文档介绍：该【2024年精选开学计划汇总8篇 】是由【baba】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年精选开学计划汇总8篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年精选开学计划汇总8篇开学计划篇1 目标: 1、通过欢迎新朋友、大带小及全园的游艺活动,让孩子们感受到升班的快乐,体验成为 哥哥姐姐的自豪感。 2、利用四天的系列活动,激发幼儿的表现欲望,充分展示自己的积累,增强他们的各方面能力。 3、通过亲子活动、大带小活动及全员的快乐活动,使小班孩子感受到幼儿园的快乐,对老师、 幼儿园产生亲切感。 4、让家长在参与中,感受到我园合并一年后的变化和成效。 第一天活动: 大班:欢迎新朋友、老朋友相聚 目标: 1、通过欢迎新朋友、护送新朋友,体验成为哥哥姐姐的自豪感。 2、初步学****关心他人,从中体验快乐。 3、能大胆在集体面前展示自己,增强孩子自信心。 准备: 彩带或彩花、音乐、铃鼓、小零食 过程: 1、孩子在园门口欢迎新朋友,对哭闹的孩子一些安慰。 2、引领、护送小班孩子到他们的教室。 3、回到教室,孩子互动,交流暑假趣事。 4、“我行我秀”,孩子主动上台表演。 5、游戏:变变变 中班:才艺大比拼 1、让每个孩子都有机会成为小演员,愿意大胆表现自己,提升幼儿自信心。 2、初步学****展示自己的一些方法。 小班:亲子活动 第二天活动: 大班:小小建筑师 目标: 1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型,发展幼儿的动手能力,并能体验到游戏活动的快乐。 2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。 准备:建构室有不同年龄层次的积木 过程: 1、分三大组,分别搭建小、中、大年龄的积木。 2、评出若干奖,把获奖作品陈列在展台,为开放的家长活动做准备。 中班:我的小手真灵巧 目标 小班:观看碟片 目标: 在聚集形的活动中,体验快乐,消除紧张。 第三天活动:大手牵小手 活动分上下两段,上半段9:30——10:00中班和小班 下半段10:00——10:45大班和小班 大班: 目标: 1、培养大班孩子关心弟弟妹妹的情感,增强他们的交往能力及动脑筋解决问题的能力。 2、继续培养孩子在集体面前表现自己,增强自信。 准备: 事先为弟妹制作好礼物、小零食 过程: 1、把做好的礼物送给弟妹。 2、和弟妹交朋友,结对认识弟妹,主动和弟妹交流。 3、给弟妹吃点小零食。 4、表演节目。 5、和弟妹共同游戏。 中班: 目标: 1、通过活动,初步尝试关心弟妹,有关心他人的意识,愿意为弟弟妹妹表演自己的拿手本领。 2、在活动中,体验交往的快乐,积累交往的方法。 过程: 1、大手牵小手,带领小班孩子参观园舍,小班的弟弟妹妹在他们的带领下好奇 的看着自己将要生活、学****的环境。 2、展开抱一抱活动,消除孩子的恐惧感。 3、师生共同游戏。 第四天活动:开学总动员 目标: 1、通过全园的游艺活动,让每一个孩子体验到交往和有朋友的快乐。 2、使不同年龄段的孩子,都有所相对应的体验和发展。 3、利用活动平台,展示园合并一年后的人文变化和发展成效。 4、对不同年龄段的家长资源,有针对性的运用,增强家长工作的有效性。 形式: 1、开放各活动室,发挥各活动室作用,展示一年成效。 2、各教室创设不同年龄段的游艺活动内容。 3、不同年龄段的家长任务: 小班:全体参加——负责带自己的孩子游玩。 中班:基本参加——负责引导孩子和同伴结伴玩。 大班:报名参加——负责活动的安全、服务和向导。 规则: 1、游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡,小班绿色、中班黄色、大班蓝色。 孩子任意选择自己喜欢的游艺项目活动。同一项游艺活动只能参加一次。幼儿进行完一个游戏后,就由组织者在游戏卡上画图形,参加游艺项目5项以上者可到一楼大厅兑换奖品,也可至所有游戏进行完毕后在去兑奖。 2、项目有5只活动室和6只班级游艺室,共计最多11只图形。请中大班孩子保管好自己的游戏卡。 3、活动前,郭发给活动室项目负责人一枝不同颜色的彩笔,用彩笔画图形,表示孩子已玩过或获胜。 