1 / 15
文档名称:

幼儿园教师期末个人总结.docx

格式:docx   大小:19KB   页数:15页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园教师期末个人总结.docx

上传人:XUJIANMIAO 2024/5/12 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

幼儿园教师期末个人总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【幼儿园教师期末个人总结 】是由【XUJIANMIAO】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园教师期末个人总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园教师期末个人总结幼师期末个人工作总结。我们常说,机会是留给有预备的人。在平常的学习和工作中,幼儿园老师常常会提前预备一些资料。资料的定义比较广,可以指生活学习资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,幼师资料你了解哪些内容呢?急您所急,我为伴侣们了收集和编辑了“幼儿园老师期末个人总结”,仅供参考,盼望能为您供应参考!耳边还依稀回响着孩子们刚入园时的喧闹声,但转瞬间,这一个学期便已走到了终点,细细品尝着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。一个紧急而又充实的学期过去了。回首这学期,虽然劳碌但在各位老师的团结协作下,还是取得了较好的成果。在这近半年的集体生活中,幼儿们也学会了很多。在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是我对自己这一段时间内教育教学实践中的两点总结:一、不断学习,提高自身素养。正所谓活到老学到老。人的一生原来就是需要不断的学习,只有通过不断的学习,才能提高自身的素养和教学力量。把学到的学问与日常的教学工作结合起来。从我做起,从身边的小事做起。用正确的教学思想引导幼儿启发幼儿,从而让幼儿更好的成长。二、树立目标,规范常规。俗语说的好:“没有法规,不成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有节奏性。我非常重视对孩子常规的培育,由于习惯是从小养成的。一个好的习惯更可以影响幼儿的一生。要让幼儿具有良好的生活和卫生习惯,是很困难的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序,就必需要让幼儿学会排队。一开头幼儿都一窝蜂的挤在那里,不知道什么叫排队。万事开头难啊,在那段时间里,每天引导幼儿该怎么排队。慢慢的,最终?发现了成果。幼儿们都能自觉的排队。此外,还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。自己的事情自己做。由于我们两位老师统一要求、统一管理。使幼儿从小就养成良好的行为习惯,我信任他们将会受益终生。总之这学期虽然?非常繁忙也?非常疲劳,但收获确许多。在工作中我享受到了收获的乐趣,但同时也发觉了一些自身存在的问题。我会将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决,争取在日后把工作越做越好。让幼儿在幼儿园健康成长,使幼儿更喜爱幼儿园。把幼儿园当作自己的其次个家,更爱和老师在一起。我的目标是为国家培育出活泼开朗的下一代,为了这个目标,我要连续奋斗持之以恒的为下一学期更好地工作而努力。更多幼师资料延长读幼儿园老师期末个人总结光荫荏苒,时间的脚步飞速消逝,望着慢慢长大的孩子们,从他们的身上我感受到了一种发自內心的骄傲。耳边还依稀回响着孩子们刚入园时的喧闹声,但转瞬间,这一个学期便已走到了终点,细细品尝着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。一个紧急而又充实的学期过去了。回首这学期,虽然劳碌但在各位老师的团结协作下,还是取得了较好的成果。在这近半年的集体生活中,幼儿们也学会了很多。在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是我对自己这一段时间内教育教学实践中的两点总结:一、不断学习,提高自身素养。正所谓活到老学到老。人的一生原来就是需要不断的学习,只有通过不断的学习,才能提高自身的素养和教学力量。把学到的学问与日常的教学工作结合起来。从我做起,从身边的小事做起。用正确的教学思想引导幼儿启发幼儿,从而让幼儿更好的成长。二、树立目标,规范常规。俗语说的好:“没有法规,不成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有节奏性。我非常重视对孩子常规的培育,由于习惯是从小养成的。[莲山课件]一个好的习惯更可以影响幼儿的一生。要让幼儿具有良好的生活和卫生习惯,是很困难的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序,就必需要让幼儿学会排队。一开头幼儿都一窝蜂的挤在那里,不知道什么叫排队。万事开头难啊,在那段时间里,每天引导幼儿该怎么排队。慢慢的,最终?发现了成果。幼儿们都能自觉的排队。此外,还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。自己的事情自己做。由于我们两位老师统一要求、统一管理。使幼儿从小就养成良好的行为习惯,我信任他们将会受益终生。总之这学期虽然?非常繁忙也?非常疲劳,但收获确许多。在工作中我享受到了收获的乐趣,但同时也发觉了一些自身存在的问题。我会将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决,争取在日后把工作越做越好。让幼儿在幼儿园健康成长,使幼儿更喜爱幼儿园。把幼儿园当作自己的其次个家,更爱和老师在一起。我的目标是为国家培育出活泼开朗的下一代,为了这个目标,我要连续奋斗持之以恒的为下一学期更好地工作而努力。幼儿园学期末个人总结时间的脚步从不停留,我不禁细细品尝着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结:一、政治思想方面:本人喜爱祖国、喜爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形式的变化,以三个代表的思想引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能仔细的参与政治学,本学期主要学常能严格的要求自己,以师德的要求时刻提示自己,时刻以爱生敬业、诚恳守信、服务家长、奉献社会的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以乐观的情感态度和幼儿应对。乐观参与党组织的活动,在活动中能乐观发表自己的意见和建议,时时以一个党员的标准要求自己,顾全大局,在迎接5月份的市一级园复查工作中,我因患中耳乳突炎需住院手术治疗,但为了幼儿园的迎检工作能顺当完成,我始终拖到了六月下旬才住进了医院。二、业务工作方面1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境:上半年,我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境,让幼儿在老师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的乐观应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加,而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究,在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历。并创设了幼儿感爱好的活动区。2、教育教学方面依据开放教育理念,及幼儿全面平衡进展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的阅历、力量、爱好、需要为动身点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动,在开学初制订周方案并每周准时调整教学内容,严格根据周方案开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了讨论和实践,中华志努力探究孩子自主学习的所需要的条件和因素,总结老师在实践中,促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略,从而切切实实地促进孩子的自主学习力量的进展。小组教学和个别教育相结合,让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。和社区对话,利用社区的环境开展活动。3、乐观做好迎新工作,把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐。下半年,我接手的是托班新生,年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼开心地进行集体活动,我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会消失的种种现象,并详细请家长做哪些协作。幼儿入园后,我们从中了解幼儿详细状况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。作为托班的老师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们一个多月不分早中班,刚开头时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个难关。关心幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务方案、教学方案等,从敬重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。乐观为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境,留意动静交替,制造各种机会让幼儿相互学习、乐观尝试,并鼓舞幼儿学习各种生活技能,获得开心胜利的心情体验。俗话说良好的开端是胜利的一半,为了削减孩子对亲人的依恋,稳定他们的心情,我们增加了一日活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能急躁与家长沟通,中励志共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步,我都会与家长共同共享;孩子少许的退步,我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙,我们会电话沟通孩子在院的变化。对于有意见的家长,我准时实行措施,体量家长心情,从家长的角度动身,共同解决问题。我们细致的工作,赢得了家长的信任和赞许。在教育活动中,我能敏捷运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特殊留意结合托班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参加。在嬉戏活动中,我依据幼儿的爱好开设了娃娃家、喂娃娃吃饭等一系列嬉戏区角,让幼儿体验不同的角色位置,从而激发他们高兴奋兴上幼儿园的愿望,促进幼儿与同伴的交往及口语表达力量等方面的全面进展。对幼儿的一日活动,我做到准时发觉问题、解决问题,从而使教育工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时,家长们?发现自己孩子的点点进步,感到由衷的兴奋,对我班的工作也赐予了?非常身高的评价。三、乐观、仔细开展课题讨论,多方面的提高专业技能。下半年我园面临十五课题的结题验收工作。我作为课题组的一员担当着子课题的讨论。我乐观投入到课题的结题验收工作中。将自己的工作做扎实,为了撰写、修改子课题报告,查找资料,我经常晚上加班加点到很晚,为幼儿园的课题工作尽了自己的努力。一年的工作中我乐观参加教育教学改革,不断总结教学阅历提高专业技能,撰写的观看笔记获区三等奖、论文《试论幼儿园角色嬉戏中老师的指导》获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进学问型教职工,同时在华师进修《学前教育本科的学习也圆满结束。总之在这一年里我的工作取得了肯定的成果,但仍旧存在很多的不足,即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。幼儿园老师期末个人工作总结光荫荏苒,时间的脚步飞速消逝,望着慢慢长大的孩子们,从他们的身上我感受到了一种发自內心的骄傲。耳边还依稀回响着孩子们刚入园时的喧闹声,但转瞬间,这一个学期便已走到了终点,细细品尝着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。一个紧急而又充实的学期过去了。回首这学期,虽然劳碌但在各位老师的团结协作下,还是取得了较好的成果。在这近半年的集体生活中,幼儿们也学会了很多。在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是我对自己这一段时间内教育教学实践中的两点总结:一、不断学习,提高自身素养。正所谓活到老学到老。人的一生原来就是需要不断的学习,只有通过不断的学习,才能提高自身的素养和教学力量。把学到的学问与日常的教学工作结合起来。从我做起,从身边的小事做起。用正确的教学思想引导幼儿启发幼儿,从而让幼儿更好的成长。二、树立目标,规范常规。俗语说的好:“没有法规,不成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有节奏性。我非常重视对孩子常规的培育,由于习惯是从小养成的。[莲山课件]一个好的习惯更可以影响幼儿的一生。要让幼儿具有良好的生活和卫生习惯,是很困难的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序,就必需要让幼儿学会排队。一开头幼儿都一窝蜂的挤在那里,不知道什么叫排队。万事开头难啊,在那段时间里,每天引导幼儿该怎么排队。慢慢的,最终?发现了成果。幼儿们都能自觉的排队。此外,还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。自己的事情自己做。由于我们两位老师统一要求、统一管理。使幼儿从小就养成良好的行为习惯,我信任他们将会受益终生。总之这学期虽然?非常繁忙也?非常疲劳,但收获确许多。在工作中我享受到了收获的乐趣,但同时也发觉了一些自身存在的问题。我会将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决,争取在日后把工作越做越好。让幼儿在幼儿园健康成长,使幼儿更喜爱幼儿园。把幼儿园当作自己的其次个家,更爱和老师在一起。我的目标是为国家培育出活泼开朗的下一代,为了这个目标,我要连续奋斗持之以恒的为下一学期更好地工作而努力。幼儿老师个人工作期末总结望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习,提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,乐观参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能乐观参与课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他老师仔细探讨、领悟《福建省幼儿园老师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,乐观开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思索,在思索中选择,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔,活动的乐观性大大增加,开展分小组活动,使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育,使每个幼儿都能有进步。三、坚决信念,规范良好常规