1 / 27
文档名称:

2024年精选妇女节活动方案(通用12篇).docx

格式:docx   大小:32KB   页数:27页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年精选妇女节活动方案(通用12篇).docx

上传人:wawa 2024/5/12 文件大小:32 KB

下载得到文件列表

2024年精选妇女节活动方案(通用12篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年精选妇女节活动方案(通用12篇) 】是由【wawa】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年精选妇女节活动方案(通用12篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年精选妇女节活动方案(通用12篇)妇女节活动方案篇1 我们在繁花似锦、孕育丰硕果实的季节,迎来了第110个“国际劳动妇女节”。为丰富我校教师的文化生活,增进彼此间的交流,倡导一种和谐、积极、健康、向上的生活方式,学校将举办庆祝“三八”妇女节系列活动,特制定方案如下: 一、活动时间和地点: 时间:3月7日 地点:上午8:50—9:40餐厅 下午14:15—14:50篮球场 二、参加人员:全体教师 三、参加形式:级部、处室 四、活动安排: (一)项目:包饺子、集体绕“8”字跳绳、众星捧月 (二)活动项目规则: ⑴、包饺子:参加人员以级部为单位,自带擀面杖(馅、料统一准备),人数不少于10人,在规定时间内按成品饺子的数量和质量评分,最后由评委评出一、二、三等,名次得分3、2、1。 ⑵、集体绕8字跳绳:12人参赛 规则:每组2人摇绳,10名队员依次按:“8”字路线从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为2分钟。以2分钟时间内通过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,中途绳子停止摇动时,可继续比赛,比赛采用电子口令。 ⑶、“众星捧月”比赛:6人参赛 规则:时间为2分钟。比赛开始,参赛队员站成圆形,裁判员鸣哨后,开始计时,再次鸣哨后,比赛停止,计时完毕,结束瞬间的那一次计为有效。中途毽子落地捡起可继续进行。准许大腿以下任何部位击毽子,个人或两人对踢连续击毽超过两次或两个来回则不计个数,失败后可在规定时间内接着再踢,最后以有效踢毽个数多少排名。 希望接到通知后,高度重视,精心组织,积极练习,争取取得优异成绩。 祝愿全体女教师三八节快乐,永远健康美丽快乐。 祝愿全体教师家庭美满幸福,充实安康! 妇女节活动方案篇2 一、活动项目: :螃蟹背西瓜接力赛;。 二、对象: 全区女干部职工及妇女群众。 三、时间: 3月7日上午9:00—15:00。 四、地点: 市民文化广场。 五、集体项目奖励办法: 按报名队数的30%比例设奖若干名。比赛结束后现场颁奖。 六、活动要求: (一)集体项目:螃蟹背西瓜接力赛 :以单位组队参赛(必须是本单位会员,不能与其他单位联合组队),每个单位可组多个队,最多不能超过3队,每队6名队员(含领队1名),组多个队的队员不能重复。 :参赛运动员必须为各基层工会女会员,必须身体健康,符合参赛要求,若运动员出现人身意外伤害事故,由各代表队自行负责。 :2月27日—3月2日。 :按各参赛队报名先后排序,分轮次进行比赛。 ,按规定时间组织人员到场参赛,比赛开始后仍不到场的,视为弃权处理。 (二)游园活动:全市女干部、职工及妇女群众自由参加。 七、活动规则: (一)集体项目:螃蟹背西瓜接力赛规则。 :在赛场画两条平行线,相距20米,一条为起点线,一条为折返线(摆上标志物作为折返标志)。 :气排球若干个。 :每轮4个队比赛。每队6人分成3个组,每组2人背对背同时用背部夹住球、手挽手一起跑或走向折返线并绕过折返标志物回到起跑线,依次接力进行完3组,用时少的队获胜。 比赛开始前,每队6名队员分成3组每组2人面对标志物成两路纵队站在起点线外,第一组的两名队员用背部夹住球、手挽手准备比赛。裁判员发令后比赛开始,各队第一组选手立即向前跑或走,到达折返线后,绕过标志物回到起点线,然后第一组的队员用手将球转移到第二组两名队员的背部之间,第二组队员以同样的方式带着球回到起点线交予第三组队员,第三组队员以同样的方式将球带出起点线外,比赛结束。最后以各队跑或走完全程(最后一组队员须通过起点线)所用时间的多少决定名次,用时少的名次列前。 注意事项:途中凡出现球离背部、手未挽手、身体其他部位碰球、未绕过折返线标志物现象之一者视为犯规。若犯规,则须在犯规地纠正好(比赛计时钟不停止)再接着继续比赛(各参赛队派一名队员负责捡球)。 (二)游园活动项目及规则: :参加者在规定的界线外用布蒙上双眼,原地转3圈,然后走到指定的位置敲击鼓。凡击中鼓者,获奖券1张。 :每人5个圈,,套住瓶子3个圈即获奖劵1张,套住4个圈即获奖劵2张,套住5个圈即获奖劵3张。 :参赛者每人5个乒乓球,在规定的界线外投进桶3个得1张奖券,投进4个得2张奖券,全部投中得3张奖券。 :将6个矿泉水瓶摆放成正三角形,参赛者手持气排球站在划定的界线外,采用地滚球的方式(抛球视为犯规),将球从界线外滚向成三角放置的矿泉水瓶,每击倒1个矿泉水瓶得1张奖券,击倒2个矿泉水瓶得2张奖券,依此类推,击倒6个矿泉水瓶得6张奖券。 妇女节活动方案篇3 。 ,学会关心身边的女性,比如妈妈,奶奶,姥姥,教师,医生,女交警,女清洁工…… ,真正从内心感受母亲为家庭为子女的付出,让学生学会如何用实际行动去孝敬母亲,关心母亲。 ~3年级 ,由班主任组织学生开展关于三八妇女节的活动班会,让学生了解三八妇女节的由来,了解世界上著名女性的相关事迹。 。如:妇女节是谁的节日?满足哪些条件的人就叫妇女?你身边的哪些人可以过妇女节? ,你想为谁过一次妇女节呢?你想以哪种方式为她过妇女节?(学生自由回答,畅所欲言) (姥姥)对自己的浓浓的爱,为奶奶(姥姥)献上自己的爱,让奶奶(姥姥)享受天伦之乐。 ,如让学生制作关于三八妇女节的手抄报或黑板报。 学生作品展示 学生作品:我为妈妈洗脚 妈妈,祝您妇女节快乐 ~6年级 。 。 ,写下来,以邮寄的方式送给她。 、年级的方式组织学生进行歌咏比赛或朗诵比赛,以此来感恩母亲,歌颂母爱,为母亲送上一份动听的妇女节礼物。 ,各级校领导组织参与,邀请学生的母亲到校,组织一次以三八妇女节,感恩母亲情为宣传的亲子活动,让学生在活动中体会与母亲的情感,学会孝顺父母,感恩亲情,让学生度过一次有意义的妇女节。 妈妈,谢谢您抚养我长大 妇女节送给妈妈的花 ,制作关于三八妇女节宣传标语,在活动中让学生体会三八妇女节的意义,增进师生间的情感。 以妇女节为主题的校园广播包括妇女节的来历、历史上著名女性的事迹、感恩母亲、赞美教师、为女交警致敬、白衣天使最美等内容,进行为期一周的播音,让学生增长知识,感受不同职业之美,学会尊重女性。 学校可以邀请家长来校参观学生制作的手抄报、黑板报、宣传横幅等或请家长参加学生歌咏比赛,让家长见证学生的成长与进步,感受学校对学生德、智、体、美、劳全面发展的重视。 妇女节活动方案篇4 活动过程: 一、外出前谈话 1、你们去过超市吗? 2、超市里有些什么东西可以卖? 3、货物是如何分类的? 二、介绍调查表 1、到超市去寻找想送给妈妈的礼物,记录下来。 2、找到这件物品的价格,记录下来。 3、将物品与价格连接起来,不容于混淆。 三、去超市调查 1、找到妈妈需要的、喜欢的物品,并进行记录。 2、提醒幼儿记录价格。 4、提醒幼儿为妈妈多选择一些物品可以提供选择。 1、找到了一些什么物品? 2、属于什么类型的物品? 3、什么价格? 4、10元钱可以买哪些东西?一样?两样?引导幼儿进行计算。 活动延伸:晚上回家询问妈妈喜欢的物品,比较超市调查中自己想送给妈妈的礼物和妈妈喜欢的礼物。确定礼物件数。明天带好10元钱到超市去为妈妈选购物品。 活动名称(二):我为妈妈选礼物 活动目标: 1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论,到超市为妈妈购物 2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。 活动准备: 我为妈妈选礼物的调查表;10元人民币 活动过程: 一、经验回顾: 1、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查,自己准备送给妈妈什么礼物?价钱是多少? 2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论,准备给妈妈买些什么礼物? 3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物,你们都准备好了吗? 二、超市购物——我为妈妈选礼物: 1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查,在超市中为妈妈选礼物 2、可以是大价格的一件礼物,也可以是小价格的2-3件礼物 3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导,提醒幼儿选购时注意观察商品的价格,所选礼物总和不超过10元 4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决 三、分享交流: 1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的 2、所选礼物的价格是否在10元之内? 活动延伸: 送礼物给妈妈;送一句祝福的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的事情。 系列活动反思:第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到,孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿,学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前,我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物,第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。 中班三八节活动 活动名称:采访大肚子妈妈(远足活动) 适合主题:三八妇女节活动 适合年龄:中班 活动背景:一年一度的三八国际妇女节又到了,为了能让孩子更了解这个节日的缘由与意义,大致了解自己小时候的情形,知道妈妈的辛苦与不易,我们组织中班幼儿来到卢湾区妇幼保健院看望大肚子妈妈和小宝宝,让他们通过与大肚子妈妈的近距离接触,提问等来增加了解。在这之前,我们也给每个孩子下发了“我的好妈妈”的调查表,让幼儿通过与妈妈的沟通交流,了解自己的妈妈,体会妈妈对自己的关心和爱护。