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2、加强教科研业务培训。通过走出去,请进来的方式,有计划地组织教师外出听课、培训。邀请上级领导、专家来校作专题报告,请专家与教师对话交流,进行培训互动,让教师在专家的引领下,在理论与实践的结合点上求发展。学校十分重视培养教科研骨干力量,大力支持骨干教师参加各级各类教科研方面的培训。通过各种途径的学****培训、研究、交流,从中吸取科研的营养,逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。 3、实行师徒结对,加速青年教师的成长。三十周岁以下的青年教师针对其政治思想、教学工作、教科研工作、班主任工作、其他工作方面制定的成长计划书进行了总结交流,由校进行全面考核,不断促进青年教师综合素质的提高。对于新上岗的青年教师,实行骨干教师与其结对,使新上岗青年教师快速成长。 4、抓好名师工程建设。我校有一名教师被评为县语文学科骨干教师、20多名教师被评为县级学科教学能手。目前,这些老师已成为我校教科研的主力军,充分发挥了在教科研工作中的辐射、示范作用,认真履行职责,在学校管理、学科教学研究中形成自己的特色,带动群众性科研活动的开展。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/14 三、重视过程管理,规范课题运作 课题研究是教育科研工作中核心的一环。我校把科研管理的力度重点放在课题研究的管理上,并力求规范化。学校领导身先士卒,积极参与和指导、检查课题研究进程;广大教师热情投入,运用各种方法开展课题研究工作,不断进行阶段小结,并及时交流反馈,以便扬长避短开展工作。 在研究的过程中,我们始终坚持以课堂为阵地,以活动为依托,来浓郁教育科研的氛围。一学期来,围绕课题上的研究课起到了教好的辐射作用,教师们在活动中取得了长足的进步。 四、积极探索实践,喜结科研硕果 宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。在各课题的研究过程中,学校教师的课堂教学能力、教改能力和教育科研能力等业务素养得到了锤炼和提高。教师们驾驭实践以及提升理论的能力不断增强。本学年中,共有10多篇论文在省、市、县级中获奖。通过研究,我们广大教师已经感到,课题研究不再是高不可攀的难题,也不是抽象的理论推演,而是教育、教学的行为,是在行动中的研究,可以改善原有教育、教学行为,提高实施新课程的适应性水平。 五、完善考核机制,提高科研积极性 教育科研的目的是促进学校教育教学的发展,教育科研能否起到作用,到位的管理是关键。为了促使教育科研工作的有法可依,有章可循,我们学校早已出台了《学校管理手册》,对教师参与科研活动的情况融入到平时考核、教研组的考核中。在民主管理的基础上,本学期对有关考核制度进行了修订,对教师参与教育科研的奖励作了较大幅度的提升,极大地调动了广大教师的研究积极性。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/14 诚然,在总结成绩的同时,我们也看到了教科研工作存在的问题。一是我们的理论水平、工作水平和工作责任心存在着明显的不平衡性;二是课题研究工作的进展和成果的推广存在着不平衡性;三是科研活动的安排和措施的落实存在着不平衡性。这些问题是在发展过程中显现出来的,必须通过新一轮发展来解决。今后,我们将在学校领导的正确带领下,在全体教师的共同努力下,自加压力,注重教科研工作的指导性、实效性、群众性,在教育科研这块芳草地上再作贡献。六、几点展望: 回顾我校的教育科研工作,任重而道远。在今后工作中,我们要做好以下工作: 1、课题研究要与平时的学科教研活动更加紧密地联系起来,使业务学****和课堂教学,经验交流,反思提高争取上一个新台阶。继续发挥集体智慧,以加强科研成果的推广和应用。 2、进一步加强理论学****多开展与课题研究有关的活动,如:教育沙龙活动。教科室的主要工作人员还应该沉下心真正理清思路,写出提纲见领性的目标。教育倡导研究型的教师。教师思想上还是受学校指挥行动,而缺乏主动探究意识,即使部分教师有主动探究意识,缺少专业的引领,教科室应充分利用业务学****时间多搞几次讲座,应结合本校实际,想教师之所想,急教师之所急。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/14 3、多发表高质量的论文和案例。要大力提倡有思想,有创新的论文和案例。进一步加强过程管理,做好资料的积累。 总之,通过本学期的工作,我校教师的科研意识普遍增强了,科研方法比以前有了较大的提高。今后,我们还将继续努力,针对工作中的不足,将各项工作的开展落到实处,从抓课堂教学入手,切实提高教学质量,走科研兴校之路,使我校的教科研工作能够再创新佳绩。 【二】小学教科研工作总结 一年来,我校教科研工作在县、街道教科室指导下,学校教科研继续发挥教育教学先导者、加油站与参谋部的重要作用,并进一步提高管理、研究、服务、指导的职能效率,扎实开展教育科研工作,为进一步提升全体教师的教科研能力,创出鲜明的办学特色,全面提升学校的办学水平作出了一定的贡献。现将一年来的工作总结如下: 一、加强理论学****改变教师的教育理念 理念是先导,学****是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学年,我们十分重视和加强教师的理论和业务学****采用集体与自学相结合的办法,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/14 一年来,我校要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著,科研干部要带头学****及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学****同时要求全体教师认真学****国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学****改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学****的好处,教科研对我们教学的帮助,了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中,他们改变了以往的教育观念,使老师们认识到教研出课题,科研做文章,成果进课堂,着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。 