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通从而让他们多关怀自己孩子的学****状况,对于差生则会着重进行辅导从而提升他们的学****成果,对于学****退步的同学则会分析相应的缘由并实行有效措施,通过教学工作中的努力使得班上同学的成果都得到了显著提升。做好考前复****工作并为同学讲解重要的学问点,除了平常的教学以外复****工作也是不容忽视的,尽管只是对以往所学学问的回顾却也非常重要,至少学****基础不坚固的同学可以通过复****阶段的努力提升成果,因此我仔细分析了往年考试的试题并对此进行相应的讲解,让同学在考试期间做到仔细审题并获得相应的分数,而且我也会和同学强调考场的纪律并要求他们仔细备考,通过定期抽背课文以及课堂测验的方式有效提升了同学的成果,而且在考完以后我也会仔细分析同学的错题部分并对此进行讲解。我明白仔细做好教学工作才算是尽到职责所在,所以我能够严格要求自己并在这学期取得抱负的教学成果,今后我也会牢记老师的职责并为同学的成长而努力。学校老师年度考核个人总结简短(篇5)在校长办公室的书柜里找书时,无意间四个熟识的大字一线老师,映入眼帘。一线老师,写的不就是我们吗?还是管大写的!嗯,以管大的文笔和他独有的幽默和才智,这本书确定会为我们这些常年奋战在一线,却在一线战得苦不堪言的一线老师们支些妙招的。我毫不迟疑的把它纳入麾下,细细研读。当我读完这本书时,果不其然,我再一次被管老师深深的折服了。同为一线老师,我们的日常都是被大量的各种琐事缠身,我经常会觉得被这些繁杂的工作压得喘不过气,而管老师却处理的游刃有余。读《一线老师》我知道了这不仅仅归功于管老师的才智,还在于他的责任感、他的专心、他对同学发自肺腑的爱。管老师是一位才智型的一线老师。同为一线老师,当我们每天为了作业质量参差不齐、交作业推三阻四的现象头疼不止时,管老师已经建立起了作业竞赛小组、与作业拖拉者订立合同、弹性作业和作业榜样、和小组长谈话、作业和考试成果联姻法等等多种措施,让同学对学****保持爱好及新奇感,使同学养成了良好的作业****惯;当我们还在为课堂纪律难以把控而苦恼时,管老师已经开头着手培育自己的管理人员,做好了红牌和黄牌,把纪律管理的井然有序;当我们还在仅仅只做了一个学问传递者时,管老师已经开头做起了他的一线育人学......管老师总能把一线老师头痛的琐碎之事做的卓有成效,且方法层出不穷,花样翻新,教育方法奇妙,语言幽默,这样的一位有才智、有***的一线老师令人鄙视。管老师是一位爱同学的一线老师。当我们在对管老师的层出不穷且行之有效的方法发出赞叹时,我们是否可以透过这种表象?发现其中的本质?为什么管老师可以做到如此这般?这些才智都源于一个字爱。正由于管老师爱同学,所以他真心的与同学交伴侣,敬重同学,使每个同学都乐于与他交往,与他倾吐心声;正由于管老师爱同学,所以他时刻关注每一个同学的点点滴滴,解同学之忧,答同学之惑;正是由于管老师爱同学,所以他能想同学之所想......有哪一位同学会不喜爱这样的一位老师呢?读完《一线老师》这本书,我学到了许多教育教学的奇妙方法,这些方法我觉得只要我能坚持下去,并像管老师那样不断调整、改进,信任也能获得不错的教育效果的。但我觉得这些收获不是最重要的,最重要的是他让我这个一线老师多了对同学的几分理解、多了对工作的几分***。