活动室:圆形游艺室:三角形 4、、凭点心券到娃娃餐厅用餐,请孩子错开人群。 活动时,每个孩子发一张游艺券, 内容: 活动室的安排: 海洋球:每次活动进10人以下,10分钟。 球不随意乱扔,注意安全。 负责:薛xx 美工室:每次活动8人,作品完成结束。 用具收放到位,爱护环境。 负责:陈xx 图书室:阅览人数控制在8人左右,时间可调控。 负责人提醒爱护图书、物归原处、轻声阅读。 负责:顾xx 建构室:每年龄段的孩子3到4人,至孩子作品完成或主动离开。 爱护玩具及陈列作品、分类摆放、物归原处。 负责:陶xx 健身房:每种器具一人,时间5分钟左右。 安全第一,爱护器具,不随意移动器具。 负责:小王 小一班:造高楼 材料:易拉罐小班4只*3名(12只)、中班5只*3名(15只)、大班6只*3名(18只) 玩法:每年龄段3名幼儿为一组,开始游戏。幼儿利用规定的易拉罐搭高,不能倒塌, 谁先完成者为胜或在一定时间内搭了高者为胜。 小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。 负责:班级教师 小二班:夹夹乐 材料:12只筐中各放10个弹珠、空筐12只,小勺4把、筷子8双,小中大各两组。 玩法:每年龄段2名幼儿为一组,在规定的时间内将10颗弹珠全部夹(舀)到指定的空筐中多的为胜。 小班用小勺舀弹珠,中、大班用筷子夹弹珠。 负责:班级教师 中一班:打怪兽 材料:不同大小的怪兽4只,纸球16个。 玩法:每名游戏者可获得4个纸球。游戏开始,幼儿拿纸球打怪兽。打中次数多的为胜。 负责:班级教师 中二班: 抢椅子 材料:6把椅子、音乐或小铃(两组) 玩法:幼儿6人一组进行游戏,音乐开始,幼儿绕椅子转圈走,音乐停止,马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者敲章。 负责:班级教师 大一班:火箭上天 材料:大小不同的三只圈悬挂在半空中,根据大中小班的幼儿划定好规定线,18只火箭(木夹子夹皱纸) 玩法:大小不同的三只圈悬挂在半空中,在自己年龄段的规定线后,用木夹子制作的火箭投掷穿越。每人可投掷三次。中一次即可敲章。 负责:班级教师 大二班:贴鼻子或盲人敲鼓 材料:黑板、在黑板上贴好道具头饰、可以粘贴的鼻子、纱巾 玩法:教师将幼儿双眼蒙住,原地转三圈,沿规定路线给黑板上的道具贴鼻子,幼儿在规定时间内,贴到指定面具上,越接近正常鼻子的位置越好。 负责:班级教师 材料:桌子、小鼓鼓捶眼罩各4个 玩法:4名幼儿为一组,拿鼓捶站在线后准备。游戏开始后,幼儿罩着眼罩凭感觉向前走。最先敲到小鼓的人获胜。 负责:班级教师 以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记。 家长志愿者和保育员的要求安排: 1、保育员和家长志愿者共同负责活动中的安全、向导或协助教师负责活动项目。 2、活动过道中的安全负责安排: 三楼楼梯转弯处:阿菊 二楼至一楼转弯处:吴xx 新旧大楼交接处:俞xx 小班一楼走廊:李xx 新大楼二楼转弯处:张阿姨 3、娃娃餐厅: 地点:小班饭厅 凭就餐券饮用。 负责人:徐xx、陈xx 4、领奖处: 奖品分四个等次:11个图案、8个图案、6个图案、5个图案,凭游戏卡上的图案获得相应的奖品。 地点:老大楼一楼大厅、 领奖处创设成封闭式,把奖品分四个等次摆放好,并做好相应的图案标记。 负责人:菲菲、沈xx 各年级组负责的准备工作: 1、以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记。 2、各级组负责自己组的游戏卡:小班绿色、中班黄色、大班蓝色,孩子每人一张。 3、事先熟悉活动安排、游戏内容和规则以及参加办法,尤其对领奖规定大班教师要对孩子作好解释。 4、大班孩子制作游戏节目单,张贴在每一层楼面。(6张) 5、中班孩子制***心帽,由家长志愿者和保育员带。(20顶) 6、事务、财务老师负责买奖品和小零食。 7、陈琳负责美工室的布置。 注意事项:(各班组织幼儿讨论制定) 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 12位家长志愿者的安排: 娃娃餐厅和领奖处各一位(2人),楼道处各保育员配一名(5人),各活动室配一名(5人)开学计划篇2