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篇4:描写人物的学校作文 我最鄙视的人是我的班主任韩老师,他的身上有许多的品质,我们班的同学们都很喜爱他,他不但教会了我们许多数学学问,而且还传授了我们许多做人的道理。 韩老师是一个中年男老师,中等身材,方方的脸上戴着一副方方的眼镜,眼神炯炯发光,闪着才智的光线,他走起路来大步流星,给人一种阳光健康的感觉。 听韩老师讲课真是一种享受。开头上课的时候,他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么?接着奇妙地引入这节课的内容。他特殊喜爱提问,当我们回答正确的时候,他的脸上就会消失满足的笑容;当我们回答错了,他就会用鼓舞的眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在韩老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学****乐观性特殊高。当我们完成作业之后,他会引导我们做一些数独嬉戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。 韩老师不仅数学课教得好,而且很会管理班级。在班会课上,他常常会选一些有意义的主题让我们来争论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己?”大家纷纷发言,有的说上课不能任凭说话,只有举手后老师叫到你才能发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋……最终韩老师总结说:“大家说的特别好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光说不做,要从身边的小事做起。话说“没有法规,不成方圆”,我们要严格遵守这些课上的法规啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。 有人说,老师就像春蚕,这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,这盛开的桃李,就是对您最高的评价。我要说,韩老师,您就像奇妙的魔法师,把淘气好玩的我们变成了追求才智的孩子! 篇5:描写人物的学校作文 我们班是一个团结向上的班级,是一个群英荟萃的班级,是一个藏龙卧虎的班级,更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。 “小书迷”王海龙 我们班的王海龙是个十足的小书迷,他每天都要?阅读,每时每刻都在?阅读,你每天都会?发现他在?阅读,仿佛不?阅读,他就会很难过似的。 有一次放学时,他还在?阅读,只见他小寸头,戴着黑边眼镜,手托着腮帮,黑边眼镜下的两眼放光,一会眉头紧皱,一会撅着小嘴,一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀,看呀,直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时,他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷! “跑步健将”王兆龙 王兆龙在我们班是跑步最快的一个,在跑步的时候,他身体里的每一个运动细胞好像都在工作。 记得在上学期的运动会上,男生要跑接力竞赛,他是男生队的主力队员,他快速地组织好男生,然后自己担当最终一棒。竞赛开头了,王兆龙在起跑线上等待着队友的到来,他伸着手,弓着腰,瞪着眼,死死地紧盯着接力棒,时刻预备着他的这一棒,到他时,他像一匹脱缰的野马一样向前冲去,他这轻松的身姿像在云中飘一般,显得是这样的轻快。 “礼貌标兵”李云丹 李云丹很讲礼貌,不管是遇到老师,还是遇到家长,他都会问声好或者行少先队礼。 有一次,住宿生站队回家,来到楼梯口,有一位老奶奶在这里,其他同学都不理不睬,只有李云丹行了个少先队礼,老奶奶乐呵呵地走了。 这就是我们班的精英们!想知道更多的精英吗?这就到我们班来看看吧! 篇6:描写人物的学校作文 我有一个小伙伴,叫甜甜。她身材高挑,梳着一个马尾辫,一看就知道她喜爱运动。甜甜不光爱运动,还乐观、爱关心人。 我和甜甜是邻居,从小我俩就一起玩,还上同一个幼儿园。虽然我是男生,还比她大4个月,但是,在大运动方面,我始终处于弱势。学滑板、轮滑,我没她学得快,爬高上梯也没她利索。 尽管如此,我俩在一起玩,几乎没有发生过冲突,有的时候她还关心我。 有一次,我和甜甜在楼下小操场滑滑板,由于我刚开头练,动作显得有些不协调,还平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的称赞:“你还没有一个女生滑得好,真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到甜甜说,他才刚学没几天,而我早就学会了,他当然没我滑得好了。以后几天,甜甜都带着我练滑板,使得我的滑板技术有很大进步。 姗姗最大的优点是乐观。有一次,我俩共享一大包美味的薯片,由于天气太热,袋子像气球一样鼓,她用力一斯,大多数薯片都蹦了出来飞速地掉到了地上。我特别惋惜,姗姗也很圆满,但她却说:“还好没全掉地上,这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说:“四周的蚂蚁有福了,能开N顿大餐了。” 一年半前,由于妈妈到杭州工作,甜甜也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学,但是我依旧清晰地记得我们在一起玩的情景。半年前,她随爸妈回京办事,我们抓紧时间在一起吃了一顿饭,还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿,但我俩一点生疏感也没有,协作很默契。她真是我的好小伙伴。篇7:描写人物的学校作文 江山代有才人出,各领风骚数百年。——题记 从盘古开天辟地,再到秦始皇一统天下;从成吉思汗建立大元,再到武则天独当一面。五千年上下,中华江山人才辈出。 历代帝王文才武略,样样精通。当代英雄更是难以用语言形容,风华绝代,乱世枭雄,不及我华夏一代代骄儿。 有人说,中国当今的一代是垮掉的一代;有人说,中国的前途一片渺茫;甚至有人说,中国已从清醒再到沉睡。一句句讽刺如尖刀刺在我们每一个华夏儿女的心头。我们有才华,我们以笔为枪去战斗;我们有信念,我们以爱为源去守护;我们有士气,我们以血为盾去拼搏。我们年轻,我们永久不缺破釜沉舟的士气,我们永久不缺从头再来的信念。 说英雄,何为英雄?英雄不过为我们的别称罢了。数百年来,人才很多,似同非同。英雄是我们对幻想的执着;英雄是我们对信念的坚决;英雄是我们对人生的选择。 是李白的"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人";是杜甫的"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜";是于谦的"粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间"。可是英雄,更是我们所拥有的坚决决心。我们不敢说满怀一腔报国的热血,但我们敢说我们拥有永不言败的信念。胜利是属于我们的,成功也是属于我们的! 自古英雄不甘孤独?????,年轻的热血应当挥洒。十几年岁月匆忙,弹指一挥间不知流去多少芳华。风风雨雨,我们不曾放弃;坎坎坷坷,我们不曾低头。英雄如山,巍然高耸在我们心头;英雄如海,波涛汹涌在历史长流。英雄是千百年来不变的信仰,英雄是我们此生的打算! 江山未改,山水相逢。所谓英雄,数不尽风流。篇8:描写人物的学校作文 在这人世间中,有父爱、母爱、友情、亲情,但在这些感情中唯独只有母爱是全世界最宏大的,在儿时不是还流行着这样的一首歌吗?世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……每一个人都有着属于自己独一无二的母爱,但每一个人的母爱好像也都一样,接下来又让我来说一说属于我的母爱是怎样的吧! 我的妈妈,长着原本长着一头乌黑靓丽的头发的好像已经快要被岁月给磨白了,但是我觉得在我的心里我的妈妈永久是最美的。由于她始终在微为我操劳。 有一次,我由于扫地而回家晚了,回到家以后饭已经没有了,而妈妈二话不说,就立马给我重烧了一份菜。并看着我吃完才放心。 还记得,在小时候,我要学骑自行车,在我上路,妈妈和我说好在后面始终扶着我的,可是妈妈在我走的半路的时候,妈妈松开了手,就这样我摔倒了,妈妈告知我,假如我永久也不松手,那你就永久也学不会骑车。这就是我的妈妈,一个我始终崇仰的人。 有一次,在晚上妈妈已经告知我明天有冷空气了,让我穿厚一点,谁知道,在其次天早上,我刚要去上学的时候,妈妈又爬起来说:“昨天让你穿的线衣有没有穿,没穿的话抓紧穿上。”这就是我的妈妈,一个即唠叨又满口都是关怀我的妈妈。 有一次,妈妈带我去吃饭,没有问我们要钱,就给我们上饭了,可是妈妈却给了那个人钱,尽管那不是我们点的菜。这就是我的妈妈,一个从不做亏心事的妈妈。 有一次晚上,妈妈发觉我发烧了妈妈就立马把我背起送到了医院,始终到我病好了才带我回家。 这就是我的妈妈,一个永久爱我的人。也是我永久爱的人。篇9:描写人物的学校作文 有些黯淡的眼神,显得中规中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴与耳朵配在女生中略有些高大的身材与清爽的短发,打造出了宇宙中难见的共性生命体。不过,这些反是我常使人怀疑我进错厕所的外表罢了,我要展现的是我的共性风采。 假如在推断题中说我是一个多重人格的人的话,是完全正确的。只要跟我“相濡以沫”过一段时间的人都说我善变,这两个字在我的字典里可不是个贬义词。 的的确确,我特善变,有时或许你刚刚?发现我在书里与李白吟诗作对,说不定下一秒我已经跟闺密顶生活老师的臭脸,到田径场尽情挥洒汗水了;有时,或许你在我的作文本里刚?发现一篇对生活的悲观感慨,说不定下一页,你又会?发现我写出来的笑容;我生气时,见到不顺的人,硬要骂骂咧咧几句,可几分钟后确定在跟刚才吹胡子瞪眼的那个人嘻哈打闹了。我还是个特有平安感的人,好多伴侣都这么说我,我间或会追问缘由,可他们都只是说感觉,我想应当是身高问题吧! 其实我这个人又自恋又傲慢,而且野心勃勃,很多人都这样说,老妈还说我这个人轻佻,开头我会反对,可是说的人越来越多,连我都这么认为了。说起自恋,从我每天对镜子摆各种pose就知道了,这还不怎么,我每天在家抽出两小时来照镜子这事儿也算了,就冲我每天将老妈老爸的衣服混搭在我身上,这事妈妈就要抓狂了!论傲慢,我常会在别人完成不了一件事的时候,轻视的讥讽他们,然后转过头来却要用完力气完成,没方法,谁叫我好面子呢?而且我这个人吧是典型的白羊座加双鱼座,做事冲动,多愁善感,有时会为了达到目的而不择手段,所以我是个有点小阴险的人。 话不多说,看班上那个戴木制蓝框眼镜,失神的望向远方的那个假小子就是我了。篇10:描写人物的学校作文