文档介绍：该【《PowerPoint课件设计与制作案例教程》教案 第4课 应用主题、版式和母版 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《PowerPoint课件设计与制作案例教程》教案 第4课 应用主题、版式和母版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..应用主题、版式和母版课题课时2课时(90min)知识技能目标:(1)掌握PowerPoint主题的应用方法(2)掌握PowerPoint版式的应用方法教学目标(3)掌握PowerPoint母版的应用方法(4)能够在实践中利用主题和母版统一课件的风格,美化课件素质目标:赏析经典艺术作品,激发设计灵感,培养创新精神教学重点:PowerPoint母版的应用方法教学重难点教学难点:在实践中利用主题和母版统一课件的风格,美化课件教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP第1节课:考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(18min)→任务实施(20min)教学设计第2节课:问题导入(5min)→任务实施(15min)→技能提高(20min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课【教师】使用APP进行签到培养学生的组考勤织纪律性,掌握学(2min)【学生】按照老师要求签到生的出勤情况【教师】提出问题:通过问题导入,问题导入让学生主动探究想要统一课件的风格可以采取哪些手段?(5min)新知,激发学生的【学生】思考、举手回答求知欲【教师】总结学生的回答,并引入新知,讲解课件应用主题、版式和母版的相关知识通过教师的讲一、应用主题解,演示和课堂讨传授新知?【教师】请学生扫描二维码观看“应用主题、版式和母版”视论的方式,使学生(18min)频(详见教材),并回答以下问题:了解应用主题、版式和母版的相关主题能够起到什么作用?知识1?【学生】观看、思考、主动回答问题:..?【教师】总结学生的回答,并讲解新知主题是指主题颜色、主题字体和主题效果等格式的集合。其作用是,可以使课件中所有新插入的(或原有保持默认设置的)文字、图形、表格、图表,以及幻灯片背景等自动与该主题匹配,从而使课件具有一致且专业的外观。?【教师】多媒体展示设置主题的颜色、字体、效果和背景样式界面(详见教材),并演示应用主题的方法PowerPoint中为用户提供了许多内置主题,要应用某一主题,只需要在“设计”选项卡“主题”组中选择即可,所选主题将应用于课件中的所有幻灯片。在制作课件过程中,如果想要为该课件单独设置主题颜色、主题字体或主题效果等,可单击“设计”选项卡“变体”组中的“其他”按钮,然后在展开的下拉列表中根据需要设置的内容,分别在“颜色”“字体”“效果”和“背景样式”子列表中进行选择。二、应用版式版式主要用于设置幻灯片中各元素的布局。根据当前幻灯片所表达内容的不同,合理安排其版式,有助于提高课件的制作效率和演示效果。?【教师】多媒体展示设置主题的颜色、字体、效果和背景样式界面(详见教材),并演示应用版式的方法PowerPoint为用户提供了11种幻灯片版式:标题幻灯片、标题和内容、节标题、两栏内容、比较、仅标题、空白、内容与标题、图片与标题、标题和竖排文字、竖排标题与文本。用户可在新建幻灯片时为其指定版式,只需在“开始”选项卡“幻灯片”组的“新建幻灯片”下拉列表中选择即可;如果需要更改幻灯片版式,可单击“幻灯片”组中的“版式”按钮,然后在弹出的下拉列表中选择需要的版式。三、应用母版?【教师】提出问题:母版的作用是什么??【学生】聆听、思考、回答问题?