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如的课堂,让人看了是一种享受。更是一个老师做到对教材的理解的深度,由于牵一发而动千钧的作用,实在是?非常好的教学方式。而这一次听课却见到了好几个这样的课堂。比如一个老师在上《老人与海鸥》的时候从一个“饼干丁”可以看出来老人的认真和爱心。这个细节完全可以让我们想到这背后的许多故事。这种发觉,恰好正是我们要让孩子把握的。写回归的作文篇7大自然是一切生命的摇篮。蓝天白云、青山绿水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鸟鸣、山容水态……一切是那样的平凡,然而一切又是那样的真实朴实,毫不精雕细琢总让人心里涌起一股的情感。走进大自然,你可以在缠绵的秋雨中,独自闲逛在逶迤的山间小径,任凭飘洒的细雨在睫毛上挂上一层细密晶莹的水珠。仰着脸,接受雨丝的爱抚;伸出手接受大自然的馈赠,尽情领会那不行言说的妙处。再采上一束带着露珠飘着芳香的野菊花,吸吮那真真的灵气,体会陶渊明那“采菊东篱下,悠闲见南山”的超然,让一种莫名的温馨款款而至。亲近大自然,你可以在叶落的季节,踽踽独步于白桦林间查找落叶的残迹,品尝落叶的余泽。萧萧的秋风会使你觉得这竟也是生命的绝美。顺手捡起一片落叶,就像捡起一份悄然隐匿的纯真。端详着它,就像在品尝生活,体会人生的价值。走进白桦林,就像走进一个编织着的梦,塔响落叶,那种轻柔的感觉好像将你与世隔绝,与自然融为一体,让你感受来自大自然的肤浅的气息。享受大自然,你可以在晚霞缤纷,夕阳西沉时分,伫立在石桥上,凝视那似血的残阳,体会夕阳的雄浑悲壮,体会“夕阳无限好”的深刻内涵。四周一片安静,静的使人升起缕缕柔意。天地犹如在梦幻中一般清寂、缥缈、柔长而又缠绵。在这诗情画意的境界里,你可以尽情倾听黄昏的无声的歌,翘首远眺,看看那久违的小河,那水天相接处的绚烂金光,那被落日余辉吻过的金色的岸边草地,让心里涌起的安静随着滔滔的河水奔向远方。投身大自然,你可以登上高高的山冈,找一片空地躺下,对着蓝天,吸吮着它的深邃,它的一尘不染的芳馥。闭上双眼,嘴里潇洒地衔着一片被季节遗弃的枫叶,任微笑的阳光拂过,拂过那没有一丝皴皱的心田。清风吹拂,摇曳大自然的风铃;黄莺歌咏,鸣啭着大自然的心音。在这“鸟鸣山更幽”的诗境中,你是唯一的仆人。