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的地理事物,并形成地理表象;初步学会依据收集到的地理信息,通过比较、抽象、概括等思维过程,形成地理概念,进而理解地理事物分布和进展变化的基本规律。尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理,对地理事物进行分析,做出推断。尝试从学****和生活中发觉地理问题,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关学问和方法,提出看法或解决问题的设想。运用适当的方法和手段,表达自己学****的体会、看法和成果,并与别人沟通。3、情感、态度、价值观:形成对地理的奇怪???心和学****地理的`爱好,养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。关怀家乡的环境与进展,关怀我国的基本地理国情,增加喜爱家乡、喜爱祖国的情感。敬重不同的文化和传统,增加民族自尊、自信的情感,懂得国际合作的价值,初步形成全球意识。增加对环境、资源的爱护意识和法制意识,初步形成可持续进展的观念,逐步养成关怀和爱惜环境的行为****惯。三、主要工作措施:坚持以教学为中心,以教研为先导,以提高质量为重点的观念,努力提高教学质量和教学效益。坚持听课,连续加强对现代化教育教学理论的学****和讨论,不断总结阅历找出差距,克服教学中存在的问题,加强对同学的辅导,依据不同同学的力量提出不同的学****要求做到教育,有的放矢,急躁辅导,因材施教,同学在原有基础之上都有进步。