文档介绍：该【2022天津市中考语文试卷+答案解析 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2022天津市中考语文试卷+答案解析 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物文段或评述严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声不到一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大《(1)》严监生侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。在二十四岁风华正茂之时,在胜利的浪潮把他推上创《钢铁是造幸福生活的顶峰之时,他却被击中了。他不甘心立刻倒怎样炼(2)下,而是像一名刚强的战士,咬紧牙关,紧跟在胜利前进成的》的无产阶级钢铁大军的后面。常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起《朝花夕(3)第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻拾》尖。他设计建造了一艘潜水艇,在海底进行大规模的科学《海底两研究,但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他(4)万里》的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。(1)(2)(3)(4)23.《水浒传》中,林冲是被逼上梁山的典型。他从最初的委曲求全、逆来顺受,到最后的忍无可忍、奋起反抗,体现了“官逼民反”的主题。请结合相关情节,分析林冲是如何被一步步逼上梁山的。(4分)答::..本大题共1小题,共50分)50分)作文“野火烧不尽,春风吹又生”是小草的坚韧;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神,不仅在于“坚毅、勇敢”,更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人,无论身处怎样的困境,都能坚定信心,坦然面对,勇敢前行;没有韧劲的人,遇到困难时,往往灰心气馁,畏缩不前,一事难成。同学们,对此,你有怎样的经历和感受呢?请自拟题目,自选角度,写一篇文章。........要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。:..(参考答案),nì。,xuàn。,huì。。开阔:(面积或空间范围)宽广;(思想、心胸)宽阔。开辟:打开通路;开拓扩展;开创、创立。第一空,能与“视野”相搭配的是“开阔”,所以排除了B、D。吸收:物体把外界的某些物质吸到内部;特指机体把组织外部的物质吸到组织内部;物体使某些现象、作用减弱或消失;组织或团体接受某人为成员;吸纳。汲取:吸取。第二空,能与“智慧”相搭配的应是“汲取”,所以又排除了A。鉴别:辨别(真假好坏)。鉴定:鉴别和评定(人的优缺点);评定人的优缺点的文字;辨别并确定事物的真伪、优劣等。联系第三空下句“善于思考,才会有取舍”中的“取舍”,第三空用“鉴别”是正确的。故选C。③句成分残缺,缺宾语,应在句末添加“的热情”或“的兴趣”。“博物馆的力量”表示特殊意义,所以引号应放在句号内;第二空处带有疑问语气,所以应用问号;第三空“自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物”是对“丰富多彩的藏品”的具体解说,此处标点应用冒号。。B.“描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象”表达有误,“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”都是对早春美好景象的描写。。⑧段,“霜、露、雾及雾凇”属于水平降水,“雨、雪”属于垂直降水。。画线句中,“例如”表明运用了举例子的说明方法,“”运用了列数字的说明方法。其中所提“蓄积降水、净化水质”,是对“树总是同水联系在一起,森林是不少水系的发源地”的说明。所以本题答案为C。、说明文用词特点、特定词语的指代内容、说明文的结构形式、说明顺序的把握理解能力。D.“本文是总分结构,采用时间顺序进行说明”表述有误。本文属于总分总式结构,采用了逻辑顺序进行说明,条理清晰,普及了科学知识。:..。,同“缺”,空隙、缺口。。D.“按照春夏秋冬的顺序”表达有误。第②段“至于夏水襄陵”,写的是夏季;第③段“春冬之时”,写的是春季和冬季;第④段“每至晴初霜旦”写的是秋季。(1)一览众山小(2)但愿人长久(3)草色入帘青(4)留取丹心照汗青(5)铁马冰河入梦来(6)大漠孤烟直长河落日圆解析易错字:(1)览;(2)愿;(3)帘,青;(4)汗,青;(5)梦。