文档介绍：该【幼儿园大班体育教案设计 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班体育教案设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园大班体育教案设计幼儿园大班体育教案设计。俗话说,不打无预备之仗。幼儿园的老师都盼望自己讲的课同学们爱听,能学****的更好,为了更好的学****一般老师都会在授课前预备教案,提前预备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。幼儿园教案的内容详细要怎样写呢?我为大家呈上收集和整理的幼儿园大班体育教案设计,假如对这个话题感爱好的话,?请留意本站。幼儿园大班体育教案设计篇1幼儿园大班体育教案一、活动目标1、体验呼啦圈不同的旋转方式。2、训练身体转动的敏捷性。3、增加自身体质,对体育的爱好。二、活动预备呼啦圈人手一个、录音机、操带、跳绳若干。三、活动过程1、听口令快速排成六列纵队并进行队列队形训练。听口令向前向右看齐、向左右后转、稍息。2、做第一二套幼儿广播体操。3、预备运动:围绕操场慢跑几圈,并做放松运动。4、嬉戏呼啦圈转转转。(1)老师手拿呼啦圈,引导幼儿争论呼啦圈的玩法。老师可以作适当的提示:把呼啦圈放在地上怎么玩?用手可以怎样玩?放在腰上又怎样玩?(2)幼儿依据自己的争论结果自由玩呼啦圈。(3)老师小结玩呼啦圈的状况。(4)老师示范讲解如何用腰旋转呼啦圈。(5)全体幼儿分散练****用腰旋转呼啦圈,老师逐个辅导。(6)嬉戏竞赛呼啦圈转转转玩法:分成六个小组排成纵队站好,当老师喊开头时便全体一起转,哪一小组的任何一位小伴侣的呼啦圈最终落地为胜,小组每人可以嘉奖一颗红星。嬉戏重复多次。5、小结嬉戏状况。6、幼儿自选活动。小伴侣可以自由选择玩呼啦圈或跳绳。四、活动结束1、评价2、总结五、活动延长呼啦圈的其他玩法1、钻山洞2、推呼啦圈跑幼儿园大班体育教案设计篇2大家来运动活动目标:、纸盒、报纸、纸袋做各种运动。。活动预备:、牛奶纸盒、报纸、纸袋若干。,上面贴有纸箱、纸盒、报纸、纸袋的图片各一幅。。、透亮?????胶若干。活动过程:一、组织幼儿围绕20xx年奥运会进行谈话,引起幼儿的爱好。:你们知道20xx年的奥运会在哪儿进行的?(幼儿回答:中国北京),那20xx年奥运会又是在哪里进行?(幼儿回答:英国伦敦):中国真的了不起,世界的运动会在我们中国进行,这是我们中国人的傲慢。中国还有几名在世界上很出名气的体育明星,你们知道他们是谁吗?(幼儿回答:刘翔、姚明、田亮、王楠等):对了,刘翔是110米跨栏的世界冠军,姚明打篮球打得特别的厉害。他们的身体都长得高高大大的,身体都特别的牢固,你们要不要向他们学****呢?(幼儿回答:要)那我们从小就要熬炼身体,多运动。今日我们在幼儿园里来开一个运动会,让我们大家一起来运动。二、幼儿任意选择纸箱、纸盒、报纸、纸袋,尝试做各种运动。、纸盒、报纸、纸袋,引导幼儿进行观看。老师:老师带来了四样东西,看看它们都是用什么做的?(幼儿观看后回答:这些东西都是用纸做的):原来这些东西都是用纸做的。(老师和幼儿共同说出这些东西的名字:这是纸箱、纸盒、报纸、纸袋。)、纸盒、报纸、纸袋,做出各种运动项目。老师:今日我们就用这纸箱、纸盒、报纸、纸袋来做各种运动,请你们看一看,老师为你们也预备了纸箱、纸盒、报纸和纸袋(老师逐一指出放在各角落的四种东西),请你们想一想,你想用什么东西来做什么运动?在做运动的时候要学会爱护自己,留意平安,哪里拿的东西肯定要放回原来的地方。现在请你去试一试。,自主做各种运动,老师巡回指导。,出示黑板,请幼儿介绍做了什么运动,老师简洁的进行记录。老师:我想把你们刚才做的运动记录下来,这是纸箱、纸盒、报纸、纸袋(老师指着黑板上的图片),你刚才用什么东西做了什么运动?请把你做的运动做给我们大家看看。(幼儿展现自己的运动项目,老师用简洁符号记录)幼儿回答:(1)用纸箱可以做爬的运动用纸箱可以做跳动的运动用纸箱可以做滚的运动等等。(2)用纸盒可以做体操的运动用纸盒可以做拳击的运动用纸盒可以做跳动的运动等等。用纸盒可以做举重的运动等等。(3)用报纸可以做斗牛的运动用报纸可以做踢足球的运动用报纸可以做打篮球的运动用报纸可以做打排球的运动用报纸可以做射击的运动用报纸可以做扔铅球的运动用报纸可以做打垒球的运动用报纸可以做打曲棍球的运动等等(4)、纸盒、报纸、纸袋做运动,尝试同伴合作做出新的运动。老师:原来纸箱、纸盒、报纸、纸袋可以做这么多的运动,你刚才用纸箱做了爬的运动,想想能不能用纸箱做其他的运动,你可以再去试一试,或者请你们选你刚才没有选择过的东西做做运动,想想还有没有其他的运动项目。老师想?发现每个地方都有人在运动。