文档介绍：该【幼儿园推门听课活动总结6篇 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园推门听课活动总结6篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园推门听课活动总结6篇听课活动总结。听课学校是为了让老师之间相互学****而组织的活动,在听课活动结束后确定有很多感悟体会,此时此刻就可以通过写一篇听课记录来记录下自己的见解。下面是栏目我细心收集整理,为您带来的幼儿园推门听课活动总结,盼望对你有关心。幼儿园推门听课活动总结【篇1】XX年11月8日,因x老师有事,学校临时支配我代替x老师,去xx镇中心学校参与xx县学校语文优质课听课活动。经过欣赏、体会一天7位老师的教学,的确从中学到了不少有益的东西,也反观自我的语文教学行为,经过比较从中找到存在的不足与差距,有很多的教学思路与方式等问题有待于今后进一步完善,深感自我的确没有白来,假如两天都参与那比较、反思的空间更大;可是由于学校师资力气等多方面的缘由,只能参加一天。回x老师们的课堂,他们上课的班级跨越学校全部的低中高班级同学,上课的课文也有讲读、略读、选读等课文,上课的形式也精彩纷呈,花样繁多而有条不紊。同学们的回答也可谓相得益彰,较前几年的讲课情景和同学们的课堂表现也是与时俱进,体现同学的天真、活泼、赏识、酷爱的一面,朗读水平、回答问题的方式等等课堂表现真是不行与日同比。纵观各位讲课的老师的课堂展现,我们也能?发现各位老师的特点与方式。有的老师擅长设计各种活动环节设计,意在提高、活跃课堂气氛;有的老师慷慨激扬,声情并茂,不仅仅令同学沉醉、痴迷,也让我们这些听课的老师们感慨万千,赞美不已,非常敬佩他们在短短的四非常钟内,高难度的完成课堂教学的设计,还配有质优画美的多媒体课件教学。从他们身上我们就能感受到现代语文老师的博学和精彩。有的老师教学稳打稳扎,有条不紊的推动,从中看出该老师的临场阅历丰富,学问储备丰厚,能够到达举一反三的境界。无论同学怎样,该老师都能不骄不躁,镇静应对,搏击而后发。那种指挥若定的大将风度令我们身有感受,我们从中学一点皮毛也是三生有幸,对于我们老师课堂艺术的积淀与运用是非常有用处的。也有一些青年老师临场阅历不足,教材把握不是很娴熟,教学环节也不是很纯熟,导致课堂环节进行的节节斑斑,边进行边努力思索下一步的行动策略。但他们并没有显现出慌乱、急躁、前言不搭后语的手忙脚乱的尴尬场景,临场发挥的技能也是让我们称道的。从他们身上我们感受到教学语言的确是一门值得我们潜心讨论的超群艺术,运用得恰到好处的教学语言能把同学引出狭小的课堂,深化人的心灵深处……经过对这7位老师课堂的展现,能够看出他们对教材资料研读的非常透彻,对教学环节处理独具匠心,设计精妙。虽然我们都明白“通往广场的路不止一条”,可是我们对通广场的路并不是很熟识,心里明,更不会对到达广场的结果心知肚明,瓜熟蒂落,水到渠成啊!从他们身上能够看出良好的教学设计是一堂课精彩与否的关键之一,我们老师假如能抓住一篇课文的文本的关键点关键词句、关键问题来绽开,从而牵一发而动全身,以重点段引导同学读书、沟通,让同学在课堂上有所得。如杨静老师执教的《鞋匠的儿子》这堂课就抓住了文本中的关键点来绽开。从中体现了一位身经百战、波澜不惊、运筹帷幄的将领形象,给我们的印象极为深刻。经过这次外出听课学****让我在观赏别人精彩的同时感受到了自我的缺陷与不足,在今后的教学中,必需要做到课前仔细研读教材,反复设计不一样种类的教学设计,充分讨论同学的种种方面,以不变应万变;同时向阅历丰富的老老师请教,虚心向他们请教,听从他们的阅历教训;再依据自我班级同学的情景设计出完善、合理的教学流程,从而让自我的课堂布满生气,令同学爱学、乐学、酷学,彻底改观以往同学们被动的局面,成为一名让同学、家长和同事、领导赞誉的老师。幼儿园推门听课活动总结【篇2】20XX年X月X日,我参与了XX联校在XX学校进行的学校数学名师团队观摩研讨活动。这对我们来说是一次?非常好的学****机会。观摩了两位老师的优质课和各位老师的精彩点评,让我受益匪浅,感受颇深。我有以下几方面的心得体会:x老师的《垂直与平行》,由猜一猜老师的性格引入,激发了同学的学****爱好,在探究新知的过程中?非常好地应用了课件,手势。用关联词说一说平行线概念,能够和语文学科联系起来。巩固练****题很有针对性,在练****过程中有意的培育了同学的思维****惯。在本节课最终做了一个手指操,这样同学自然加深了平行于垂直的概念。x老师的《百分数的意义和写法》,实行贴近生活的话题篮球竞赛引入,使同学将数学学问与实际生活联系在一齐。引课、导课层层递进,由易到难,有必需的梯度。把百分数带到句子中。在最终用成语故事说出百分数,这样使。学科和学科之间联系起来。两堂各有千秋的数学课,有着共同的优点:1、从同学身边的实际生活及同学感爱好的活动动身,让同学感受到数学来源于生活及数学的趣味性。2、在课堂教学中,采纳直观教具、投影仪等生动形象的教学手段,能使静态的数学学问动态化,不但能激发同学学****的进取性,并且同学学到的学问也能印象深刻,永久不忘。