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大班秋学期班级工作总结1000字.docx

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大班秋学期班级工作总结1000字.docx

上传人:或许我是传奇 2024/5/12 文件大小:19 KB

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势必对幼儿造成损害。为了削减、防止损害,我们对幼儿进行平安防范教育:如结合"幼儿追跑、推拉"现象绽开现场争论,进行了"我该怎么办""灭火好方法"等谈话活动,时刻提示幼儿意外就在身边,将自我爱护注入到幼儿生活阅历中,为今后学****生活打下良好基础。二、大胆尝摸索索,引导幼儿生动活泼,主动学****教育就是向幼儿施加乐观的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注意突出重点,以人为本、充分进展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在嬉戏性体验中获得进展。在全面学****和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们乐观尝试将重心移向了"如何在科学活动中培育幼儿探究力量"的讨论。依据幼儿的进展需要,爱好爱好不断生成出新的教学内容,如汪老师开展的《小小工具用处大》,陈老师接待"区网片"活动《奇异的云》及区"双优"评比活动《燃烧的隐秘》等为幼儿制造了宽阔的探究空间,充分敬重幼儿,鼓舞幼儿,有效的提高了幼儿科学探究的爱好和力量,深受幼儿的喜爱,我们将再接再厉,不断实践积累阅历。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的颜色、图像、文字或凭借***形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入学校,进行早期阅读是特别必要的。在全班开展了"如何创设阅读情趣,激发幼儿阅读爱好"的个人专题讨论。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试,幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好,阅读力量有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。在美术活动中,我们将训练的目光从简洁的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法,让幼儿自主去观看,老师只是一个引导者鼓舞幼儿大胆的进行构图,对于幼儿的作品常常赐予确定。在这种氛围下,孩子们的绘画的技能技巧及颜色的运用有着很大的进步。在本次"六一"亲子作品画竞赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成果。通过对《主题课程》学****尝试,让我对"如何让幼儿在支持中学****探究"有了更多的理解。"如何让幼儿主动发觉问题"引起了我的思索。幼儿的学****是在主动与环境互动中构建的,老师要努力转变角色定位,做幼儿学****活动的支持者,合引导者。三、架起家园合作教育的桥梁幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段,家庭作为儿童教育过程中的特别力气,更是受到人们的重视。我国闻名的教育家陈鹤琴先生说过:"稚嫩教育是一种很简单的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是稚嫩园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。"新《纲要》也明确指出:"家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、关心家长提高教育力量。"由此可见,家长工作是特别重要的。