【教师】总结学生的回答,并讲解新知制作课件时,经常需要为多张幻灯片设置一些相同的内容或格式,以使课件风格统一,如背景、导航、文字格式等。如果在每张幻灯片中重复设置这些内容,无疑会浪费很多时间,此时可利用PowerPoint2中的母版功能快速对这些内容进行统一设定。?【教师】多媒体展示幻灯片母版视图界面(详见教材),并演:..示应用母版的方法幻灯片母版的设置方法是,单击“视图”选项卡“母版视图”组中的“幻灯片母版”按钮,切换至幻灯片母版视图,然后在左侧的版式选择窗格选择要设置的版式,在右侧编辑区设置所选版式的具体内容,其设置方法与设置普通幻灯片一致。【知识链接】PowerPoint中除了幻灯片母版以外,还有讲义母版和备注母版。单击“视图”选项卡“母版视图”组中的相应按钮可切换到这两个母版视图,对其进行编辑。讲义母版主要在将课件打印成书面讲义时使用,具体流程为:在讲义母版视图中设置讲义的页眉、页脚、日期、页码、背景、每页排列的幻灯片数量、讲义方向(纸张方向)等,然后切换到“文件”→“打印”界面,在“幻灯片”下拉列表中选择讲义的打印版式,打印讲义。备注母版则是方便用户在课件上备注内容,以便为演示者提供实时的提示和参考信息。需要注意的是,在备注母版中设置的格式或添加的信息将应用于所有幻灯片的备注页中。【学生】聆听、思考、理解、记忆【教师】讲解并演示为课件“期末复****设置母版的具体步骤,组织学生进行实操练****教师】请学生扫描二维码观看“为课件‘期末复****设置母版”视频(详见教材),帮助学生初步了解具体的操作步骤(1)启动PowerPoint2016后,选择“新建”→“空白演示文稿”选项,创建一个空白演示文稿。(2)单击“视图”选项卡“母版视图”组中的“幻灯片母版”按钮,切换至幻灯片母版视图。通过教师讲解(3)在左侧的版式选择窗格中选择“空白”版式,然后单击“幻和演示步骤,使学灯片母版”选项卡“背景”组中的“背景样式”按钮,并在弹出的下生了解设置母版任务实施拉列表中选择“设置背景格式”选项,打开“设置背景格式”窗格。的具体方法;通过(20min)【温馨提示】实际操作,帮助学生掌握具体的操需要注意的是,幻灯片母版视图下的版式选择窗格中有多个母版。作步骤,同时提升其中,第1个母版称为“幻灯片母版”,对该母版进行设置后,所设动手操作能力置的内容和格式均会应用于当前演示文稿中的所有幻灯片上;在“幻灯片母版”下方列出的是该母版的版式(子母版),将鼠标指针移至某个版式上后会显示该版式的名称。对某个版式进行设置后,该设置将会应用到所有使用该版式的幻灯片中。3(4)在“设置背景格式”窗格中选择“图片或纹理填充”单选钮,然后在该窗格中单击“插入”按钮,在打开的“插入图片”对话框中:..选择“从文件”选项,再在打开的“插入图片”对话框中选择本书配套素材“素材与实例”→“项目二”→“任务二”→“期末复****文件夹中的“”图片,最后单击“插入”按钮。此时,“空白”版式的背景效果为“”图片的效果。(5)继续在左侧的版式选择窗格中选择“仅标题”版式,然后参考步骤4为该版式指定本书配套素材“素材与实例”→“项目二”→“任务二”→“期末复****文件夹中的“”图片作为其背景效果。(6)选中“仅标题”版式中的标题占位符,将鼠标指针移至该标题占位符右侧的控制点上,当鼠标指针呈形状时,按住鼠标左键向左拖动,适当调整标题占位符的宽度,然后将其拖至当前版式的空白区域。(7)插入版式。单击“幻灯片母版”选项卡“编辑母版”组中的“插入版式”按钮。此时,在版式选择窗格中可发现新增了一个“自定义版式”版式。(8)在新增版式上右击并在弹出的快捷菜单中选择“设置背景格式”菜单项,打开“设置背景格式”窗格。在该窗格中插入本书配套素材“素材与实例”→“项目二”→“任务二”→“期末复****文件夹中的“”图片作为新增版式的背景。