3、在数学课堂教学中,经过多样化的练****是帮忙同学把握学问、提高运用学问的本领,培育学****爱好,进展规律思维的有效途径。在数学练****中采纳多样的题型,使练****资料敏捷多样,富趣味味性。4、两位老师在教学过程中,都对同学赐予了鼓舞性的评价,能更好的调动同学的进取性。在今后的工作中,我应当努力的方向:一、提高自身的专业素养。作为一名青年老师,各方面都很欠缺,我们还要不断地学****不断地丰富自我。对于我来说,我觉得我还有许多东西需要加强。如提高口算本领,驾驭课堂的本领,语言表达本领等等。仅有这样才能更好的完成教育教学工作。二、不断完善课堂教学。仔细研读新课标,多听老老师的课,不断丰富自我的教学阅历,不断地学****琢磨,不断地完善自我的课堂教学,从而不断地提高课堂教学效率。细心设计课堂活动,注意实效。不能只搞花样,而没有实效。三、做好课后反思。记录自我每一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平;丰富自我的教学资料;记录教学再设计,每节课后,对教学情景进行全面回顾总结,依据本节课的教学体会和从同学中反馈的信息,准时修订教案,提高自我的教学本领。四、重视评价,关注同学的情感。数学并不是简洁的计算一下,比较一下后就此结束,而是一个综合体。同学学的每一单元资料都是有思想的,都是一些?非常好的教育材料,我们应当让同学理解到数学的情感教育。参与本次教研活动之后,我对学校数学有了新的熟悉,也开阔了眼界,尤其在课堂改革上。作为一名老师,日后工作的路还有很长,要学****的东西还有许多,我会努力完善自我,提高自身的道德素养,严格要求工作,经过不断地学****和沟通,尽快使自我成长为一名德才兼备、业务精湛的老师。幼儿园推门听课活动总结【篇3】听了几位老师的课,让我有了学****的机会,受益非浅,感受很深。我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点:一、注意教给同学学****的方法。教学就应是源于教材但又要高于教材,尤其在当今社会显得更重要。教材只但是是一个范文或者例子,老师在教学时要把学****方法教给同学,让同学学会学****并且到达终身学****老师在教学中就要有意识地让同学逐步领悟学****方法,让同学把握学****学问的窍门。几位老师都能注意教给同学学****的方法,刘玲玲老师主要是教给同学抓住关键词来理解句子的方法,让同学透过读句子找出关键词,由理解关键词的含义进而来理解整个句子的意思。几位老师都能让同学抓重点句来理解课文,透过反复读,边读边做批注的方法来学****课文。二、让同学质疑问难,解决问题。“质疑问难”是同学学****活动中不行缺少的一环,同学有疑问,才有思索。两位老师都能让同学透过读句子提出有价值的问题,进行思索,进而解决提出的问题。三、敬重同学的体验。《语文课程标准》指出“阅读是同学的共性化行为,不应以老师的分析来代替同学的阅读实践。”“要珍惜同学独特的感受、体验和理解”“对同学独特的感受和体验应加以鼓舞”。这种新理念,已成为阅读教学改革的重要话题,为越来越多的老师所认可。两位老师在这两节课中也能注意同学的阅读体验。给同学充分的时间阅读、思索、体会,创设宽松和谐的氛围让同学沟通各自的体验,来领悟文章的资料与中心思想。当然,几位老师还有一些地方做得不到位的,如在指导同学朗读等方面还有待大家共同争论,讨论,由于这也是我自我做不好,也不知该如何去做好的问题,请多多指导。步入老师岗位的时间已年多,在过去的工作中,透过培训和教学获得了一些教学阅历,但是对于要成为一位成熟的老师来说还是远远不够的。众所周知,学****才能获得更多的教学阅历。而一种快速的获得教学阅历的方法就是听课。每个学期学校都要绽开听课活动,在这近半个学期的听课学****中,我受益匪浅。以下就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会:首先,务必要有对教材的充分理解。理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的预备,老师只有明白上什么,怎样上,什么是重点、难点才能上好课。要作好足够的课前预备。课前预备包括备课、备同学、备教材。作好充分、足够的预备老师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。处理、把握教材的方法非常独到。三位老师对教材的处理和把握有其独到之处。如李勇师在处理课文时分别采纳了“说”、“采访”、“画”“嬉戏”的方法引导同学理解。最精彩的是同学把自制的礼物献给自我的老师,表达了同学对老师的爱。一句教育名言说得好:“什么是教育,那就是同学把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。”我想,我们每一位老师在上完一堂课后,该问问自我:当同学把这堂课所学的学问点遗忘以后,还剩下些什么?十年,几十年以后,当同学把所学的学问全忘掉以后,我们给他们留下些什么?