(6)属于理解型默写,要注意审题,抓住题干的提示,如“奇美壮丽的塞外风光”“笔力苍劲”“意境雄浑”。(1)返回(2)敲,打解析本题考查对文言文重点实词意义的理解把握能力。选文“汝可归告汝主”,意思是“你可以回去告诉你的主人”,所以“归”译为“返回”;“有赀郎昏夜叩门”意思是“有一个出钱捐官的人夜晚敲门(拜访)”,“叩”译为“敲,打”。(这样的人)才不愧是真正的宰相,你们应该效法他。解析本题考查对文言语句的翻译能力。翻译时要联系上下文,将“如”“方”“宜”“之”等重点词语落实到位。像“不愧真宰相”“法效”等词语,翻译时遵照现代汉语****惯即可。另外在翻译时,还要根据文意进行适当的补充。***的千金,断然拒绝,体现了他的清正廉洁;对于赀郎夜晚的拜访,拒访后次日特意在政事堂加以斥责,体现了他的光明磊落;久居相位,位高权重,然而住宅的大门却低下狭小,他死后,前来祭奠的皇帝的车都无法正常通过,体现了他的清廉俭朴。解析本题考查对人物性格特点的把握概括能力。人物的品质要从其对待人、事、物的态度中总结归纳。选文有两件事是对刘统勋的正面描写,对待送礼的世家子和对待夜晚敲门拜访的赀郎;有一件事是对他的侧面描写,皇帝到他家中吊唁他,因为他家宅门低矮狭小,只能拿掉舆盖才能进入。所以他的品格就应该从这三件事中归纳概括。要注意题干要求中的“可贵品质”,所以解答时要注意词语的选择。:..刘统勋在乾隆年间长期担任宰相职位,很得皇上的倚重信任。曾经有任楚地巡抚的大家族的子弟,年底用重金***他,文正公招呼那人的仆人进来,严肃地告诉他:“我在政府任职,尚且不需要这些银两,你可以回去告诉你的主人,可以将这些银两赠送给他那些贫困的旧友。”有一个出钱捐官的人夜晚敲门拜访),文正公拒绝见他。第二天早上到政事堂,招呼那个人来,诘责他说:“夜晚敲门,不是贤明的人做的事。你有什么事禀告,可以在大家面前说出来。”那个人嗫嚅着退了下去。(文正公)死时,皇上亲自到他家中祭奠,(因他)家门低下狭小,拿掉了舆盖才进得去。皇上回来告诫亲近的臣子们说:“像刘统勋(这样的人)才不愧是真正的宰相,你们应该效法他。”(1)娇羞颔首,豆蔻芳华(2)绽放的梅花(3)红瓣灼灼,嫩蕊颤颤(4)飘落的梅花解析本题考查对指定段落写作内容梳理归纳的能力。解答时首先应梳理⑤⑥段内容,然后根据题干提示,依据示例,填写相应内容。由“含苞的,娇羞颔首,豆蔻芳华”“绽放的,红瓣灼灼,嫩蕊颤颤”“飘落声”“轻轻的,柔柔的”可知,(1)应填“娇羞颔首,豆蔻芳华”;(2)应填“绽放的梅花”;(3)应填“红瓣灼灼,嫩蕊颤颤”;(4)应填“飘落的梅花”。、拟人的修辞手法,生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态,富有动态美和画面感,表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情。解析本题考查对语句修辞手法的辨识及对其作用的理解。第一问根据“悠悠地旋转着,飞舞着”“铺就”等词句,可判断该句使用了拟人的修辞手法;根据“如雪花”,可判断该句使用了比喻的修辞手法。第二问要注意题干中“结合文章内容”的要求。由“张臂,清香盈怀;闻之,心旷神怡”和“一大片粉红色梅花瓣飘洒而下”可知,这是作者描写梅花飘落时的优美姿态;由“纷纷扬扬,飘飘洒洒,很快铺就了一地密集的落红”可知,作者描绘了梅花飘落的动态画面。综合分析可知,表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情。***与风采,蓬勃旺盛的生命力,令作者震撼并产生敬意;梅花凋零时,即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩的坦然与达观,引发了作者对生命意义的思考;落红默默奉献的精神,令作者赞叹,:..下了深刻的印象,提升了作者的人生境界。解析本题考查对作者情感及文章主旨的把握。作答时首先要理解“人生洗礼”指的是心灵所受震撼以及从中悟出的道理。然后第③④⑤段写寒梅绽放,“苍劲而挺拔”“驱散了寒意”“似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”,这一切都令作者震撼并产生敬意;第⑥到⑩段集中描写梅花的飘落,“纷纷扬扬,飘飘洒洒”的情态,“没有丝毫的惊慌失措”的自如,“如此悲壮,如此凄美”的过程,又使作者思考到了生命的意义以及落红的奉献精神;第段再次阐发落红给作者的启迪影响:落红默默奉献的精神,令作者赞叹,给作者人生启迪。,考查对文章整体的理解分析。B.“第⑤段‘我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声’一句是实写”表达有误,从“似乎听到”可知,这是一种想象的场景,属于虚写。,第⑨段引用龚自珍诗句,表明对落花离枝却化泥护花的奉献精神的讴歌,表达了作者赞美敬佩的思想感情。,天津港口集装箱吞吐量逐年递增。解析本题考查图文转换的能力。解答时要注意【材料一】题目中的“吞吐量”,探究时要针对“吞吐量”的情况,结合柱形图,找出“吞吐量”的变化规律,总结出“近五年,天津港口集装箱吞吐量逐年递增”的结论。