文档介绍：该【幼儿园大班迎新年活动方案 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班迎新年活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园大班迎新年活动方案幼儿园大班迎新年活动方案。我花时间特地编辑了幼儿园大班迎新年活动方案,信任肯定会对你有所关心。我们在工作中应当要有方案和支配,依据公司下达的工作任务。我们或多或少都应当预备好一份方案,制定方案,可以增加我们的规律思维。幼儿园大班迎新年活动方案篇1一、主题目标:,是新一年开头的第一天。,又长大了一岁。,了解元旦的各种庆祝方式。,体会元旦的节日氛围。,表达自己的愉悦心情。 二、主题设计结构:。,新年新气象。,制作精致卡片。,以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动预备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 四、活动流程:一、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学****爱好。。如:小伴侣们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)。今日呀,我们主要来学****元旦。:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开头的第一天):小伴侣们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开头、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出以往在家庆祝节日的方式。?,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来。提示:老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法,如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。,提出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿争论,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、,争论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。? 四、延长活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。幼儿园大班迎新年活动方案篇2活动目标:1、通过观赏活动,让幼儿感受敲锣打鼓的庆祝气氛,连续体验节日的欢快。2、引导幼儿随着歌曲做仿照动作和拍手、拍腿、垛脚的动作,培育幼儿的节奏感3、让同学了解节日的****俗。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动过程:一、倾听表现1幼儿倾听音乐做仿照小动物的动作。2引导幼儿依据音乐的快慢来动作二、观赏感受1老师出示锣鼓,问:“这是什么?”“你在哪里?发现过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓”2老师敲锣打鼓,让幼儿倾听声音3让幼儿观赏乐曲,感受感受敲锣打鼓的庆祝气氛三、仿照表现幼儿倾听乐曲,拍手的动作来打节奏幼儿倾听乐曲,拍腿的动作来打节奏幼儿倾听乐曲仿照敲锣打鼓的动作引导幼儿自己创编动作表现节奏。师:我们一起来做小鞭炮吧!四、活动延长在活动室中放歌曲录音,进一步让幼儿熟识歌词,学着完整演唱。操作建议:假如能有小鼓小锣让孩子们去玩一玩,在孩子有感性阅历的基础上再去表现动作效果或许会有改观。幼儿园大班迎新年活动方案篇3一、活动目标1、让幼儿体验过新年的欢乐,增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培育幼儿的制造力量。3、通过参与假面舞会的表演,增加幼儿的社会性。二、活动预备1、蜡笔、鼓、面具。2、《新年好》背景音乐。三、活动过程A:激发幼儿参与“假面舞会”的爱好1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。2、我们今日要开个“假面舞会”,可好玩了,小伴侣们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?B:引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参与“假面舞会”。C:播放音乐,幼儿载歌载舞1、老师出示鼓,引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作,然后老师播放《新年好》的音乐,老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓,体验过新年的欢乐。3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的欢乐气氛。D:活动结束恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。E:延长活动在美工区,供应丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增加过新年的气氛。四、主题总体要求老师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦****俗的理解,感受元旦的欢快。在教学过程中,老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,赐予幼儿充分的表达自由和动手机会,采纳开放式的教学方法,留意动静交替,让孩子们始终乐观参加活动,使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程,准时将教学收获轨迹呈现。幼儿园大班迎新年活动方案篇4 一、活动目标1、为伴侣制作贺卡,增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的力量,提高幼儿的想象力量和制造力量。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达力量和思维力量。二、活动预备1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、《新年好》背景音乐。 三、活动重难点根据自己的想法制作贺卡,理解伴侣之间的友情。四、活动过程A:激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔,告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小伴侣观赏贺卡,引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好伴侣制作贺卡礼物。新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张美丽的新年贺卡,小伴侣们,你们想不想给自己的好伴侣也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!B:在老师指导下,幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?2、老师依据构想,示范制作新年贺卡。提示:老师在示范制作贺卡时,要用简短、精确?????的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料,根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后,向其它小伴侣介绍的贺卡,鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法,共享胜利的喜悦。提示:1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况,在贺卡写上自己的祝愿语或贺词,并属上自己的名字。C:引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时,需要跟别人说什么?3、老师和幼儿一起整理教室,结束活动。提示:整理教室时,播放《新年好》的音乐。D:延长活动:老师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精致贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。幼儿园大班迎新年活动方案篇5光阴似箭,岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展现幼儿的风采,另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿进展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在--。一、活动主题:呈现自我、突出共性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在--。二、活动目标:,使幼儿在乐观的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。,获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。,进一步塑造本园的良好形象。三、活动预备:。;设计一系列亲子嬉戏活动并做好活动物品的预备。四、活动形式:儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戏、音乐嬉戏、亲子嬉戏活动五、活动内容及程序支配:《让爱住我家》。家是一束暖和的阳光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不行避开的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱每天住我们的家是我们共同的心愿。请观赏大班全体小伴侣为大家带来的《让爱住我家》。《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请观赏我们带来的绕口令。:运气球看过了小伴侣那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己感动的心情,想参与到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子嬉戏就是由小伴侣和家长一起参加的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!规章:家长和小伴侣面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规章手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭,共嬉戏两次。:踩气球规章:事先预备好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参加竞赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿,下面请听歌曲连唱。《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》。我们每个孩子都有无限的潜能,只要赐予我们机会,赐予鼓舞,我们都有闪光点,下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指嬉戏。《彩虹的商定》。我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光荣照人,盼望我们永久具有彩虹般的微笑,下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的商定》《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》。看我们的小伴侣多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有许多的好处,盼望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。《爱我你就抱抱我》。我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请观赏舞蹈《爱我你就抱抱我》