1 / 24
文档名称:

unit1-英语泛读教程第一册.doc

格式:doc   大小:206KB   页数:24页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

unit1-英语泛读教程第一册.doc

上传人:帅气的小哥哥 2024/5/12 文件大小:206 KB

下载得到文件列表

unit1-英语泛读教程第一册.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【unit1-英语泛读教程第一册 】是由【帅气的小哥哥】上传分享,文档一共【24】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【unit1-英语泛读教程第一册 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。课程教案课程名称:?英语阅读?〔一〕课程性质:必修课课程类型:公共课上课时间:2024至2024学年第1学期授课对象:英语教育专业2024级6班英语翻译专业2024级3、4班教师姓名:杨静所属系院:外国语学院成都师范学院教务处制教案样式〔试用稿〕使用说明教案不等同于讲稿,它应反映教学设计、教学过程和教学内容〔讲稿〕。一门课程的教案由“课程总体教学安排〞、假设干的“分次教案〞、“课程教学学期总结〞三局部组成。“分次教案〞按上课的自然次数划分。每一分次教案由一张“教学设计〞页和假设干张“授课内容〞页两局部组成。“教学设计〞主要包括教学目标、重点与难点、教学方式与手段及各教学引入、讲解、作业等环节的总体安排。“授课内容〞是对各教学环节的详细教学内容、教学方法等的安排及教学提示设计。为减轻书写负担,已尽量简化了教案首页的工程,有的工程还可根据具体情况酌情简写。全套教案有一封面,供最后装订时使用。封面上的“课程类型〞是指公共课、根底课、专业根底课、专业课等,“课程性质〞是指必修、限选、选修等。版面尺寸按A4设计,以便于携带与存档。制作教案时,可使用网上的电子样本或者印刷稿纸。“讲稿页〞上的“讲课内容〞可以完全手工书写,也可以打印或粘贴ppt。假设拟使用ppt,可以直接在ppt环境下“打印内容〞按“讲义〔每页3幅幻灯片〕〞打印输出,此时能直接得到省去表头的“讲稿页〞,在它的左侧将有3幅幻灯片,右侧那么自动生成了书写“备课札记〞的横格线。“备课札记〞供填写注释、讲课的提示语等使用。本教案格式是针对我校多数专业类的课堂教学设计的,对于一些特殊类型或有特殊教学方式的课程,可酌情修改或自行标准教案格式。课程总体教学安排总学时总学分教学时数分配讲课实验平时测验考试机动考核方式学生人数使用教材与版本课程教学目标课程理论内容安排章节内容时间安排课程实验内容安排课程实验的工程名称学时主要参考资料课程教学第1、2次教案-教学设计总节次第至节上课时间年月日章节内容Unit1universitystudentlife教学目的在完成这一单元,学生将能够:1、获得该课程的一个概貌以及课程学****规划2、熟悉大学生生活,对自己的大学生活有一个总体规划。3、学会分析文章结构和主要内容教学重点不同文化背景的大学生活介绍、比照和体验教学难点阅读技巧:推测词义I教学方式讲授法、讨论法、小组合作、TBL教学手段智慧教学教学环节内容要点教学方法时间安排引入1、自我介绍;2、提问:1〕你认为你的大学生活?2〕对于自己的大学有什么期望和方案吗?提问内容安排Ⅰ阅读技巧:根据语境解锁词义语境即言语环境,它包括语言因素,也包括非语言因素。上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素。语境有时为词字的定义提供线索。II生词预测:基于学生预****的单元,老师会进一步解释单词的用法意义。III文章分析通过提问的方式引导学生进行文章分析和文本的划分。IV阅读技巧:scanning(快读;浏览〕引导学生了解什么是速读,如何掌握速读。V快速阅读安排学生在10分钟内通读短文,完成阅读后的练****核对答案并解释一些重要的点。VISectionC学生在上课前就应该完成sectionC,并且按照教师要求提前完成相关背景。老师会提供相关背景信息。讲授法讨论法讨论法讲授法讨论法小组合作30mins30mins30mins30mins30mins30mins作业反思问题:种族歧视的原因是什么?,并在课堂上自由提问。课程教学第1、2次教案-授课内容教学环节教学内容备注新课讲授Ⅰ阅读技巧:根据语境解锁词义在没有具体语境的前提下,为学生提供了几个词,让学生猜测其含义;在将字词放于具体的语境中让学生推断单词含义,从而在阅读过程中提出语境线索对词义的重要性。例如:chrysanthemum;lintel;rodent;wan;arithmetic;resolute;?forfeited;pillion;pediatrician;?a;noxious;laundromat介绍四个语境线索词。分别是定义〔definition〕,例子〔Example〕,重述〔Restatement〕和常识〔Generalknowledge〕,namely,oncehesetsupagoal,hewon’,losingitandgivingitup,,.,,suchasrats,miceandsquirrels,areplant-.?Inthepark,wecanseeavarietyofflowers:roses,carnations,tulips,andtheyellowchrysanthemumisespeciallyeye-.?(CO)isanoxiousgas,,theytooktheirlaundrytotheLaundromat,wherethepublicmaywashtheirclothesincoin--,,multiply,:基于学生预****的单元,进一步解释单词的用法意义。?[U]pletion完成;成功:plishmentofone'sobjectives庆祝大功告成.[C]thingachieved成就;成绩.[C]skillthatcanbelearnt,espinthesocialarts才艺,技艺,教养〔尤指在社交方面〕:,能歌善舞.→;到达;实现,~thetask/work/mission/完成工作、任务~thejourney行完旅程~one’send到达个人目的~nothing一事无成~theageof80/~80yearsofone’?v[Tn]gainorreach(sth),usubyeffort,skill,courage,etc〔通过努力﹑技巧﹑勇气等〕获得或到达〔某事物〕:~ess/one'sambition/notoriety/peaceofmind获得成功﹑实现抱负﹑落得个臭名﹑(sth)done;plete做成〔某事物〕;实现;完成:I'veachievedonlyhalfofwhatI',我仅完成了一半.