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学校组织的教学竞赛中他总是名列前茅。他备课充分,勤奋刻苦,讲课内容充实生动。常常查找资料,总是以一种同学简单接受的方式讲解学问、传递学科前沿信息。在讲课过程中,他还依据不同同学的详细状况,因材施教,激发同学的爱好,常常深化同学当中,与同学共同沟通,探讨人生、,深受同学爱戴。所教科目的学****成果总是名列前茅。他长期担当班主任,工作扎实,特别勤奋。每天早起晚睡,关注同学的成长。他喜爱同学,敬重同学,与同学为友,但他对同学并不迁就、放纵,严格要求每一位同学。他高尚的品质和高度的责任心赢得了同学的敬重,渊博的学问和过硬的教学本事使同学折服。他担当上届高三一般班的班主任,做了大量细致的同学工作,所带班级呈现出欣欣向荣的良好的学****气氛。一般班的同学,大多对自己的学****失去信念,学****观念淡薄,纪律松散。是他常常给同学谈抱负、讲人生,促膝谈心,增加同学学****的信念和自觉性。他班的冷波同学,是一共性非常向的男生,喜爱集体,乐于助人,很受老师喜爱,但是学****成果在高二时严峻滑坡,并且身体不太好,常常要请假去治病,本已没有考高校的热忱。经过xxx老师多次与家长联系,与同学本人谈心,和同学一起参与身体熬炼,激发了他的学****热忱,在xxxx年的高考中,冷波同学成为了学校一般班里唯一一个文化成果上二本线的同学。原则:公开、公正、公正一、范围:1、对于班级上报的三好生、优干、团干,实行考核制度。2、对于其他同学,实行三好生评优申请考核制度。二、详细做法:(一)三好生评优申请:1、凡我校同学,在本学期中政治思想表现好,体育成果良好,且文化课成果者,均可申请三好生评优资格。本条,作如下四项说明: