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学的学****爱好,生活阅历和认知水平动身落到实处,并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学****方式和任务型的教学途径。开学初,教研组组织英语老师学****英语新课程标准》,并在此基础上,依据新课程标准的思想来进行群众备课,支配组内老师进行上课活动,全体老师进行评课活动。二、以课题为中心进行英语课堂教学改革讨论依据学校实际,确定课题并进行讨论,并重视调准修改和教学随笔的撰写,把节省出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思索、切磋、改善教学设计上来,开展备课、说课、上课、评课为主的活动。三、开展了一系列英语教研活动1、开展了一系列的群众备课、上课、评课等活动,其中包括:领先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中,我们不断探究教材,不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思,总结,不断提高自我的教学水平。在英语教学上缺乏时效性,对同学的关注还有欠缺,是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。2、常常在班内进行英语对话表演,排练了英语小短剧,并借着这个机会,培育同学学****英语的爱好,进展自主学****的潜力和合作精神。四、连续加强教学工作根据课程方案上的课时,把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行仔细工作检查,同时对于在检查中发觉的任何问题准时讨论,准时解决。同时在第10周分别对三—五班级进行期中测试。在期末考试前,教研组支配老师对三至五班级的同学进行朗读、背诵与口语考试,保证了对教学质量的评定,期末考试结束后,要求每一位老师做出质量分析。五、开展了各种英语课外活动本学期英语学科成立了爱好小组,坚持按时开展活动,不仅仅丰富了同学的课余生活,而且提高了同学的综合潜力。这学期,我校英语教研组的工作在区进展中心和学校教科室的统一领导下,根据学期初制定的工作方案,全体英语老师团结协作,真抓实干,从教学规范达标入手,以“有效开展学****活动深化讨论学本课堂”为主题,围绕实现“学本课堂”为工作抓手,有目的,有方案,有步骤地加强课堂教学改革讨论,以全面提高本组英语教学水平及英语教学质量,全面提高同学的英语素养为目的,形式多样地开展英语校本研训活动,较好地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、加强校本培训,促进老师专业进展作为教研组,我们深深地感到,教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的英语教学,为推动学校整体英语教学水平的提高,发挥老师集体的才智和才能。因此,本学期,我校英语教研组以教研组为中心,注意加强老师的校本培训工作,多渠道的对老师进行培训,促进老师的专业进展。1、开学初,本组成员二次学****学校英语教学常规》,讨论了备课、上课、作业布置和批改、评价等的常规要求,老师们在学****沟通、实践的过程中,熟悉到教学常规设计的重要性,进一步建立“学本课堂”的教学理念,力求使英语课堂教学达到有效性。2、英语教研组要求英语老师连续加强教育理论与实践阅历的学****特殊是校本研训本的充实,使新的课程理念深化人心。在老师的自主学****中,每位英语老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。同时在本学期的集体备课活动中,我们将备课核心锁定在单元整体设计上,力求立足单元、统筹规划、梯度设计、落实拓展,追求备课形式多样化、备课内容精细化,分版块进行集体备课,分别为三班级学****活动设计、四班级学****活动设计、新常规设计。