(9)在新增的“自定义版式”版式上右击,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”菜单项,打开“重命名版式”对话框。在该对话框中输入版式名称“内容页”并单击“重命名”按钮。此时,将鼠标指针移至重命名后的版式上,发现该版式的名称已发生变化。(10)设置“内容页”版式的主题颜色。单击“幻灯片母版”选项卡“背景”组中的“颜色”按钮,然后在弹出的下拉列表中选择“蓝色”选项。(11)设置“内容页”版式的主题字体。单击“背景”组中的“字体”按钮,然后在弹出的下拉列表中选择“自定义字体”选项,打开“编辑主题字体”对话框。在该对话框的“中文”设置区将“标题字体”和“正文字体”均设为“方正卡通简体”,然后在“名称”设置区将该主题字体命名为“期末复****最后单击“保存”按钮。(12)设置好母版后,单击“幻灯片母版”选项卡“关闭”组中的“关闭母版视图”按钮,退出幻灯片母版视图。【温馨提示】母版编辑完成后,如果想要将某个版式应用到某幻灯片中,可在该幻灯片的缩略图上右击并在弹出的快捷菜单中选择“版式”选项,然后在弹出的子列表中根据需要选择合适的版式即可。(13)保存文件。在功能区依次选择“文件”→“另存为”→“浏览”选项,在打开的“另存为”对话框中将课件命名为“期末复****4并保存。:..【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练****为课件“期末复****设置母版的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导,对学生进行个别指导第二节课通过问题导【教师】提出问题:入,引导学生回问题导入回顾上节课的任务内容,思考为课件设置母版应该如何操作?顾所学内容,为(5min)后续任务做好铺【学生】思考、举手回答垫【教师】讲解并演示为课件“狐狸的清白”设置母版的具体步骤?【教师】请学生扫描二维码观看“为课件‘狐狸的清白’设置母版”视频(详见教材),帮助学生初步了解具体的操作步骤(1)启动PowerPoint2016后,新建一个空白演示文稿,然后在“视图”选项卡中单击“幻灯片母版”按钮,切换至幻灯片母版视图。(2)在左侧的版式选择窗格中选择“空白”版式并右击,在弹出的快捷菜单中选择“设置背景格式”菜单项,然后在打开的“设置背景格式”窗格中单击“填充颜色”按钮,在弹出的下拉列表中选择“其他颜色”选项,打开“颜色”对话框。在该对话框的“自定义”选项卡中将背景颜色设为米黄色(R:255,G:234,B:217),最后单击“确通过教师讲解定”按钮并关闭“设置背景格式”窗格。此时,“空白”版式的背景和演示步骤,使颜色变为米黄色。学生了解设置母(3)在版式选择窗格中选择“仅标题”版式并右击,在弹出的快版的具体方法;任务实施捷菜单中选择“设置背景格式”菜单项,然后在打开的“设置背景格通过实际操作,(15min)式”窗格中为“仅标题”版式插入“素材与实例”→“项目二”→“任帮助学生掌握具务二”→“狐狸的清白”文件夹中的“”图片作为背景。体的操作步骤,(4)调整“仅标题”版式中标题占位符的宽度,然后将该标题占同时提升动手操位符拖动至页面上方的中心位置。作能力(5)在“幻灯片母版”选项卡“背景”组中的“颜色”下拉列表中选择“红橙色”选项,设置该母版的主题颜色。(6)在“背景”组的“字体”下拉列表中选择“自定义字体”选项,打开“新建主题字体”对话框,在该对话框中将“标题字体”设为“方正少儿简体”,将“正文字体”设为“宋体”,并将该主题字体命名为“狐狸的清白”,最后单击“保存”按钮。(7)将调整后的“仅标题”版式重命名为“内容页_1”。(8)单击“编辑母版”组中的“插入版式”按钮,新建一个版式,然后为新增的版式插入“项目二”→“任务二”→“狐狸的清白”文5件夹中的“”图片作为背景。(9)将上述版式的标题占位符调整成如图2-26所示的效果,然后:..