二、抓常规落实,提高教学质量 1、开学之初,学校主持召开了会议,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上,各教研组长认真深入地分析了学校教学现状,找出存在的问题,并提出了新学期的努力方向,在此基础上,教科室向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体教师的质量意识不断增强。 2、严抓各学科教研计划的落实。开学后,我们便严抓教研计划的制订,要求各教研组长制订本学期的教研计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理,从而确保本学期教学教研工作有条不紊地进行。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/14 3、每学期每人执教一节优质课是我校开展校本教研的传统活动,以前只是组内教师进行。今年,我们组织全校同科活动,让更多的老师参与到其中。教科室领导不仅参与各教研组的优质课活动,还在课后与组内教师一起评课议课,及时进行了总结与反思,让先行课这一常规教研活动更加落到实处。 4、进一步完善检查制度。本学期,学校进一步落实教学常规检查制度,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。以教研组为单位,坚持每双周一小查(自查),每月一大查(各教研组检查),从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。 5、加强教师间的交流与合作。落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位,教研组长负责督促,每位教师最少听4节本年级教师的常态课,增强互动交流,达到互相取长补短的目的。此举为全校教师创造了一种改进,提高的机会,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。 三、抓教师培养,引领专业成长 1、抓好青年教师的培养工作。本学期,我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和考试,不断提高自身修养,以满足教学改革的需求。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/14 2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去压担子,通过组织理论学****为他们充电加油。 3、继续采用请进来,走出去的办法,选派教师外出学****和培训。通过学****和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了,使他们有更大的信心和热情去做好教育教学工作,不断提高学校的教育教学质量。 四、抓好课题研究,促进教师能力提升。 教育科研是学校可持续发展的助推器,也是提高教师素质的重要途径。为此,我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教育教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。积极开展教科研活动:今年,我校已结题市级课题一个、县级课题七个,12月份,我校又申报县级课题5个,省级课题1个,并初步申报市级课题3个,让更多的教师参与到课题研究中。为切实做好课题研究,学校定期组织研讨活动,让老师们坐下来,集思广益,确保课堂教学改革沿正确的方向发展,每次教研活动都围绕一个专题,突出一个重点,解决一个问题。不仅如此,每周学校领导都不定时的召开课改专题会,会上老师们畅所欲言,提出课改过程中的问题,共同讨论解决办法,并确定下周的工作方向。通过以上举措,课改的氛围浓厚了,教学过程也不断优化。 我们还加强了对实验教师的理论培训,努力提高实验教师的理论水平,做科研的先行者。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/14⑴专题培训。开展如何有效进行课题实验、如何撰写教学案例和怎样提高反思能力的专题讲座。⑵自我研读。每位教师在一学期中自学多本课改方面的理论书籍,并写一万余字;⑶带着问题广泛收集相关资料,在收集中学****理论。⑷借助现代教育技术手段,提倡教师网上学****与交流。⑸认真做好师带徒工作,通过师傅的指导,促使徒弟教学、教研水平的提高。 加强课题的过程化管理。为了让课题研究工作有序、有效地深入开展,使课题研究工作制度化、规范化,课题组实行月例会制度。每月坚持召开课题组例会,汇报实验开展情况,交流实验经验与困惑,研究解决策略,布置下一步工作任务。学校教科室领导每月分别到课题实验小组指导并参与实验活动,每学期末开展课题实验成果答辩活动,并对课题实验教师和实验小组进行考核,评选先进。同时,课题组还注意做好课题实验资料的收集与整理工作,将实验教师的课题研究计划、实验过程记录、实验小结、研究课、案例、教学反思等,分类装订入档。 为了引导教师注重课题研究过程,增强课题研究的有效性,搭建教科研交流平台,推广优秀课题研究成果,促进课题研究和培训有机整合,学校每学年举行一次成果答辩会。首先学校对实验教师在课题实验中生成的实验小结、论文、案例等课题成果进行评比。 五、抓好教研和科研的有机结合,促进教师专业发展。