文档介绍：该【小学教师德育工作总结5篇 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学教师德育工作总结5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学教师德育工作总结5篇学校老师德育工作总结。专题“学校老师德育工作总结”为你推举以下内容。学校老师德育工作总结篇1本学期在我担当了学校低班级品德与生活课和地方课、高班级综合实践课。在教育教学中以同学为本、师德为先、力量为重,我在日常工作中一向坚持标准。随着社会进展需要,老师要多学****在学****中反思,在学****中探究,在学****中成长。最重要的是课堂是教学的阵地,在实践中学****在反思中提高,才能让同学在课堂中进展和成长。作为一名学校老师,最重要的是要喜爱教育事业,只有布满了对老师职业的无限喜爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献。同时,我在课堂中,为了使每一个同学都在各自不同的程度有不同的进展,我努力注意每一个同学,让同学感觉到欢乐和对学****感到爱好。只有同学对学****产生爱好才能发挥更好。除此之外,爱是一种巨大的教育力气,它能使同学感觉到暖和,激发学****的爱好,从而收到良好的教育效果。作为老师的我,不仅要让同学想,更要进展同学的思索策略和讨论探究的意识与力量。要关注同学思维品质的进展,而不仅仅是让同学发表意见,更要培育同学独立思索和自我反思的力量,培育同学发觉问题,提出问题和独立讨论与探究的意识和力量。教育课程改革老师教给同学更多的教学自主权,能够促使我们全部的老师能够成为一个探究者,使我们全部的老师获得更多的成就感。我们更多鼓舞同学、观赏同学,获得乐观的情感体验这是特别重要的。敬重生命、珍爱生命,观赏生命,让课堂关注生命的气息,让生命的活力充分涌流,让才智之花尽情绽放,我想这也应当是全部的教学的'追求。工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,听从领导的分工,乐观做好本职工作,仔细备课、上课、广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平。仔细学****新的教育理论,准时更新教育理念。乐观参与校本培训,并做了大量的政治笔记党员笔记、读书笔记与教研笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学****还留意从书本中吸取养分,仔细学****认真体会新形势下怎样做一名好老师。老师是一个崇高的职业。老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,老师道德素养比老师文化素养更为重要。而老师道德是老师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。师德是老师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都基于老师的人格,由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是老师良好人格的品行特征的体现。老师对同学的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育同学的感情基础,同学一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。坦诚对待同学,真心面对同学,是老师受同学欢迎的重要法宝之一。我用这个法宝对待每一个孩子,发觉孩子们和你的距离近了,孩子也情愿上你的可了。通过学****结合自己教学经受的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。作为一名老师,必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的老师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的学问。一个选择老师职业的人,首先要喜爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是老师的最高美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,准时订正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民老师的称号。一个合格的老师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,留意训练和提高自己的语言表达力量,讲课时,尽量做到语法正确、合乎规律,语言生动、好玩,抑扬顿挫,言简意赅。要做一个合格的人民老师,要喜爱同学。不论在生活上,还是在学****上,都要赐予必要的关怀和关心。应当更好的了解、爱惜同学。喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。