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工作的顺当开展。在教学的过程中,同学是主体,让同学学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,仔细细致地讨论教材,讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以"如何培育中同学制造力量"教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参与市教研室、及学校组织的'教研活动,通过参观学****外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要共性,没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性,越有共性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在中学**教育中,有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学****爱好及学****乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。老师个人年度工作总结报告篇4在这一年里,本人上半年担当三、六班级的美术教学任务,下半年担当了一、四班级的美术教学任务,一年来,在学校领导的关怀、支持下,尽职尽责做好各项工作。一、教学工作:在教学中,依据教学目标和教材的内容,了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作方案。仔细备课、上课,并仔细批改作业。为了更好地提高教学效果和同学的学****爱好,自制课件、教具,充分调动他们的学****爱好及学****乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。二、社团活动:在这一年中,我担当了我校“青花瓷”社团的教学工作,同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方来宾对我校同学的“青花瓷”有着较高的评价。三、图书管理:在学校的图书管理中,完成了新购书的登记、上架和同学、老师的借阅工作。四、其他工作:除了日常的教学工作外,还负责校内的宣扬工作,今年一年共设计了二十多块展板。乐观参与各种校内校外活动,关心教育处完成两基档案的整理,并能按时完成校领导布置的各种临时任务。