文档介绍:该【小学科学教师年度工作总结(10篇) 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【24】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学科学教师年度工作总结(10篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学科学教师年度工作总结(10篇) 对于一个科学老师来说,做好教学工作是特别重要的,所以是时候在工作顺当完成后写一篇工作总结了。下面是我为大家整理了学校科学老师年度工作总结(10篇),盼望对您有所关心。学校科学老师年度工作总结(10篇) 篇1:学校科学老师年度工作总结 作为一名学校科学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自担当科学教学工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我乐观参与各种学,提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。我不但注意集体的政治理论学习,还仔细学习了《学校科学课程标准》和《学校科学课程标准解读》,从书本中吸取养分,我还深知要教育好同学,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,努力使同学能接受我、认可我。 二、在教育教学方面 我担当六班级一个班和三学年的科学,学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前要备好课,肯定要预备好科学课上所需要的试验材料,这对同学的探究和试验特别重要,仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如。 2、了解同学的学习状况,因材施教,有效地对个别同学进行引导。 3、讨论教学方法,解决如何把新学问传授给同学,一个班级的几个班状况各不相同,所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体同学,调动同学的学习乐观性,使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课。 5、不断学习:乐观参加听课、评课,虚心向同行学。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,思想汇报专题待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上,还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,争取成为一名的学校老师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。篇2:学校科学老师年度工作总结 转瞬一个学期就过去了,回想这个学期的教学工作,有胜利的地方也有不尽人意之处,总结如下: 一、指导思想 在教学中我注意培育同学的创新力量和实践力量,以建构主义的学习观以及讨论性学习思想来指导教学,让同学在讨论的过程中获得探究的体验、力量的提高、学问的增进,养成良好的素养。 二、教学工作 1、培育了同学科学的思维方法,努力进展同学解决问题的力量,使得同学们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法,让同学亲身经受科学探究的全过程,从中获得科学学问,增长才能,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。 3、连续指导、引导同学学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注意观看试验中的测量,特殊是掌握变量、采集数据,并对试验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 4、保持和进展对四周世界的奇怪???心与求知欲,形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命,乐观参加资源和环境的爱护,关怀现代科技的进展。 三、教学措施 1、把科学课程的总目标落实到每一节课。 2、把握学校生科学学习特点,因势利导。 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4、让探究成为科学学习的主要方式。 5、树立开放的教学观念。 6、悉心地引导同学的科学学习活动。 7、组织指导科技爱好小组,引导同学参与各类有关竞赛,以赛促学。 四、成果及不足 本期虽然取得了肯定的成果,但还存在许多困惑,以待于以后在教育教学过程中解决:一是学问的全面性问题,特殊是一些原有教材中没有而新增的内容,有待于进一步去学习。二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题。三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持,但是学校的条件往往达不到这方面的要求,如何去合理地解决好这一问题。四是如何把新课程的实施与同学升学更好的融合的问题,有待于进一步去思索。 展望新的一年,我将以更大的工作热忱投入到我所喜爱的这项事业中去,争取使自己成为一名更为合格的科学老师!为全面提升同学的科学素养尽自己的微薄之力! 篇3:学校科学老师年度工作总结 本学年,我担当六班级一班、二班、三班和四班的科学教学工作,紧急而劳碌的一学期教学工作即将结束,现将本学期的工作总结如下: 一、以严谨的态度对待自己的工作 教育教学工作肩负着很大的责任,工作中我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,严格遵守《中学校老师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以求实效为教学工作的基本原则,仔细落实课程方案,落实教学常规,培育同学的科学创新精神,努力推动同学的科学素养教育,使所任班级教学质量有了很大提高。 二、不断学习是提高工作质量的根本 要保证科学课程的顺当开展,以新课程的理念指导实践,我特别重视学常仔细阅读教学杂志上有关科学课程改革的文章,学习教科研专著,仔细听科学教学讲座,乐观参与校本培训。通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也一步步加深。除了学习理论文章外,我还利用网络和书籍学习科学文化学问,虚心向同事们学习,乐观参加教研组的听课、评课、观摩研讨活动,不断汲取新奇血液,使自己的课堂教学能够适应素养教育的要求。 三、落实教学常规,扎实开展教学工作 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究教育教学 规律,充分运用学校现有的教育教学资源,乐观落实教学常规。平常仔细讨论教材,参阅各种资料,力求深化理解教材,精确?????把握难重点。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训,注意课堂教学效果。针对同学特点,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。