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我还了以下几种教学方法:1、视听唱法:这种方法主要是依据幼儿的详细形象思维占主要地位的特点和幼儿语言进展的特点而采纳的。视就是引导幼儿去看去观看,在自由、宽松的环境中,为幼儿供应形象生动的多媒体课件,充分的刺激幼儿的视觉,引导他们轻松地理解歌曲内容。听就是老师的语言启发和音乐的动人熏陶。唱就是指幼儿唱歌把握正确地唱歌方式,在体验音乐不同变化的同时,能有感情地进行演唱。2、情境教学法:这种方法指在教学过程中老师有目的地创设具有肯定心情颜色的形象和场景,以引起孩子对学****的爱好,使孩子的力量得到培育,心理机能得到进展。本次活动中,我还将采纳审美熏陶法、赏识激励法对活动加以整合,使幼儿在体验音乐美的同时,达到科学性、艺术性、健康性、愉悦性的和谐统一。好玩学法――学海无涯乐作舟在本次活动中,我将以幼儿为主体,制造条件让幼儿参与表现活动,的学法有:1、体验法:心理学指出,凡是人们乐观参与体验过的活动,人们会对活动的感觉和内容的印象更为深刻。我让幼儿通过观看电教、情境模拟等手段,让