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显示器全灭,所以称为灭零输入端。。当=0时,无论输入怎样,a~g输出全1,数码管七段全亮。由此可以检测显示器七个发光段的好坏。称为试灯输入端。。可以作为输入端,也可以作为输出端。图9七段LED数码管(四)校时电路数字钟应具有分校正和时校正功能,因此,应截断分十位和时十位的直接计数通路,并采用正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。本设计的校时电路的关键,是通过开关,控制电路中“秒”到“分”、“分”到“时”的进位输入端的高低电平的变化,从而实现手动调节“分”和“时”。:..下面以分校时为例:图10分校时电路(五)整点报时电路电路应在整点前10秒开始报时,即在59分50秒到59分59秒期间时,报时电路控制信号。当时间59分50秒到59分59秒期间时,分十位、分个位和秒十位保持不变,分别为5、9和5,因此可将计数器十位的Qc和Qa,个位的Qd和Qa及秒计数器十位的Qc和Qa相与,从而产生报时控制信号。图11整点报时电路(六)闹钟功能电路1、4位数值比较器74LS85图124位数值比较器74LS852、闹钟电路闹钟电路要完成对所设置闹钟时刻与时钟显示时刻的比较。比较的数值包括时十位、是个位、分十位、分个位,并按从高到低的顺序逐级比较。因此,本次设计采用4片74LS85和4个拨码开关构成闹钟电路。,(2个)5V直流电源电阻:100K(1个)40K(1个)1K(2个)电容:(1个)(1个)、按照实验的设计图在multisim7的工作台上连接仿真电路。2、检查设计思路以及电路,按照设计框图原理,查看仿真电路与原理图是否吻合。不吻合则需要进行修改,反之就可以:..3、单击运行按钮运行仿真。4、根据仿真情况与课程设计任务对比,对于不能实现的任务修改并调试程序,重新装载并重新运行调试仿真,直到实现能完全实现所要求的功能为止。5、进一步改进和简化程序再进行调试仿真。:00:59图16时钟正确显示00:59:59图17时钟正确显示23:59:59经观察检测,仿真结果符合预定要求。、计数器、校准电路、译码显示等部分。单元电路安装好后,应该先认真进行通电前的检查,通电后,检查每片集成电路的工作电压是否正常(TTL型集成电路电源电压为5±),这是电路有效工作的基本保证。调试该单元电路直至正常工作。调试可分为静态调试和动态调试两种,一般组合电路应静态调试,时序电路应动态调试。统调主电路的方法是将已调试好的若干单元电路连接起来,然后跟踪信号流向,由输入到输出,由简单到复杂,依次测试,直至正常工作。因此时控制电路尚未安装,需人为地给受控电路加以特定信号使其正常工作。调试控制电路分为两步:第一步单独调试控制电路本身,:..常工作。第二步将控制电路与系统主电路中各个功能部件联接起来,进行电路统调。,常出现连线错误、删除多余线导致断点等问题,需要反复检查才能发现,给电路正常运行造成一定困扰。第6章结论设计了一个数字钟,具有时、分、秒计数显示功能,以24小时循环计时,并用数码管显示从0时0分0秒到23时59分59秒。进一步掌握了数字电子技术课程所学的理论知识,并能熟练加以应用。在以前所学的知识的基础上提高了分析问题,解决问题的能力。熟悉了几种常见的数字电子器件,计数器、七段字形译码器等。掌握了其工作原理和使用方法,并能熟练的将其组合连接,使其构成简单的24小时数字电子时钟。并能够基于multisim7对电路进行仿真。电路完成了预期主要功能:、分、秒,且24小时制;;,可以分别对时、分进行单独校时,使其校正到标准时间;;:..;、秒钟计数器,即六十进制计数器;;;,:可按设定的时间报时。第7章使用仪器设备清单序号名称数量备注174LS160计数器6274LS85数值选择器43555定时器14七段LED数码管65跳变开关26电压控制开关27拨码开关4874LS03与非门51074LS04非门21174LS08与门21274LS21与门1134V,,马学文.《电子技术实验教程》.沈阳:,李景华编著.《数字逻辑与数字系统》.北京:电子工业出版社,.《数字电子技术基础》.北京:高等教育出版社,2006收获、体会和建议过这次对数字钟的设计与制作,让我了解了设计电路的程序,也让我了解了关于数字钟的原理与设计理念,要设计一个电路总要先用仿真仿真成功之后才实际接线的。但是最后的成品却不一定与仿真时完全一样,因为,再实际接线中有着各种各样的条件制约着。而且,:..在仿真中无法成功的电路接法,在实际中因为芯片本身的特性而能够成功。所以,在设计时应考虑两者的差异,从中找出最适合的设计方法。同时,在此次的数字钟设计过程中,更进一步地熟悉了芯片的结构及掌握了各芯片的工作原理和其具体的使用方法,也锻炼了自己独立思考问题的能力和通过查看相关资料来解决问题的****惯。此外,也深刻地体会到设计一个电路前先进行仿真的重要性,更深有体会,通过仿真可以对自己设计得电路进行逐级排查和调试,找出电路中问题的所在,及时纠正自己的错误。通过这次学****让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。本次实验是基于multisim7的基础上做的,通过本次实验我也比较全面的了解了multisim7软件的使用。