文档介绍：该【小学数学骨干教师的年终工作总结通用 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学数学骨干教师的年终工作总结通用 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学数学骨干教师的年终工作总结学校数学老师年度工作总结。时间就像离弦的箭,人生即将翻开新的一年的篇章,学校数学老师的年度总结撰写工作已经比较急迫了!我们能利用一篇年度总结对一年工作进行全面回顾,针对公司要求,如何才不致让学校数学老师的年度回顾显得平凡呢?为此,你可能需要看看“学校数学骨干老师的年终工作总结”,欢迎学****和参考,盼望对你有关心。学校数学骨干老师的年终工作总结【篇1】一年来,自己喜爱党的教育事业,思想端正,作风正派,有剧烈的事业心和高度的责任感,听从领导的工作支配,办事仔细负责,老师年度个人考核工作总结。工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,转变教育理念,努力探究教改新路子,致力于教学讨论工作,取得了突出成果,老师个人工作总结《老师年度个人考核工作总结》。在教学过程中,本人不断更新教育观念,探究教育规律,探求新的教学方法,充分调动同学的学****乐观性,合理运用教学手段,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,向课堂四非常钟要质量。在教学过程中乐观钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,坚持集体备课制度,相互学****力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使同学能自觉地参加,促进同学力量的形成和提高。一年来,与高三全体同行通力合作,共创了柞水中学教育的新篇章,高考人数创历史最高水平,语文单科获全市第五名,受到县委县政府的嘉奖。工作中团结同事,关怀同学。乐观向他人学****取长补短。严格听从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不迟到。学校数学骨干老师的年终工作总结【篇2】一、六班级数学下册全册教材分析:1、结合生活实例使同学初步熟悉负数,了解负数在实际生活中的应用。2、使同学理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例和反比例的意义,能够推断两种量是否成正比例或反比例,会用比例的学问解答比较简单的应用题。3、使同学熟悉圆柱、圆锥的特征,初步熟悉球的半径和直径,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。4、了解简洁统计图的绘制方法,会看和初步绘制简洁的统计图。5、使同学通过系统的整理和复****加深对学校阶段所学的数学学问的理解和把握,更好地培育比较合理的、敏捷的计算力量,进展同学的思维力量和空间观念,提高综合运用所学数学学问解决简洁的实际问题的力量。6、结合新的教学内容和系统的整理和复****培育同学良好的思维品质,进行思想品德教育。7、贯彻新的课堂教学理念,发挥同学的主体作用,培育同学的创新精神和实践力量。二、全册重点难点及关键:1、教学重点:①比例的意义和基本性质,正反比例的意义。②圆柱、圆锥的特征,圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。③整理和复****学校数学学问。2、教学难点:①比例的有关概念及应用。②圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。③学校数学有关学问体系的建构。3、教学关键:①运用学问迁移,采纳对比的教学方法,促使同学理解把握比例、比例尺、正反比例的意义;解比例应用题,通过分析已学过的常见的数量关系,正确找出两种相关联的量,推断成哪种比例关系,再列出方程解答。②充分利用电教媒体,通过演示,同学试验,操作,揭示规律,从而引导同学通过自主学****合作沟通,协作探究出多种方法来推导计算公式,培育同学解决问题的力量。③做好学校数学相关学问的归纳、整理工作,的确做到精讲多练,使同学实现真正意义上的自主建构。三、提高教学质量的措施:1、贯彻数学课程标准的精神,重视培育同学的数学学****爱好、数学意识和实践力量,指导同学的学****方法。仔细钻研教材,明确教学要求,全面提高教学质量。2、比例这一单元先教学正比例的量,接着教学成反比例的量,然后把两者放在一起进行联系、对比,最终再教学正反比、例的应用题,使同学更好地理解正反比例的概念并能正确推断,避开发生混淆;对于应用题,支配用不同的方法解同一道题目,既可以加深同学对比例的熟悉,又可以提高同学敏捷运用各种学问的解题力量。3、圆柱及圆锥的教学从直观入手,通过对常见实物观看,使同学熟悉圆柱的外形,并从实物中抽象出圆柱几何图形,然后介绍圆柱各部分名称。通过课件演示及同学试验来教学圆柱的侧面积、表面积、体积及圆锥的体积。4、统计图教学时首先思索怎样才能清晰地看出一个统计表中有关数量间的百分比关系。紧接着让同学知道在表示有关数量之间的关系上,统计图比统计表更加形象详细;然后依次说明三种不同类型的统计图的特点和作用。最终在例题和练****中,让同学依据图表回答问题,使同学学会看统计图表、会依据图表中的数据分析问题,培育同学解决实际问题的力量并养成同学应用统计的思想分析思索问题的****惯。5、复****时重视基础学问的复****留意学问间的联系。同时留意启发、引导同学主动地对所学学问进行整理和复****形成学问网络。老师则加强反馈,留意面对全体,因材施教,准时补****同学的学问缺漏。本学期数学教学将结合上学期的工作总结及同学成果,对自己的教学方法进行查缺补漏,对不同同学的学****实行针对性的教育。力争通过我的教学和全体同学的共同努力,使六(4)班数学成果上升一个台阶。学校数学骨干老师的年终工作总结【篇3】时间如流水,特别的20xx给了我特别的经受。在这一年里我接了两个班,一个是四班级,一个是六班级。六班级是毕业班,为了让同学们在这个学期中收获更多,在这一年里,我努力做到政治上坚决,思想上乐观、业务上钻研、教学上努力,最终取的了优异的成果。这些成果的取得离不开同事和领导们的关心。为了在今后能取得更好的成果,现将本年度的工作总结如下:一、坚持政治学****我乐观参与各种学****培训考试,仔细参与政治学****教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好同学,老师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,努力使同学、家长能接受我、喜爱我。在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学****在不断的学****中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、激发同学学****爱好,让他们能够感受胜利、体验到学****数学的欢乐。本班同学,始终以来,由于****惯不好,成果不太抱负,随着班级的递增,数学学问点的增多,学问面的扩展,同学越来越感到学****数学的困难,面对形式多样的解题方式更是无法应对,就学****终点来说是心有余而力不足。为此,我实行的策略是先让同学感到学数学不难:上课时我有意识的设计一些简洁的问题叫学****困难的同学来回答,让他们板演一些基本的计算题,激励他们大胆的解答,让他们从心理上感到解决数学问题不是太难,只要把握基本的方法是可以触类旁通的;另外我通过开展一些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小竞赛,小组合作、作业评比、同学评价等等,乐观发掘同学的闪光点,让同学的共性得以张扬,努力营造一个学数学的良好氛围,让同学体验学数学和做数学的欢乐,使同学从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,让每一位同学都能体验到学****数学的胜利与欢乐。三、仔细钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上我乐观利用各种机会,学****教育教学新理念,乐观参与网络教研活动,潜心钻研教材教法,仔细备课、仔细上课,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,相互学****共同提高;我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思和阅历总结点滴等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学****探究教学新理论新实践。四、关爱同学与严格要求相结合,尽量使每一位同学进步。亲其师,才能信其道。在平常与同学接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与同学公平交往,建立“伴侣式”的深厚友情,努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心,关心同学解决学****上与生活上的各种困惑。同时,面对个别淘气的同学,也实行严格要求、正确导向的方法,让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的同学,我既要关爱大部分同学,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让同学与“学困生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。总之,今后我将连续本着“教到老,学到老”的精神,转变急躁的心情,不断探讨提高同学学****爱好、促进同学全面进展的有效机制;连续保持与同学家长的紧密联系,共同协作,把我们的下一代教育好,培育好,争取个人成长与同学成长实现双丰收。学校数学骨干老师的年终工作总结【篇4】20xx—20xx学校学校数学老师期末工作总结时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就本学年的工作总结如下:一、教学工作方面:经过了一学期的熟识,我基本把握了这两个班孩子的特点,5班孩子书写规范,但反应有些慢;6班孩子思维敏锐,但是书写不够规范。所以在本学期的教学方面,我详细在以下几个环节做了调整::通过制作教具、PPT以及动画等内容吸引孩子的留意力。依据两个班孩子程度的不同,适当的加入难度不同的思维题型。