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幼儿园勇敢主题的简单教案汇总.docx

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幼儿园勇敢主题的简单教案汇总.docx

上传人:芝士酒是力量 2024/5/12 文件大小:20 KB

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文档介绍:该【幼儿园勇敢主题的简单教案汇总 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园勇敢主题的简单教案汇总 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园勇敢主题的简单教案汇总幼儿园英勇主题教案。为了促进同学把握上课学问点,老师需要提前预备教案,要是还没写的话就要留意了。要知道教案课件写的越好越充分,老师教学水平也不会很差。网络有没有优质的教案课件以资呢?你或许需要"幼儿园英勇主题的简洁教案"这样的内容,盼望对你有所关心,动动手指请保藏一下!幼儿园英勇主题的简洁教案【篇1】设计意图:平常我们在玩音乐嬉戏《狐狸和兔子》时,孩子们总是百玩不厌。我想既然孩子们这么喜爱这个嬉戏,何不在此基础上生成一节孩子们更感爱好的活动。于是我突发奇想,依据“狡兔三窟”这个成语生成了这样一节中班体育活动《聪慧英勇的小兔》。在嬉戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能,进展身体动作的协调性和灵敏性。并且通过嬉戏《聪慧英勇的小兔》培育幼儿聪慧、机灵、英勇的精神,体验玩嬉戏的乐趣。活动目标:1、在嬉戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能,进展身体动作的协调性和灵敏性。2、通过嬉戏《聪慧英勇的小兔》培育幼儿聪慧、机灵、英勇的精神,体验玩嬉戏的乐趣。活动预备:纸箱若干个(围成一个大洞)、洞(6个)、音乐(狼、小兔)、狼头饰两个及其他道具。活动过程:一、情境导入今日妈妈要带你们去一个神奇的地方,你们想去吗?那好,跟妈妈动身吧!(带幼儿做热身运动)二、带幼儿参观新家,了解新家的外部和内部结构特征。神奇的地方到了,你们知道这是哪里吗?这里就是妈妈为你们建的新家你想跟妈妈参观一下我们的新家吗?那就跟妈妈先到我们家的四周看看吧!1、带幼儿一起参观新家的外部特征提问:①跟你的小伙伴说一说你?发现了什么?发觉了什么?发觉了洞(洞多吗?)有几个洞?咱们一起数一数。②上面的数字代表什么意思?是不是每一个洞都能到我们的家里面呢?究竟会不会呢?请你来试一试。2、带幼儿一起感知新家的内部结构特征①在幼儿玩的过程中老师应鼓舞他们每个洞口都试一试:你是从这个洞口爬进去的,试一试会不会从另外一个洞口爬出来?②幼儿集中到洞外。老师吹哨:宝宝快出来到妈妈身边来。提问:a、是不是每个洞口都能爬进去,也会从另外的洞口爬出来呢?b、和你旁边的小伙伴说一说你是从哪个洞口爬进去的,又是从哪个洞口爬出来的呢?老师总结:原来每一个洞口都可以爬进去,还可以从另外一个洞口爬出来。上面的数字代表的是几号洞。三、幼儿练****钻爬你们想不想到我们的新家里边去玩一玩呀?1、幼儿进行第一次钻爬竞赛那好,妈妈有一个要求:一会儿我想请我的四个宝宝自由结合,蹲在每个洞的洞口不要动,听到妈妈的哨声一响,就快速的爬到洞里面,我要看一看哪一组的宝宝爬得最快。现在请四个宝宝自由结合,蹲在每个洞的洞口不要动。请每一组的宝宝数一数你们组是不是四个宝宝.。预备好了吗?老师吹哨(妈妈你快来)提问:我的宝宝都很能干,都能快速的爬到家里,哪个宝宝学一学你是怎么爬的?2、幼儿进行其次次钻爬竞赛现在妈妈还想让你们再来竞赛一次,请宝宝们相互换一换伙伴,还是四个宝宝自由结合,蹲在洞口不要动,现在请宝宝们听清妈妈的要求,这次妈妈可要增加难度了,一会儿听到妈妈的哨声一响:我就要看一看哪一组的宝宝能以最快的速度爬出去再爬回来。