,让幼儿说说自己发觉的新运动项目。老师:你们用什么东西做了什么新的运动?请你们也来做一做。幼儿介绍自己和同伴合作而消失的新的运动{如跨栏(多个纸盒拍在一起,)、击剑(用报纸卷成小棒和同伴一起运动)、斗牛(一位幼儿拿报纸做斗牛的布,一手拿报纸卷成的纸棒作剑,另一名幼儿用报纸卷成的纸棒作牛角做斗牛的运动)等等}老师重点介绍。,探究做出各种运动。老师:刚才我发觉你是和好伴侣合作着来做运动的,还把几样东西结合起想出了许多的运动。现在我请你们三个或四个小伴侣组成一组,请你们这一组先商议?一下,你们想做什么运动?商议?好了就可以去试一试了。请你们商议?一下。,准时发觉在嬉戏活动中幼儿间或材料间通过协作消失的?非常好的运动,老师准时的进行表扬。:老师:谁来介绍一下你们组做了什么运动?请你们来做一做。(同组的幼儿进行运动,如划船(多名幼儿钻在纸箱中,手拿纸棒作船浆做划船的运动)、击剑(用报纸卷成小棒作为剑,纸袋戴在头上作为头套进行击剑的运动)、举重(纸棒两头套上纸盒做上下举重的运动)等等。三、组合嬉戏:跨栏竞走投篮。老师:孩子们你们的运动都熬炼好了吗?(幼儿回答:好了)现在我们就开头竞赛啦,我们先要像刘翔一样跨过跨栏,把一只脚脚伸进纸袋进行竞走,走到有报纸的地方,把报纸揉成团,像巨人姚明学****把纸球扔进篮筐。现在我们动身啦。老师带领幼儿进行跨栏竞走投篮的运动。结束活动:老师小结:纸的用处真大,可以做这么多的东西,这些用纸做的纸箱、纸盒、报纸、纸袋还成为了我们小伴侣的运动器械,让我们做了很多种的运动。在我们的生活中还有许多用纸做成的东西,请你回家找一找,还有哪些东西是用纸做成的,它可以做什么运动呢,明天请你再告知老师。幼儿园大班体育教案设计篇3幼儿园大班体育教案活动设计背景设计意图是进展幼儿玩球的技能,提高幼儿感觉统合力量活动目标活动目标:1、进展幼儿玩球的技能,了解球的弹跳及滚动的特性。2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。3、引导幼儿在嬉戏中学会合作,体验合作,乐观探究球类的各种玩法。教学重点、难点重难点:抛接球的精确?????性,嬉戏中能遵守规章,依据自身状况进行自我调整。活动预备活动预备:1、皮球人手一个2、报纸球若干3、大按摩球活动过程:一、引入活动相互问好师:首先,我来自我介绍一下,我姓王,那么小伴侣们要怎样称呼我呢?师:真棒,小伴侣们你们好。幼儿问好。师:刚刚我做了自我介绍,那么你们能自我介绍一下吗?幼儿依次自我介绍师依次与幼儿握手师:那刚刚你们用哪只手和老师握手的?幼:右手师:特别好,今日,王老师带领小伴侣来这里做嬉戏,你们兴奋吗?幼:兴奋。二、玩球活动师:我们找一个自己喜爱的位置站成圈,好吗?首先,我们来玩传球嬉戏,肯定要听清要求,看清动作哟!1、传球嬉戏师示范头顶传球,并讲解方法。师:双手举球过头顶,向后传给下一名小伴侣,后面的小伴侣要用双手接过,再用同样的方法传给后面的伙伴。师示范胯下传球,并讲解方法。师:双手抓球,弯腰从胯下传给下一名小伴侣,后面的小伴侣要用双手接过,再用同样的方法,传给后面的小伴侣。2、玩按摩球师:和球嬉戏开不快乐?接下来我们一起放松一下吧!幼儿原地平躺,师依次用大按摩球接触幼儿身体各部位。师:现在,我想用我的大球碰碰你的小屁屁(引导幼儿变换为俯卧姿态)。幼儿说说和大球接触的感受。3、滚球嬉戏师:小伴侣们想不想每人有一个球啊?那么老师就把小球滚动到每个小伴侣面前。(师滚球给一名小伴侣,再由这名小伴侣滚动给他想要给的小伴侣手中)4、绕地球嬉戏人手一球,从头顶至脚尖滚球,腹前压一压。师:小伴侣们说说球里是什么?(空气)师:真聪慧,我们来一起做绕地球嬉戏,每名小伴侣都是闪光的小太阳,我们手中的球就是地球,地球围着太阳转。腹前绕地球,师边示范边讲解,当一只手无法绕到另一面的时候,怎么办?幼:可以用另一只手。师赐予确定。5、抛球嬉戏向上抛球师:现在我们来玩抛球嬉戏,向上抛球。我们要双手拿球,先轻轻地颠一颠,抛球时要尽量在自己的胸前,轻轻地向上方抛,不要让球高于自己的头顶,这样接球就简单一些,看看哪个小伴侣能精确?????地接到自己的球。(强调捡球时要留意平安)幼儿自由练****向下抛球师:我们的球向下抛的时候球会接触地面,由于弹性它会弹回来,双手抓住,也可以抱住。幼儿自由练****6、和球赛跑师:刚刚我们和球嬉戏的时候,它总是会跑掉,那现在我们就让我们的球来赛一赛吧!看看它们准最快。(指导要领,要用力向前推球,球的速度才会快。)7、射门嬉戏师:今日,王老师除了带来了你们喜爱的充气皮球之外,还带来了自制报纸球,前方我设置了一个球门,我们把报纸球踢射到球门中,要先把球摆正位置用脚的内侧踢球,用力踢(演示一遍)也可以用助跑的方式,增加你射门的力气。(再演示一遍)幼儿依次射门三、活动小结