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中学老师年度考核个人思想工作总结篇3本学年本人担当初三(2)班的政治教学任务,这是我第四次担当初三毕业班的政治教学任务,由于具有了肯定阅历,但不敢有任何懈怠,学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会,现总结:一、德育方面:深知,教育育人,以德为先,喜爱祖国,爱人民,坚决拥护中国共产党的英明领导。仔细学习党的有关决议,政策法规,努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员,所以以党员的标准严格要求自己的一言一行,在各方面做其他老师的表率。十七次全国人大召开后,我仔细学习,乐观参与培训,结合实际撰写,经过区教育委员会的选拔,成为我区教育系统十七次全国人大宣讲团的成员之一,宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟赞扬为最好,我记得再清晰不过的是:第一天(20--年12月4日)出去,正是查出我母亲身患肺癌晚期,没有几个月的时间了,12月21日我母亲就离我们而去,这是我做儿子万万没有想到的,但是为了完成政治任务,我调整好心情,乐观参与到宣讲中,到中山学校、贾市学校、杜市学校、慈云学校等作题为《做创新型老师,育创新型人才,建设创新型国家》的演讲,所到之处,都受到广阔老师的好评,我深感欣慰。特殊是在“5、12”汶川大地震发生时,组织全校师生平安、快速、有序地从教学楼撤退到外操场,一个都没有受伤。事后,我乐观捐款和交纳特别党费,还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对同学进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育。二、教学方面:作为一名政治老师,又是学校分管教学的副校长,深知责任重大,保持了其他老师所没有的特殊的职业敏感,不敢有丝毫松懈。工作放在首位,乐观主动的进行学习与讨论。仔细钻研教材,研读近几年各地试题,紧跟试题节奏,把握脉搏。每周共三个教案,都仔细撰写,力求创新,不落俗套,不求应付了事。明知任重而道远,努力学习,多方查找资料(特殊是相关的时事资料,如:循环经济、团队精神、创新精神和创新力量、十七次全国人大报告……),以充实教学内容;课上锤炼语言,旁征博引,留意相关学问的结合,在重点学问上多想方法设置新情境,调动同学爱好,培育同学力量。在讲授学问的同时,结合当前的社会现状,对同学进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个同学,不放弃每一个同学,做到以同学为邻,以同学为伴,以同学为友。 中学老师年度考核个人思想工作总结篇4一、政治思想方面全体老师仔细、按时参与各种政治学习,基本做到了学习有方案,通过集中与分散、理论与实际多形式的学习,努力领悟党的有关精神,在学习过程中坚持解放思想,转变观念,坚持实事求是、求真务实,坚持与时俱进、开拓创新的精神,从而在肯定程度上提高了思想上的坚决性、行动上的自觉性和工作上的制造性。二、迎评促建方面评估工作时间紧、任务重,工作千头万绪。在校领导的指挥下,我们从学习入手,仔细讨论评估指标体系,坚决贯彻以评促建,以评促管,以评促改,评建结合,重在建设方针,?非常好地完成了原始材料整理归档、教学文件完善、总结材料撰写、教育思想学习争论、同学专题研讨、同学专业技能训练、老师讲课竞赛等任务。全体老师在关键时刻表现出前所未有的良好的精神风貌,大家乐观参加、不计私利、爱校敬业、无私奉献,顺当完成了各项任务。三、科研建设方面1、更新理念,素养教育扎实推动乘全国实施素养教育的东风,我校扎实推动中学校素养教育。首先,进一步规范了课时支配、作业要求、活动要求,严格根据国家课程方案开齐课程,开足课时。其次,改革课堂教学模式,使同学成为课堂教学的主体,把时间和空间逐步还给同学,培育了同学力量,提高了同学综合素养。再次,通过业务学习和教研活动,全县广阔老师进一步转变了教育观念,更新了教学理念,素养教育进一步深化人心,进一步坚决了实施素养教育的信念和决心,使全县教育教学工作进入了一个可持续进展的新时期。2、强化管理,办学水平明显提升教学管理进一步加强。学校教学教育处统一指导下,坚持召开每月一次的学校班主任汇报会,组织了全校统一考试、统一阅卷及成果分析,组织了研讨活动,通过这些活动为学校教学质量的提高打下了坚实的基矗学校教学工作坚持以落实教学常规为抓手,以强化教学管理、推动课程实施为重点进行全面教学视导,校长、教育主任,深化课堂,通过听课、评课、座谈、查阅资料等形式,关心老师解决教学中存在的问题,乐观推动教学管理的制度化、规范化、科学化。3、提升素养,老师队伍建设得到进一步加强深化教学改革,提高老师素养。为了使广阔老师尽快适应和把握新课程教学,教研人员深化一线指导教学,并于九、十月份组织全校听特岗老师“公开教学”、十一月、十二上旬进行组内讲课,十二月下旬进行校优质课大赛活动,教研员作了专题讲座,听课人数达2000余人次。十一、十二月份组织老师分学科老师到阜南老师进修学校进行全员培训。通过这些活动,调动了老师参加教研的乐观主动性,提高了课程实施水平,促进了老师的课堂教学反思,深化了教学改革,收到了良好的效果。选出县级优质课执教者5名,在此基础上推举了1名老师参与了市优质课评比,共有5名老师获县优质课奖,其中有1人被推举参与省优质课评眩通过这次活动,规范了课堂教学,促进了老师的专业进展,提高了老师的业务力量,发觉和培育了一批教学新秀,壮大了骨干老师队伍。四、细心组织教学,更好的完成本学科教学任务。本学年全体老师都担当了大量的教学工作,平均年课时在220学时以上,在教学与工作中,全体老师都能按时完成教学方案的制定,仔细讨论教材,认真备课,充分做好课前预备,准时上课,从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力,注意引导性和启发性,教学效果良好,同学测评较高。课后仔细批改作业,准时登记成果,加强课后辅导、答疑。五、日常教学管理方面1、年度初制定出科学合理的教学进度方案,并据此组织实施。2、加强老师上课的检查,准时了解各学科的教学进度。3、实行听课、座谈会等方式把握老师教学质量与效果。4、组织期中教学检查。我们于11月和1月份分别组织了两次年度期中教学检查,对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。通过检查,发觉了一些问题,提出了改进措施,达到了预期目的。5、组织老师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成果登统等工作。六、今后需改进的问题