:综合性学****答案集装箱码头智能化升级;建设智慧绿色能源系统;建成京津冀港口智慧物流协同平台。解析本题考查对材料信息的提取和内容的概括总结能力。解答时要注意题干中“为建设智慧港口”和“新路径”的要求,从中找出具体的措施即可。从【材料二】“利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级”中可提炼出“集装箱码头智能化升级”;从【材料三】“天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源”可提炼出“建设智慧绿色能源系统”;从【材料四】可提炼出“建成京津冀港口智慧物流协同平台”。(1)儒林外史(2)保尔·柯察金(3)阿长(4)尼摩解析本题考查对指定名著文学常识的识记能力。(1)由文段和人物提示,可得知作品为《儒林外史》;(2)由作品名《钢铁是怎样炼成的》和文段中的“二十:..柯察金;(3)由作品名《朝花夕拾》和文段中“常喜欢切切察察”“竖起第二个手指”等提示可知,人物为阿长;(4)由作品名《海底两万里》和文段中“设计建造了一艘潜水艇”等提示可知,人物为尼摩。,林冲却忍气吞声,以求平安无事;高太尉设计诱骗林冲进入白虎堂,以致林冲蒙受冤屈,可他却因畏惧权势不敢反抗,接受了刺配沧州的现实;在野猪林险些被害致死,脱离险境后,他却不想杀死谋害他的两个公差,仍然幻想着回东京;在草料场遭陆谦等人谋害,险些丢了性命,得知真相的林冲,再也无法忍耐,终于怒杀陆谦等人,此时的林冲已走投无路,被迫雪夜上梁山。解析本题考查对指定名著情节和内容的理解把握能力。回答时要注意题干中“结合相关情节”的要求。林冲由最初的委曲求全、逆来顺受,到最后的忍无可忍、奋起反抗,集中体现在原著第七回“花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂”,第八回“林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林”,第九回“柴进门招天下客林冲棒打洪教头”,第十回“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”,第十一回“朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山”。注意回答时,只写相关事例及表现,不必探究原因、意义等问题。24.【写作指导】本题属于材料作文。根据材料提示,应确定写作的主题为“坚韧的精神”。重在表现那种虽经历困苦和挫折,但终不言败的精神。材料中,列举了有韧劲和无韧劲的两种截然不同的表现,为我们的写作指明了方向。选材时,我们可以将在困境中拥有韧劲、取得辉煌的事例,与遇到困难时灰心气馁、一事难成的事例进行对比写作,突出韧劲的可贵。另外,材料中“有怎样的经历和感受”的提示,又可对我们文体的确定有所启示:如写经历,可写成记叙文;如谈感受,可写成议论文。值得强调的是,无论写成哪种文体,选材必须紧紧围绕自己的生活,这样才能做到内容具体真实,有真情实感。【例文】暗夜摘星,凭韧前行:..暗,但前行必有曙光。浓密的乌云,有时会把星空隐藏;困难和挫折,有时也让我们感到迷茫。纵使这样,我们也要迎难而上,去暗夜摘星,凭韧劲前行。伴着蝉鸣,我又一次辗转难眠。无休止的蝉鸣,搅乱了我的心绪,我甚至想到了放弃钢琴课上老师布置的作业,我到现在也弹不熟练,那一个个破碎的音符,再一次直击我的耳膜。“不能放弃!”一个声音惊醒了我,我起身坐在钢琴前,伴着迷蒙夜色,弹起了最喜欢的《春,来了》。夜色平静,悠扬的琴声将我的思绪带到了远方……我还记得在电视上曾经看到过的一位花样滑冰运动员,这首曲子是他在2022年冬奥会比赛时的伴奏曲。虽然优美的钢琴曲并没有助他夺得冠军,但他那颗坚韧的心已证明自己是不向挫折低头的勇士。一曲弹完,我的心情平复了许多。我又缓缓拿起今天的作业——贝多芬的《月光奏鸣曲》,静下心认真弹奏。一次,两次……从笨拙到熟练,从熟练到流畅,我终于能与琴声共鸣。当凌晨两点的钟声响起,一曲音落,我已心潮澎湃。前进的路上难免会有阻碍和挫折,是放弃还是面对?失败并不可怕,可怕的是面对失败时的畏缩。我不禁想起一句话:“灯明始见一缕尘,夜暗方显万颗星。”泰戈尔曾说:“只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”无论做什么,没有了坚持和韧劲,永远不会走向辉煌。面对困境不要徘徊,不要在黑暗中流泪,磨炼和痛苦会让我们更加强大,而面对困难不屈不挠的韧劲,才是一个人真正强大的秘诀。【点评】小作者紧扣材料提示,围绕“韧劲”立意,截取日常生活中一次完成钢琴作业的经历,抒写了一个少年学子,学琴路上克服困难的勇气,面对困境不气馁的坚韧和立志学有所成的信念。文章结构精巧,开端的破题,起笔不凡;中间的记叙,层次井然;结尾的议论和抒情,恰切自然。文章语言生动而不空洞,含蓄而不模糊。文中多次引用,如引用泰戈尔的名言等,增添了文章感染力。