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一盏方向灯。此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下:古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速进展的时代说这样的话好像已经不合时宜,但可以确定的是家长和孩子还是特别信任老师的,通过与他们的交谈,我们能观察一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使老师能在以后的工作中能够对症下药,关心孩子健康的成长。比如班上的一个男生常常不能按时完成作业,这让我特别地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工,跟着奶奶生活,而奶奶对于他的学****也照看不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子,知道这种状况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进行严峻的指责,而是急躁的引导,对他也更加的关怀。他的表现也有了很大的转变,作业能够按时完成,学****效率提高了许多。我信任,他将来肯定会有所建树。通过交谈,我知道了许多孩子的优缺点,这为我以后的教学工作开启了一扇窗。每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的,而老师又何尝不是呢?全部的孩子都是老师的子女,我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然兴奋之余,需要我们付出更多了。让我?发现了不同的家庭教育方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学****生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的****惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学****上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女消失的一些不良倾向只会叨念,却拿不出或狠不下心实行措施,效果不佳。这类孩子需要在学********惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已消失了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析同学,同时把握实际,敏捷调整,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商议?、探讨教育措施,使同学心服口服,家长也欣然协作。