我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的潜力,留下他们真正需要的种种。其次,务必要转变旧的教学模式,音乐课不一样于其他科目,更需要同学与老师的自主互动,使课堂活跃起来。总得来说,透过听课丰富了我的教学阅历和教学方法,给我的教学工作带来很大的帮忙。听课是老师的必修课,以人为镜,才能够体察自我的优点和缺点。透过听课学****别人的特长,透过听课,反思自我,才能不断进步,这也是老师成长的一条捷径。今后我将透过这条捷径获得更多的教学阅历,来帮忙我更好地完成教学工作。幼儿园推门听课活动总结【篇4】前几天有幸参与了苏州xx市xx中学的听课学****活动。听了两位老师的课,我感受很深,瘦弱颇多。用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会,这句话的意思也就是方法比学问更加重要,学****方法是否科学,思维方法是否合理、正确,影响着同学的学****效率的凹凸。因此,我们老师在上课过程中应当抓住机会,明白同学学****将“渔”的潜力教给同学,使同学不但能够学会,而且能使同学“会学”,让同学了解把握语文的学****方法,进展思维,构成潜力,能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。在xx上的诗歌这以复****课中,方法的教授体现得尤为突出。xx老师在上课的开头用复****旧学问引入新的学问,这样就到达了“温故而知新”的效果,当同学应对学案中提出的问题时,xx老师又渗透着诗歌的方法性,渗透着方法性教学。其次位老师是x老师的课,她的课思路很清楚,环节流畅,她讲的是《始得西山宴游记》其次课时。x老师抓住重点“始得”并贯穿全文,重点突出,层次分明。可见x老师的课扎实有效,注意激发同学的爱好,她上课也比较自然、流畅,富有感染力,值得我去学****这两位老师的课将同学的主体性体现得非常突出,自我扮演着主导主角,她们运用多种教学方法引导同学专心主动地学****让同学把握语文基础学问和基本潜力,为同学进一步学****打好基础。听了她们的课后,我深刻地反思自我的教学过程,感慨万千,在语文的教学过程中,自我虽然也仔细投入,但跟她们比,实在还有相当大的差距,我没有到达必需的高度,许多教学环节设置没有深度,在点拨功夫上还有所欠缺,尤其是课堂评价语言,我更是单调,没能?非常好地激发同学的学****热忱,致使语文教学成果没能到达预想的效果。听了她们的课,我学到了许多,今后自我必需将所学到的教学方法应用到自我的教学中去,尽快地提高自我的教学潜力,不辜负领导和同学的期望。幼儿园推门听课活动总结【篇5】近期,我参与了学校组织的学校语文教学公开课活动,首先感谢各位老师对我的帮忙,他们给了我许多有价值的推举。我捧着沉甸甸的收获,心情也被感动着。每逢讲评课,附小的老师们都毫不敷衍,有什么说什么,真诚的指出你的不足,意见中肯实在,这种严谨求实的教风一向连续传承着,激励着一批批年轻老师的成长。这次透过自我讲课,倾听不一样班级语文老师讲课以及评课,收获良多,同时我也深深感受到自我需要学****的东西还许多,这天我把自我的心得体会写下来,与大家一齐沟通。1、要精确?????的把握教学目标,吃透教材,从同学已有的学问基础,生活阅历,认知规律和心理特征设计教学,突出教学重点,突破教学难点。利用同学熟识的生活实例来创设情境,把同学不易理解的字词,放在熟识的课文中去理解;遇到重点词句要让同学用不一样记号标明,比如:动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记,以便利同学课下记忆。2、课堂上要以同学为主体,让同学学会自主学****带着问题去读课文、找答案,使同学在读的过程中感悟课文所蕴含的感情、道理,读的形式要多样化,让读课文贯穿整个教学过程,在课堂上同学消失的错误要准时的予以订正。3、老师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术,教学语言更是一种艺术,谁能将他演绎好,谁就能抓住同学的心。课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起同学的专心性,活跃课堂气氛;课堂的语言也要简洁、精确?????,避开一个问题多个问法;在授课过程中,还要擅长运用多种鼓舞性的语言准时进行评价,比如:“你真会读课文,”老师还想听、“你们确定比老师读的好”、“你真棒!理解的真深刻!”等,以激发同学的学****读书的爱好;另外,板书不易太多,要瓜熟蒂落,写孩子的语言。这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学阅历和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮忙。我也反思到在我的教学中存在许多的不足,还需要连续学****不断提高自身素养和教育教学水平。幼儿园推门听课活动总结【篇6】经过这次听课,使受益匪浅,我觉得在教育教学方面收获许多,虽然三位老师的教学风格各异,每一节课都有许多值得我学****的东西,下头谈一谈自我的听课心得: