考试试卷(附答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..项目一二三四五六七八总分得分(22分)。(8分)÷=-=×≈×÷×=+54=+×2=1÷30%=4÷-÷4=,能简算的要简算。(每题2分,共6分)333211311÷+×1÷(75%+)×18×(+)×15174**********.求未知数x。(每题2分,共8分)31723∶x=5∶8=5∶∶=x×9×3-=、反复比较,精挑细选。(8分),高不变,它的体积就扩大()。:1的比例放大,照片长与宽的比是()。::,笑笑看淘气的位置是在()。°°的方向淘气°°°:组成比例的是()。∶∶8C.:∶2554:..下面关系式,()中X与Y不成正比例。×==÷X==,大小如下图,将圆柱内的水全部倒入()圆锥内,正好倒满。,水的高度是圆锥高度的一半,这个容器还能装()升水。,宽8分米的长方形铁皮,把它围成一个圆柱,另配一个底,形成圆柱形的桶,这个桶的最大容积是()立方分米。、用心思考,巧补空白。(27分)()12.=12:()==()%。、新闻类、文艺类等电视节目的人数占全班人数的百分之几,可以制作()统计图。他记录了自己上个星期每天看电视的时间,如果想清楚地看出上星期看电视时间的增减变化情况,可以制作()统计图。=()分525平方分米=()=()升=()(如右图),至少需要()平方厘米的包装纸。,参加比赛的人数在177~190人之3间,参赛的男生人数是女生的。男生有()人,女生5有()人。:..把线段比例尺改写成数值比例尺是()。,()千米。:1,在图纸上量得零件的长是20厘米。这个零件实际长()厘米。,nA3n的值是();当A与B成正比例时,n的值B812是()。,全班46人到盐渎公园划船,一共租了10条船,正好全部坐满。已知每条大船可坐6人,每条小船可坐4人,小船租了()条。,按照3∶1的比放大后,面积是()平方米。,这辆汽车行驶的时间与路程成()比例。照这样计算,()千米。∶1截成了一长一短两个小圆柱体后,表面积总和增加了30平方厘米。截得的较长圆柱的体积是()立方厘米。,横截面直径是2分米的木头浮在水面上(如右图),小明发现它正好是一半露出水面,这根木头露出水面部分的体积是()立方分米。,有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。你认为()和()的材料搭配较合适,你选择的材料制作水桶的容积是()升。,得到两个如右图所示的物体,表面积一共增加30平方厘米,圆锥的体积是()立方厘米。四、动手动脑,实践操作。(10分)。(4分):..1)按3︰1的比画出三角形放大后的图形。(2)按1︰2的比画出长方形缩小后的图形。(3)放大后的三角形与原来三角形面积的比是():();缩小后长方形与原来长方形周长的比是():()。,量一量,北比例尺1:5000填一填,画一画。(取整厘米数)体育馆°(1)体育馆在街心公园()偏()市政府()°方向的()米处。(2分)街心公园60°(2)加油站在街心公园()偏()()°方向的()米处。(2分)(3)少年宫在街心公园南偏西60°方向加油站150米处,请在图中用“”表示出少年宫的位置。(2分)五、灵活运用,解决问题。(33分),右图是她根据妈妈买的三种水果制作的扇形统计图。,请回答以下问题。(4分)(1)荔枝的重量占水果总量的()%。(2)这三种水果一共()千克。(3)()的重量最少,比苹果的重量少()千克。∶40000000的地图上,量得AB两地的距离是8cm,一架飞机下午1:00从A地飞往B地,下午5:00到达。这架飞机平均每小时飞行多少千米?(4分),,,,这堆沙大约重多少吨?一辆载重10吨的卡车至少要运多少次才能把它运完?(4分):..足球比赛,根据区域卖出A、B两种票,一共卖出800张收入56500元,A种票80元/张,B种票50元/张,A、B两种票各卖出多少张?(4分),这样放在桌上。(如图)(4分)(1)茶杯中部的一圈装饰带好看吧?那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,长至少有多少厘米?(接头处忽略不计)(2)这只茶杯装满水后的体积是多少毫升?(茶杯厚度忽略不计)。李师傅从这三根彩带中各截取一份,连接成一根10米长的长彩带(接头处忽略不计),这时他发现,红彩带截取的是2它原来的,黄彩带截取的部分和蓝彩带剩下的部分一样长。你知道原来每根彩带的长多少米吗?(4分),小强为了测量一个圆锥形铁块的体积,将这个圆锥形铁块浸没在一个底面半径6厘米,水深8厘米的圆柱形容器中,发现此时水深为12厘米,这个圆锥形铁块的体积是多少立方厘米?(4分)。第一天行了全程的还多96千51米,第二天行的路程等于第一天的。甲、乙两地相距多少千米?(5分)3:..一、,,40,1/9,,10/7,10/3,24/,1/2,,36,21/4,8二、4~11CABBCADC三、,20,,,,,,:,,,C,、28.(1)略(2)略(3)9:1(4)1:229.(1)北,西,45,100(2)南,东,30,150(3)略五、30.(1)15(2)(3)荔枝,,:550B:25034.(1)6π(2),高分手到擒来!笔算两位数加法,要记三条、相同数位对齐;2、从个位加起;3、个位满10向十位进1。?笔算两位数减法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、个位不够减从十位退1,在个位加10再减。?混合运算计算法则1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减;:..、算式里有括号的要先算括号里面的。四位数的读法1、从高位起按顺序读,千位上是几读几千,百位上是几读几百,依次类推;2、中间有一个0或两个0只读一个“零”;3、末位不管有几个0都不读?四位数写法1、从高位起,按照顺序写;2、几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,依次类推,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写“0”。?四位数减法也要注意3条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、哪一位数不够减,从前位退1,在本位加10再减。?一位数乘多位数乘法法则1、从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位数;2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。?除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数;:..、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面;3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数个位对齐;2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数十位对齐;3、然后把两次乘得的数加起来。?除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小,2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商;3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。?万级数的读法法则1、先读万级,再读个级;2、万级的数要按个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字;3、每级末位不管有几个0都不读,其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。?多位数的读法法则1、从高位起,一级一级往下读;2、读亿级或万级时,要按照个级数的读法来读,再往后面加上“亿”或“万”字;3、每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。?小数大小的比较比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。?小数加减法计算法则:..则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。小数乘法的计算法则计算小数乘法,先按照乘法的法则算出积,再看因数中一共几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。?除数是整数除法的法则除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。?除数是小数的除法运算法则除数是小数的除法,先移动除数小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移几位,被除数小数点也向右移几位(位数不够在被除数末尾用0补足)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。?解答应用题步骤1、弄清题意,并找出已知条件和所求问题,分析题里的数量关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么;2、确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;3、进行检验,写出答案。?列方程解应用题的一般步骤1、弄清题意,找出未知数,并用X表示;2、找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;3、解方程;4、检验、写出答案。:..同分母分数加减的法则?同分母带分数加减的法则带分数相加减,先把整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。?异分母分数加减的法则异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减的法则进行计算。?分数乘以整数的计算法则分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。?分数乘以分数的计算法则分数乘以分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。?一个数除以分数的计算法则一个数除以分数,等于这个数乘以除数的倒数。?把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把百分数化成小数,把百分号去掉,同时小数点向左移动两位。?把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽通常保留三位小数),再把小数化成百分数;把百分数化成小数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。