听清了吗?老师吹哨。竞赛后,老师总结:你真棒,你真厉害!我的宝宝都很能干,都能很快地爬到家里,你们太棒了。来坐下休息一下吧。(边坐边拍腿,做放松)老师提问:宝宝你们知道妈妈为什么要把我们的新家建这么多洞口吗?老师总结:我们小兔子太弱小了,出去的时候老是遇到大灰狼、狐狸之类的坏蛋,为了防止被他们抓到。妈妈就在我们的新家建了这么多洞口,万一遇到了他们宝宝可以快速地跑到一个离自己最近的洞口,然后快速地爬回家,这样就平安了。宝宝们你们说妈妈聪慧不聪慧?四、幼儿玩嬉戏妈妈发觉咱们家外面有好的好玩的玩具,咱们一起出去玩吧?可是在出去之前妈妈要告知你们,在玩的时候肯定要留意平安。万一遇到了危急宝宝肯定要快速地跑到一个离自己最近的洞口,然后快速地爬回家。那咱们出去玩吧。1、幼儿第一次嬉戏(听到大灰狼叫声)宝宝快回来有危急!宝宝快来这个洞口(妈妈有危急快点回来)快让我看看宝宝们都回来没有,宝宝们你们真聪慧,遇到危急都知道快速地爬回家。你们还想不想出去玩了?可是外面有没有大灰狼呀?我想请几个英勇的宝宝出去打探一下消息,看?发现底有没有大灰狼,出去的时候肯定要静静地,别让大灰狼发觉。(没有)哎呀吓我们一大跳,原来没有大灰狼,你们还想不想出去玩了。那咱们出去玩吧。2、其次次嬉戏(消失一只大灰狼,抓住一只兔子)听到救命声,大家共同救助被抓的小兔子。提问:他刚才为什么被抓住了?幼儿自由回答老师总结:刚才妈妈发觉这个宝宝被抓的缘由是:他爬的洞口已经有宝宝了,可他还在洞口等,却被大灰狼发觉了,可是有的宝宝很能干、很聪慧。他发觉有的洞口已经有宝宝了,他就快速地跑到另外一个洞口再爬回家。他真能干!一会你再玩的时候可肯定要留意,这次幸亏有这些英勇的宝宝,妈妈才把你救回来!大灰狼说:你们这群兔子太厉害了,我要回去请我的伙伴一块儿来整理你们。老师:大灰狼走了,我们连续玩吧!3、第三次嬉戏(消失两只大灰狼,进行围堵),培育幼儿聪慧、机灵、英勇的精神,增加嬉戏的乐趣。大灰狼来了孩子们赶快跑呀(妈妈妈妈外面太危急了,你赶快回来吧)快让我看看宝宝们都回来没有,宝宝们你们真聪慧,遇到危急都知道快速地爬回家。离我们家不远有一个?非常好玩的地方,你们还想不想出去玩了,可是外边有大灰狼呀!他会不会在洞口等着我们呢,在哪个洞口呢?哪些英勇的宝宝敢出去打探一下消息?哎呀有两只大灰狼呀,我们应当从哪些洞口出去呀?(老师引导幼儿出去的时候肯定要静静的,别让大灰狼发觉)宝宝们出洞,大灰狼进行围堵。妈妈带领幼儿有序地从没有大灰狼的洞口平安地出来。五、结束部分妈妈:咱们看大灰狼还在那儿傻傻地等我们呢!大灰狼你就在那儿等吧,我们要到别的地方去玩儿了。全体幼儿随音乐做放松活动,嬉戏结束。幼儿园英勇主题的简洁教案【篇2】活动目标:1、喜爱体育嬉戏,愿意与同伴一起体验活动带来的新颖与欢乐,克服害怕心理。2、能在情境中敏捷运用“助跑跨跳”进行嬉戏活动。3、学****基本动作:助跑跨跳,提高身体动作的敏捷性和协调力量,进展下肢力气。活动预备:1、材料预备:空牛奶盒12对,与幼儿人数相等的小旗。2、场地布置:(图略)活动过程:一、热身活动:《英勇小兵兵》(律动)二、基本部分(一)设置情景,学****动作。1、学****基本动作—:助跑跨跳。①老师示范,讲解动作要领。②幼儿仿照,老师观看指导。2、老师与幼儿进入训练场地,进行助跑跨跳训练。①基本高度训练基本动作。②增加高度,自由选择训练。③鼓舞幼儿挑战高度训练。(二)嬉戏体验。设置情境,幼儿运用已有阅历和新学技能“助跑跨跳”完成任务。三、结束部分。老师和幼儿一起进行放松活动。幼儿园英勇主题的简洁教案【篇3】设计意图在一次体育活动中,我发觉大班的幼儿在进行一些投掷动作或攀爬练****时,动作的协调性不够,爱好也不是?非常身高,因此,我依据大班的幼儿年龄特点设计了《英勇的喜羊羊》。活动目标1、学****投掷的基本动作。2、体验与同伴嬉戏的欢乐。