立足学校现有条件,,能做试验就做试验,不能做就由老师演示,发动同学,课下自己制造条件完成科学试验。在作业批改上,仔细准时,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 四、在讨论和反思中前进 反思中才能不断前进。在课堂教学中,发挥同学的自主性,就要让同学参加,让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、争论及在老师的引导下,作出正确的推断。要真正让同学参加学习的进程,老师在课前要做好课前预备,也要布置同学按每节课的要求,做好课前预备。转变老师讲、同学听,死记硬背的教学手段,让同学在观看试验中发觉隐秘,猎取新学问。在课堂教学中,老师要关注同学在参加过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,让同学带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让同学参加过程成为主流。 回顾一学期的教学工作,深感一份耕耘一份收获。新的学习任务还在等待我们去完成,总结过去让我更是满怀信任迎接明天新的工作。篇4:学校科学老师年度工作总结 学校科学个人工作总结自进入这个学校以来,勤恳、踏实对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的力量。现将一学期以来的的工作如下总结: 一、在政治思想方面 本人乐观参与各种培训学,努力提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。我不但注意集体的政治理论学习,还仔细学习了《学校科学课程标准》,从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名合格的好老师。我还深知要教育好同学,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,努力使同学能接受我、喜爱我。 二、在教育教学方面 学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,做到按时上下班,不迟到不早退,并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论学问不够,教学阅历不足,组织教学力量还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名的学校老师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。篇5:学校科学老师年度工作总结 作为一名学校老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我乐观参与各种学,提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。我不但注意集体的政治理论学习,还仔细学习了《学校科学课程标准》和《学校科学课程标准解读》,从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学方面 我担当四、五、六班级的科学,成为学校专职的科学老师,学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学 工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前预备:课前要备好课,肯定要预备好科学课上所需要的试验材料,这对同学的探究和试验特别重要,所以,我会提前预备好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解同学的学习状况:我会在依据每节课堂上的状况,了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的指导措施。并考虑到同学的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别同学进行引导。 3、讨论教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给同学,而且,我教了三个班级,同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同,所以要实行不同的教学方法。另外,一个班级的几个班状况各不相同,所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体同学,调动同学的学习乐观性,使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,特殊是试验操作,要留意观看每位同学,使每一位同学都参加到科学探究活动中,多鼓舞,多使用加到好处的评价性语言,使同学对科学产生深厚的爱好,提高他 们的学习乐观性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱同学:公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和课堂表现不好的同学交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,不能一味地批判,要进行思想教育,使他们转变学习态度,学习才能有进步。 6、不断学习:乐观参加听课、评课,虚心向同行学。 三、开展科学活动,全面普及、注意提高。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们依据学校生的特点,乐观开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我指导同学进行的科学活动如下:1、指导同学在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用状况调查”活动,使同学对科普学问有了些了解,更加深了对环境爱护重要性的了解,也懂得了平常如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让同学制作科普手抄报,使广阔同学在参加活动的过程中,学习科学学问,把握科学方法,培育科学精神,提高科学素养。3、开展读科普书籍的活动,激发同学学习科学的爱好,以达到从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。4、成立科学爱好小组,让同学通过活动进行科学探究,试验操作,展现自己的科技才华,活动的目的不仅对同学进行科技素养 教育,更是让同学通过活动体验科技带来的欢乐,在活动中注意同学动手、动脑的力量培育。 四、工作考勤方面: 我喜爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程,我乐观地去外校听科学沟通课,多学。除了仔细做好自己的教学工作之外,还乐观参加学校安排的各项活动,帮助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够听从学校支配,仔细代课,批改作业,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局,听从支配,相互关怀,相互关心,相互沟通。