我留意敬重同学的人格,了解同学的共性,信任同学,关怀同学,既统一严格要求,又留意同学的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的教育方法。关爱每一个同学,特殊是差生,使每一个同学都学有所得,不让一个同学掉队,把每一个同学都培育成社会有用的人才。因材施教,可以收到较好的效果。随着我国依法治国的深化,法制教育越来越受到关注。老师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起教育同学识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去教育和引导同学,使他们在学****中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好****惯.。我觉得,一个老师能得到同学的信任,使自己的工作顺当进行,使同学能健康活泼的成长,是自己最大的胜利和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取。学校老师德育工作总结篇2德育办连续深化贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据各级行政部门德育工作总体部署,以加强未成年人思想道德建设为核心,深化开展道德实践活动,以德育科研为先导,创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境;不断创新德育工作方式,努力建立适合我区实际的德育特色化管理体系。在德育办全体工作人员的共同努力下,较圆满地完成了今年的工作任务和目标,详细工作总结如下:一、工作完成状况:(一)加强常规管理,夯实德育工作基础。1、加强各项方案及活动的制定与落实。依据上级德育工作精神,结合我区工作重点,从整体动身,制定德育工作方案,并依据方案,出台各项详细活动方案。我们坚持执行德育校长例会制度,定期召开德育校长工作会议,准时布置德育工作,使我区德育工作得到有效落实。2、各中学校依据学校的实际,把《守则》、《规范》等教育内容详细化、细目化,分班级制定同学思想道德评价标准。转变以往单一对同学进行评价的方式,通过学科教学、德育活动课等途径,以及开展主题教育活动、进行各种方式评比、同学行为规范达标等形式,对同学进行全方位评价,使之最终内化和形成良好的品质和行为。3、以“我们漂亮的校内”评比为契机,加强校内文化建设,并在各学校开展以“文化班级、和谐校内”为主题的班级文化建设活动,在不断提高班级文化建设的基础上,把校内文化建设引向深化。参与市校外办“和谐校内”评比活动。4、做好一年一度的评比表彰工作。5月份我们评比了区班主任、三好班级、市、区级三好同学,表彰先进,树立典型,通过评比表彰,激发了老师工作的热忱,培育了同学的学****爱好、竞争意识。(二)丰富德育活动,强化思想道德建设。1、今年三月开头,我们以“文明礼仪伴我行”为主题,广泛开展了主题教育系列活动,各中学校分别通过班、队会、板报、体验、实践及调查活动,使广阔青少年学****和牢记文明礼仪常识,养成良好的文明行为****惯。同时,我们组织开展了“文明礼仪伴我行”征文活动,进一步巩固了活动成果。2、四月份在全区中学校中开展了“改革开放三十年”征文活动,并从中选择作品参与了“第xx届全国青少年爱国主义读书教育活动”。我区共有79篇作品分别获得国家、省、市级一、二、、五月份组织同学参与了市教育局举办的庆祝“改革开放三十年”故事演讲大赛,我区共派出5名选手,取得了特等奖一名,一等奖两名,二等奖两名的好成果。4、为使少年儿童更深刻地感受到祖国的日益强盛,接受革命传统教育,培育喜爱祖国、崇尚科学的道德情感,今年4月,德育办组织全区七百多名同学远赴沈阳雷锋纪念馆、千山等地进行道德实践体验活动。这次活动的开展,不仅进行了深刻的爱国主义教育,同时培育了孩子们的综合实践力量。5、六月份在全区中学校生中开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动,共有10600名同学参与了此项活动。通过活动抒发了少年儿童对祖国的美妙祝愿,激发了他们的爱国热忱。6、今年五月举办了龙潭区中学校生第四届中国象棋“棋王争霸赛”。全区78名同学参加了本次大赛。共评出一、二、三等奖27人。使象棋这一传统益智活动在我区进一步普及,同时培育了同学的意志、品质及团结合作的精神。7、建国六十周年之际,我区召开了“光辉历程,绚烂的明天”为主题的征文竞赛活动。旨在以此为契机,大力开展爱国主义教育,增加同学的历史使命感,树立“立志成才,报效祖国”的远大志向。乌拉街满族中学等学校高度重视,统一组织,同学全员参加;区试验学校、乌拉街中心校等学校与本校同学教育紧密结合,上交同学作品分别为671份、440份。爱国主义教育深化人心。同时我们号召全部学校以此为契机广泛开展纪念活动。如板报展览、主题班团会、故事演讲、书画展览等。(三)深化德育科研,打造特色化管理机制。1、本年度连续加强了“”国家级重点课题《整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的讨论》工作,各中学校校科学运用“十五”科研成果付诸于德育实践工作,深化进行“”课题的实践与讨论工作。