→achievementn1[U]actionofachieving完成;到达:celebratetheachievementofone'[C]essfully,espwitheffortandskill成就,成绩〔尤指藉努力和技巧而得到者〕:?v~oneself/sthtosthgiveordevote(oneself,time,effort,etc)to(anoblecauseorpurpose)将〔自己﹑时间﹑精力等〕奉献给〔崇高的事业或目的〕:.*dedicateoneselftoone‘swork献身於自己的工作.→dedicatedadjmitted献身於某事物的;专心致志的:adedicatedworker,priest,teacher,etc有献身精神的工作者﹑牧师﹑[espattrib尤作定语](puterequipment)designedforoneparticularpurposeonly〔尤指计算机设备〕为某特殊目的而设计的,专用的:?v[]~oneself/sthtosb/sthgive(one'stime,energy,etc)tosb/sth;dedicate为某人[某事物]付出〔时间﹑精力等〕;向某人[某事物]奉献〔时间﹑精力等〕;献身於某事物:devoteoneselftoanoblecause献身於一项崇高的事业devoteallone'seffortstoone'stask全力以赴地工作.→devotedadj~(tosb/sth)verylovingorloyal热爱的;非常忠实的;全心全意的:adevotedson,friend,supporter,etc孝子﹑忠实的朋友﹑.→?n[U](approv褒)capacitytoseewhatneedstobedoneandenterpriseenoughtodoit,espwithoutothers'help主动性;自发性;积极性:Thechildshowed/.(idm****语)onone'sowni`odosth,orsuggestingthatoneshoulddoit主动地;自发地;积极地:mandingofficer,,,hatencouragesotherstoact带头;倡导;发起:It'?adjofdifferentkinds;varied多种多样的;不同的:*.→diversity差异,不同点;多样性→diversify使不同,→,多种经营的:?nfashion,interest,preference,enthusiasm,etcthatisnotlikelytolast流行的时尚﹑爱好﹑狂热等:WillTomcontinuetocollectstampsorisitonlyapassingfad?汤姆还在集邮呢,还是热劲已过?→SYN:craze疯狂,狂热;时尚,风行一时的事物fever〔一时〕狂热:ambling赌博热fanaticism(fanatic,fanatical)狂热,[U]eptable〔法律上〕有效;合法〔性〕:;正确〔性〕:questionthevalidityofanargument,assumption对某一论据﹑:;确实性thecorrectness,especiallythedegreeofthecloseness,,尤其指迭代运算结果对正确结果的逼近程度。?n[U]humbleattitudeofmind;modesty谦虚的态度;谦逊:apersonofgreathumility很谦虚的人*Isaythisinallhumility,〔无意夸张〕.:;;有效的forcefulness:。小组合作作业1、问:你有什么想象或预期你的大学生活?〔讨论〕问:什么样的大学生活是有意义的和富有成效的?关键词:积极参与学术研究和课外活动积极的态度实践和社会工作经验2、分段Textdivision给学生6分钟再次阅读文本,将文本分为三个局部,并完成阅读理解。Part1():themeaningsofbeingastudentPart2(-3):thefourAsofevaluatinganoutstandingstudentPart3():otherqualitiesofagoodstudent3、:1〕otherthanprep()①except除了〔表示所说的不包括在内〕:,.②.different(ly)from;not不同於;而不::。这是英语写作中段落的根本模式。主题句出现在开头,中间或在一个段落的结尾。试着尽快在你阅读时找出主题句。Examples::1〕→反义:unlikelylikely作定语:会有结果的alikelyplan可能成功的方案alikelycandidateforpromotion可能被提升的人选aslikelyasnot=probably很可能Notlikely!根本不可能likelihood可能性;inalllikelihood十之八九2〕liking?n(idm****语)havealikingforsth=befondofsth喜爱某事物I''sliking(fml文)givingsbsatisfaction;pleasingsb合某人意;讨某人喜爱:〕intellectual①,脑力劳动者②;用脑力的intellectualeducation智育;theintellectualfaculties智能intelligent理解力强的,:anintelligentreader理解力强的读者;anintelligentchild聪明的孩子;anintelligentdecision明智的决定,intelligencequotation智商;intelligencetest智力测验4〕,效率高的Energy-:)self-discipline自控力discipline①,训导;惩罚,处分②,锻炼militarydiscipline军事训练;agooddisciplineformemory训练记忆的好方法纪律,风纪;惩罚disciplines;〕atthetimeIV阅读技巧:scanning(快读;浏览〕什么是速读〔Whatisscanning?〕〔Howtoscan?〕-alphabeticalarrangementsExercises:V快速阅读学生们在10分钟内阅读短文,完成阅读后的练****核对答案并解释一些重要的点。Passage2aturningpoint转折点Passage3Reversediscrimination:isatermreferringtodiscriminationagainstmembersofadominantormajoritygroup,includingthecityorstate,orinfavorofmembersofaminorityorhistoricallydisadvantagedgroup逆向歧视Passage5Presidentialnomination总统提名Swearintooffice宣誓就职WallStreet:华尔街