将该版式重命名为“内容页_2”。(10)保存文件。设置好母版后,单击“关闭母版视图”按钮,然后在功能区依次选择“文件”→“另存为”→“浏览”选项,将课件命名为“狐狸的清白”并保存。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练****为课件“狐狸的清白”设置母版的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导,对学生进行个别指导,随机选择几个学生作品进行展示,并与学生一起对作品做出评价【学生】观看、评价【教师】请学生扫描二维码观看“多母版技术”视频(详见教材),讲解、演示多母版的使用方法,并让学生进行实操练****一、多母版技术(1)启动PowerPoint2016后,新建一个空白演示文稿。(2)单击“视图”选项卡“母版视图”组中的“幻灯片母版”按钮,切换至幻灯片母版视图。(3)如果需要为演示文稿创建多个空白母版,可单击“编辑母版”组中的“插入幻灯片母版”按钮,为当前演示文稿插入一个新的空白母版。此时,在版式选择窗格中向下拖动滑块可发现该演示文稿中有两个母版。通过实际操(4)如果需要为当前演示文稿增加一个带主题的母版,可单击“幻作,让学生掌握灯片母版”选项卡“编辑主题”组中的“主题”按钮,然后在展开的多母版技术和使技能提高下拉列表中选择需要的主题并右击,在弹出的快捷菜单中选择“添加为幻灯片母版”选项。此时,会在上一母版下方创建一个新的带有主用模板的相关操(20min)题的母版。作,拓展所学内容【学生】聆听、观看、思考、完成操作【教师】巡堂辅导,对学生进行个别指导二、使用模板【教师】讲解、演示使用模板的方法模板是事先定义好格式的演示文稿方案,包含幻灯片版式、主题和母版。其作用是,可以在提高课件制作效率的情况下,保证课件界面设计风格的统一。?【教师】多媒体展示保存自制模板界面(详见教材),并演示:..自制模板的方法在某个演示文稿中设置的母版只能应用于当前演示文稿中。那么,如何才能将设置好的母版应用到其他演示文稿中呢,这就需要将母版保存为模板。为此,在功能区选择“文件”→“另存为”→“浏览”选项,然后在弹出的“另存为”对话框中将“保存类型”设为“PowerPoint模板”,并对该模板进行重命名,最后单击“保存”按钮。(1)启动PowerPoint2016后,在“搜索联机模板和主题”搜索栏中输入需要搜索的模板类型,或在“建议的搜索”中选择需要搜索的类型(如教育)。(2)搜索完成后,在搜索结果中选择需要应用的模板,然后在打开的对话框中单击“创建”按钮即可应用该模板。,读者还可以通过第三方网站获取一些课件模板,如包图网、千库网、我图网、熊猫办公等。【学生】聆听、观看、理解、记录【教师】让学生自行练****搜索下载模板的实际操作【学生】思考、完成操作【教师】巡堂辅导,对学生进行个别指导【教师】简要总结本节课的要点总结知识点,本节课学****了在PowerPoint中应用主题、版式和母版的方法,巩固学生对应用课堂小结然后通过任务实施,让大家在实践中掌握了这3个功能在课件制作中主题、版式和母(3min)的应用。希望大家在课下及时复****巩固所学知识,能够根据需要使版等相关知识的用相关功能。印象【学生】总结回顾知识点【教师】布置课后作业(1)根据要求完成项目实训相关操作。(2)阅读素质视窗了解相关知识。(3)完成项目考核的相关****题。通过课后作业作业布置复****巩固学到的(2min)知识7:..本课作业布置二维码老师扫描此码,即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务本节课效果不错,水平不一样的学生都较好地掌握了知识点。小组内的互助,满足了教学反思学生多样化的需要,促进了学生的个性发展,为形成一种宽容的文化创造了条件。8