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。5、在活动中,让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐,愿意与同伴一起嬉戏。活动预备投掷物(球),羊羊头饰若干,靶子(灰太狼头像),《喜羊羊》音乐,《我们不怕大野狼》音乐,《天使珍宝》音乐。活动过程一、热身运动小伴侣们都喜爱喜羊羊,我们去羊村和喜羊羊做嬉戏好吗?(为幼儿带上羊宝宝的头饰)我们一起跳羊羊操吧!二、联系投掷1、幼儿熟识投掷球灰太狼总是欺侮羊宝宝,老师要送给你们一个可以战胜灰太狼的魔球,看看你的魔球是什么样子(幼儿自由表述)2、嬉戏:打跑灰太狼,幼儿练****投掷球。(我们不怕大野狼音乐)争论:(1)你们打跑灰太狼了吗?为什么?(2)怎样才能打跑灰太狼呢?提示:在嬉戏活动中,老师讲解示范投掷的基本动作要领,即:眼看前方,手臂抬起,对准目标力投。三、嬉戏活动玩法:灰太狼(扮演者)绕场地顺时针慢跑,幼儿边追边用手中的球投掷击打,每名幼儿投2—3次后灰太狼被打倒,嬉戏结束。(我们不怕大野狼音乐)提示:1、幼儿追赶跑时要留意平安,不推不挤2、扮演灰太狼的老师要尽量绕大圈慢跑,并依据幼儿的奔跑速度,调整嬉戏的节奏。3、嬉戏过程,老师提示幼儿尽量保持投掷的基本动作。四、整理活动嬉戏结束,放轻松的音乐(天使珍宝),幼儿自由摇摆身体,放松活动。活动反思在活动的设计的过程中充分利用幼儿特别宠爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的故事情节,奇妙地设计了肩上投掷的活动内容,使幼儿在欢快的嬉戏中学****在好玩的情节中体验动作,大大地调动了幼儿活动的乐观性、主动性和制造性,同时培育了幼儿英勇、坚决的意志品质。幼儿园英勇主题的简洁教案【篇4】活动目标:1、进展幼儿投掷力量。2、培育机灵、英勇、遵守纪律的品质。3、熬炼幼儿手臂的力气,训练动作的协调和敏捷。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、乐于参加体育嬉戏,体验嬉戏的乐趣。活动预备:1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。2、空饮料瓶做的"手榴弹",废旧纸盒的"坦克车",红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。活动过程:1、引导幼儿扮演角色,活动身体:1)、老师做指挥员,幼儿当解放军战士进行队列练****2)、老师启发提问。--"解放军叔叔有哪些本事?"2、依据幼儿的回答,师生一起做仿照动作:打枪--上肢运动;拼***--下蹲运动;()开炮--体转运动;骑马--全身运动。老师引导幼儿边做动作边发出象声词,以激发幼儿的爱好。3、引导幼儿探究学****集体练****1)、老师启发提问。--"我们要来练****扔手榴弹的本事,学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。"2)、幼儿分成红、蓝两队,各自站在红先和蓝线上,用力向前透支手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋)3)、老师在观看幼儿探究学****的基础上请个别幼儿示范。反思:这个嬉戏对幼儿来说,很新奇,幼儿都能参加到嬉戏中去,在协作中增长了学问,熬炼了身体,养成了守规章好****惯,更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。幼儿园英勇主题的简洁教案【篇5】活动目标:1、辨别动物耳朵的不同位置,用绘画的方式,表现出它们的主要特征。2、通过绘画,了解耳朵的重要性(美观、听音的作用)。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好****惯。