多数试验校均能编写出具有本校特色的校本德育教材,丰富了德育资源。2、开展了龙潭区中学校德育特色活动征集,努力打造一校一特色。共收到特色活动24个,我们于十月份进行了实地考察,年底将评比出特色鲜亮的学校在全区开展观摩、沟通活动。3、进行了“课题”阶段性小结,组织部分课题先进试验校参与了中心教科所“20xx年德育工作年会”。本届年会我们共申报科研成果93份,在年会中取得较好成果。十二月将依据我区“”课题讨论阶段性成果,编撰《德育活动课集锦(二)》《课题成果论文集(二)》4、加强德育队伍建设,提高老师队伍育德水平。十一月份将对全区德育工进行理论培训,并组织德育工到德育工作先进校进行参观与沟通,促进德育队伍整体素养的普遍提高。5、加强对各中学校校德育工作的管理与评价,准时总结阅历,指导实践,推动工作。10月份德育办对全区中学校德育科研课题工作及德育常规管理工作进行了全面督导。学校老师德育工作总结篇3一、师风师德规范(一)政治思想规范1、学****先进文化、引领先进文化、宣扬先进文化是师德的灵魂,是老师必备的思想素养和道德品质。老师要有剧烈的民族自尊心,喜爱祖国。2、老师要仔细贯彻党的教育方针,模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度,不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论,不组织或参加非法集会、结社。3、老师要崇尚科学,反对迷信,自觉抵制不利于人才培育和科学进展的错误倾向。4、老师应努力学****理论学问,学以立德、学以立身、学以立行,不断提高思想觉悟和理论修养。5、师德师风是校风的灵魂,老师要成为“团结、创新、求是、文明”校风的创立者、实践者。(二)业务工作规范1、老师的业务力量是师德师风的核心,是爱岗敬业的基础和前提,老师要把主要时间和精力用于教育、教学和同学教学管理中。2、老师应勤于钻研业务,乐观进取,不断提高业务水平,不仅要精通本专业及所任课程的学科内容,而且在专业学问的深度、广度和高度方面有所进展。尤其是本专业动手力量方面要不断提高,使自己成为真正的“双师型”老师。3、老师要以学术大师和名师为楷模,具备良好的学术素养。治学严谨、科学民主,勇于探究,追求创新,孜孜不倦,精益求精,同时还应有不耻下问,虚心请教,深化实践的精神。4、老师应乐观从事科研推广工作,加强学术沟通。关注学科前沿的进展动态,不断了解和把握新科学、新技术,扩充和丰富自己的学问力量。.5、老师应重视教育教学的讨论,乐观投入教育讨论和教学改革,留意总结阅历和把握规律,并准时将讨论成果运用到教学中。二、师风师德建设1、师风师德建设工作是一项常规性工作,是学校精神文明建设工作的重要组成部分,其内容随着实践今后将不断丰富和深化。2、师风师德工作重在建设,要坚持在进展中解决师风师德问题的思路。从有利于学校可持续进展、有利于师资队伍健康进展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和方法。建设工作要做到有机构、有方案、有措施、有考核。3、学校师风师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作方案,并督办方案的完成。教务处、学工处、教研室应结合本单位实际状况制定详细实施方案,要将师风师德建设工作列入常规工作。4、学校每年要树立师风师德标兵,予以大力表彰和宣扬,以期起到示范、感召、辐射作用。5、每位老师都要自觉培育师风师德意识,确立师风师德观念,按师风师德规范严格自警自律。6、将师风师德建设工作同解决老师实际问题结合起来。从老师的工作和生活实际动身,理解爱护老师,把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增加师风师德建设工作的感召力和影响力。学校老师德育工作总结篇4一、爱岗敬业。首先,要喜爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。作为新时期的老师,我们必需知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位老师都要爱读书、读好书,用心教学,学****反思。教育要让同学终身受益,而不是丢失学****爱好。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学****让我明白了,作为一名老师,静下心来教书、潜下心来育人。二、敬重、关爱每一位同学。每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与同学公平相待。作为一名老师,更要去关爱那些学困生,不能由于完成不了教学任务,或者同学没有完成作业而随便的呵斥同学或变相体罚同学,应当去了解缘由,联系家长多关心孩子,上课更应当让这些孩子多发言,关心他们找到自信。只有我们把同学看重了,同学得到老师的敬重了,他们才会敬重老师,情愿学****这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把同学当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。