:注意培育孩子倾听、语言表达、规范书写等****惯,上课时做到结构合理,层次清晰,突出重点、抓住关键,突破难点。板书工整、布局合理,不写错字和不规范的字,为同学做好示范。另外开展层次化教学,既照看学困生对基本学问点的学****又满意学优生对学问点敏捷运用的需求。作业中要求同学严格根据作业规定的格式,仔细、独立完成作业。:做到作业试卷全批全改、小题逐题批改,力求全面把握同学的学****状况。同时做到批改符号规范以为同学树立榜样。二、教育工作方面:,平常留意收集和分析作业中带有普遍性和典型性的材料,作好记录,仔细分析缘由,准时讲评反馈。对错误较多的同学要加强辅导、督促检查,实行关怀、爱惜、鼓舞等多种正面教育的形式,找出缘由,仔细地改进、提高该部分同学练****的质量。只要有同学对某个学问点把握不够,就会准时对其进行辅导。,平常在做好本职工作的同时,能乐观主动协作并帮助班主任完成各项班务工作。准时与家长沟通孩子的在校状况,常常利用下班后的时间在班级群上给家长供应辅导孩子的方法,解决家长在辅导孩子中消失的问题。、评课听课。还乐观参与校内外各种教研活动并能做好记录与反思。通过这些评课听课,吸取其他老师好的阅历,以改进自身的教育教学工作。通过核心素养的培训使我对新课标的解读更加深化,同时也更深的明确了教学工作方向。三、自我提升:作为一线老师,除了完成教学工作外,还应紧跟时代进展脉搏,了解学****最新的教育教学方法,以及教改的方针政策,这样才能提升自身教学水平,提高教学质量。我利用课余时间研读《学校数学老师》杂志,有许多探究教育改革方面理论与实践相结合的文章,通过其中的理论学****改进平常教学工作方法;从一些课堂实录中学****了的教学思路。我在教学实践中深化地贯彻一小的教学主旨,每一节常规课的教学努力做到突显同学主体地位,提高同学核心素的生本课堂。以上是我对本学期的工作总结,在今后的工作中,我会更加严格要求自己,努力工作,开拓创新,改进教学方法,准时总结反思,提升自己各方面的力量,使自己成为一名的数学老师。学校数学骨干老师的年终工作总结【篇5】本学期,我担当学校五(3)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”学****是无止境的,活到老,学到老。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。由于我们是直接面对同学的教育者,没有广博的学问,就不能?非常好地解同学之“惑”,传为人之“道”。所以我在这学期里,能仔细参与学校开展的各项活动,乐观争取学****的机会。此外,我努力学****别人先进的教学阅历,转变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上学校五班级数学教学工作总结学校五班级数学教学工作总结。其次,我仔细制定教学方案,注意讨论教学理论,仔细备课和教学,乐观参与教研活动,上好每节课,并能常常听其他老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校数学教学大纲进行施教,让同学把握好学科学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,我时刻依据同学的共性特点去点拨引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学****态度,乐观面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩!通过现实生活中的典范,让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。虽然我没做班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教育同学要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对同学进行常规教育,对同学的行为****惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透爱的教育。我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,用自己的行为给他们树立爱的榜样。依据我所任教班级的实际状况,两极分化比较严峻。面对后进生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受后进生在学****过程中的各种心理表现和看法,如对学****的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓舞他们自由争论最终做到“理解”二字,即通过同学的眼睛看事物。但由于班级人数较多,同学学****自觉性不高,导致本学期后进生辅导未达所愿。针对本学期消失的这些不足,我将在以后的教学工作中,不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任耕耘总会有收获的一天!总之,我仔细地备好每一节课,在备课中,我仔细钻研教材、教学用书。学****好新教学大纲,虚心地学****别人的先进阅历。力求吃透教材,找准重点、难点。运用多种教学方法,不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获!